1、你能说说有关荷的诗句吗你能说说有关荷的诗句吗小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。待到花开如满月待到花开如满月，览胜谁记种莲人，览胜谁记种莲人。古柳垂堤风淡淡，古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田。新荷漫沼叶田田。荷叶荷叶 母亲母亲预习展示预习展示 未学先知未学先知我会读我会读并蒂并蒂 花瑞花瑞 莲蓬莲蓬 菡萏菡萏 适意适意 徘徊徘徊 欹斜欹斜 慈怜慈怜 荫蔽荫蔽预习展示预习展示 未学先知未学先知了解作者了解作者冰心冰心 (19001999)原名原名谢婉莹
2、谢婉莹，中国现代，中国现代著名女作家，著名女作家，儿童文学家儿童文学家。代表作有：代表作有：散文集散文集寄小读者寄小读者 诗集诗集繁星繁星、春水春水 冰心的创作内容大致包括：冰心的创作内容大致包括：母爱、母爱、童真、自然童真、自然三个方面。三个方面。以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称，而著称，而母爱，母爱，就是就是“爱的哲学爱的哲学”的根本出发点的根本出发点。初读感知初读感知 领悟情感领悟情感文章出现了三个朴实的名词：荷叶、红莲、母亲，作者是以哪种事物作为主要描写对象的？想要表达一种什么样的感情？诵读美文 要求：温婉细腻 感情真挚再读细研再读细研 梳理层次梳理层次送莲（1）忆莲（2、3）看莲
3、（4-7）悟莲（8、9）试从红莲的角度给散文诗分层第2、3节写忆莲，交待八、九年前的往事有什么作用？A、说明“我”喜欢莲花不是一天两天了。B、抒发自己对故园莲花的思念之情，借以表达对亲人的怀念。C、写一段趣事，丰富文章内容，吸引读者兴趣。D、借祖父的话暗示“我”与红莲的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。悟读深思悟读深思 合作探究合作探究 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨
4、接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。1243 母亲啊！母亲啊！你是荷叶，我你是荷叶，我是红莲，心中是红莲，心中的雨点来了，的雨点来了，除了你，谁是除了你，谁是我在无遮拦天我在无遮拦天空下的荫蔽？空下的荫蔽？象征着人生路上的象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。风雨、坎坷、磨难。点明主旨深化中心重点句子赏析重
5、点句子赏析合作探究合作探究抒写母爱抒写母爱 情感升华情感升华 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？母亲啊！你是，我是，除了你，谁？母亲啊！你是，我是，除了你，谁？灯塔 船舶 狂烈的风浪来了 是我在飘摇不定时宁静的港湾 大地 种子 肆虐的严霜来了 是我在冰天雪地中温暖的胸膛你入学的新书包你入学的新书包 有人给你拿有人给你拿你雨中的花折伞你雨中的花折伞 有人给你打有人给你打你爱吃的三鲜馅你爱吃的三鲜馅 有人给你包有人给你包你委屈的泪花你委屈的泪花 有人给你擦有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是娘 这个人就是妈这个人就是妈这个人给了我生命这个人给了我生命 给我一个家给我一个家不管你走多远不管你走多远,不论你在干啥不论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈到什么时候也离不开咱的妈你身在他乡中你身在他乡中 有人在牵挂有人在牵挂你回到家里面你回到家里面 有人沏热茶有人沏热茶你躺在病床上你躺在病床上 有人掉眼泪有人掉眼泪你露出笑容时你露出笑容时 有人乐开花有人乐开花啊，这个人就是娘啊，这个人就是娘 这个人就是妈这个人就是妈这个人给了我生命这个人给了我生命 给我一个家给我一个家不管你多富有不管你多富有 不论你官多大不论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈到什么时候也不能忘咱的妈
