1、20152016学年第一学期一年级班务工作总结野芦沟学校 陈美霞转眼，一学期就结束了，现我将班务工作做四方面总结。一、 工作回顾开学初，为了圆满的完成本期的班务工作，认真拟定了班务工作计划。学期中，在针对实际情况，利用每周的班会课，主要做了“加强学生养成教育，开发儿童智力，熟悉学校校规，加大安全教育工作的力度，探讨儿童教育的新路子”等一系列推进新课程改革的工作。在日常的教学工作中，对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了学生的安全意识。二、 取得的收获 （一）亲近关爱学生，树立自身威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”在平时的
2、工作中，我特别注意体贴和关心学生，让他们感受到我是站在他们一边的，我做任何事出发点都是为了他们好，以便各项工作能够顺利开展。低年级的孩子喜欢围着老师转，我常会把孩子叫到身边，和他们聊聊天，并在轻松愉悦的聊天氛围下，自然而然地提出一些要求，收到了很好的效果。学习上，对于有困难的孩子，我总是手把手地教他们读书、写字；生活上，学生遇到麻烦事，我都会在第一时间帮助他们解决。 （二)树立良好班风，狠抓习惯养成。营造家的温馨，发挥家的力量。本学期开学第一堂课，我在黑板上写了个大大的“家”字，让学生感受班级好比自己的家，作为一家人，我们应该时时把“家”放在第一位，为“家”考虑，为“家”争光。这样不但进一步培
3、养了学生的集体荣誉感，增强了班集体的凝聚力，也为狠抓习惯养成打下了良好的基础。一学期来，班级的日常评比扣分次数很少，班内绝大部分学生都十分珍视班级荣誉，能够自觉做好各项常规要求。（三）抓好常规管理，培养良好习惯。 因年龄关系，小部分学生自控力差，有时难免调调皮，不能严格要求自己。本学期，我非常重视学生的习惯养成，从排队做操，到上课坐姿；从文具摆放，到课堂常规；从卫生纪律，到课间游戏事无巨细，耐心教导，使孩子们明白必须这样做，什么不能做，所有的规矩约束都是为了帮助他们养成良好的习惯，而良好的习惯会使人受益终身。这样一来，孩子们明白了老师的用心良苦，也就不再抗拒这些约束，自律性也有所增强。 （四）
4、 积极钻研教材教法课堂上尽可能地进行趣味教学，时刻注意调动学生的积极性，使学生在日常学习中，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我常利用班会对学生进行思想教育，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样，使每个学生都能有章可循，有样可学，班内洋溢着一股积极向上的风气。（五） 抓安全教育针对当前诸多不安全因素，特别是学生年龄比较小、在家都是独生子女自理能力较差的特点，我着重加强了对学生的安全教育工作，并做到长抓不懈、警钟长鸣，利用班会、晨会等机会及时地对学生进行各方面的安全知识教育，使每个学生意识到“生命诚可贵”，从而珍惜生命，重视安全。三、存在问题（一）学生书写习惯差，不认真。（二）个别学生卫生习惯差。（三）管理方法不够新颖，班风无明显进步。 四、采取措施（一）以勤立身，增强自身的榜样作用。（二）加强思想教育与个别指导。（三）进一步加强习惯养成与及时补纠不足。（四）教学要注意及时回顾，反馈补救。总之，一学期以来，本班各项活动开展得有声有色，班主任工作就需要我们面面俱到，做细，做实，才有可能形成好的班风，形成有凝聚力的班集体，孩子们才能快乐健康成长。
