1、2014-2015年第二学期工作总结光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在园领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，我们班教师的共同努力和辛勤工作，努力完成了园内下达的各项目标任务，使班级像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长! 现将本学期本班级管理工作总结如下：一、安全工作放首位，确保孩子在园的人身安全本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育孩子如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒孩子不玩容易受伤的物品。同时在组织孩子进行各种活动时机时检查孩子随身所带物品。并教育孩子不吃陌生人给的东西，不私自随陌生
2、人外出等，教会孩子在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。二、教育工作，培养孩子的思维能力和创新能力幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我们经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同
3、伴们共同商讨解决。 在做好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰富的文体活动，每天都安排适时的时间让孩子进行活动，组织幼儿做一些体育游戏，使他们的体能得到了提高。讲述活动中，每个孩子都乐意上来讲，谁也不会再害怕在众人面前说话了，孩子们的胆量得到了锻炼。体育活动中，孩子情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种合作游戏的方法，动作协调而且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。大班孩子求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在科学方面体现较明显。孩子从操作实物掌握技巧练习，孩
4、子的科学思维能力得到较大程度的发展，在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：磁铁的特性、弹性、声音等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。班级工作尽心尽力，关注孩子个体需要班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认认真真，尽心尽力，努力成为孩子们喜欢的老师，是我们的工作目标。有这样一句名言：教育者没有情感
5、，没有爱，如同池塘里没有水一样。实际工作中，我们努力为孩子们创设一个充满爱的池塘。当孩子有困难时，我们会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我们更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，多和他们交流谈心，多亲近他们，教会他们尊重别人。 三、抓养成教育，培养孩子良好的行为习惯面对即将走出幼儿园大门走向小学的孩子，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对大班班孩子的特点，我们采取各种激励机制，来规范孩子的行为习惯，教孩子学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育孩子学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我们随时关注孩子的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内
6、书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使孩子在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。四、抓卫生保育工作，为孩子创造舒适干净健康的幼儿园生活，清洁卫生的环境才能保证孩子健康快乐的生活。明亮的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给孩子舒适健康时，也增加了我们教师卫生工作的难度，为此我们老师每天都要坚持三擦三扫三拖，特别在手足口病，传染病期间每天早晨孩子们还没进园时，都能坚持做好空气消毒工作，坚持用消毒粉擦桌椅、墙裙、冲洗卫生间等活动场地，坚持早中晚至少三遍的扫地拖地。虽然如此，我们所有的老师都没有怨言，勤勤恳恳，从不马虎。清洁的环境是保
7、证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保育工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我们注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养孩子良好的生活习惯，促进了孩子的身心健康发展。五、积极做好家长工作，我们热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现，并及时反馈孩子的特殊表现，争取家长的支持和配合。孩子生病了，我们会及时地打电话去关心他们的身体，让家长感觉到非常温暖。与家长保持良好的伙伴关系大班是一个特殊的班级，年幼的孩子们准备从幼儿园走进小学接受系统正规的小学教育。如何让家长们
8、放心是我们家长工作的第一步。为此我们利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,耐心解释，发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!让他们放心！除此之外我们更和家长结成伙伴关系，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力，同时家长们也很尊重我们老师，对每次布置的亲子任务都能及时完成，很配合老师们的工作。总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足。在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。
