1、小小少年教学设计小小少年教学设计 教学目标教学目标 1.能用饱满的气息、富有朝气的情绪演唱歌曲。 2.认识附点八分音符，感受其节奏特点。 3.通过学唱歌曲小小少年使学生关注自己的内心世界通过唱 歌、表演、艺术方式来倾诉、派遣成长中的烦恼。 教学重难点教学重难点 学习附点八分音符唱好大跳音程、弱起节奏。 教学准备教学准备 歌曲、多媒体、ppt、钢琴（电子琴）串铃、铃鼓、沙锤。 教学过程教学过程 一、一、 激情导入激情导入 欢迎同学们来到快乐的音乐课堂， 很高兴能和同学们徜徉在音乐 的海洋里 二、介绍影片与演唱者二、介绍影片与演唱者 这首歌曲的名字叫小小少年是德国故事影片英俊少年中 的插曲这部影片
2、主要描写小主人公海因切， 从小失去了母亲与父亲卡 尔相依为命。 师：你们想不想认识一下当年扮演海因的小演员？请看。 师：现在的海因切会是什么样子呢？请看。 三、听赏歌曲三、听赏歌曲 1. 刚才我们欣赏的歌曲是用英文唱的。今天老师还给你们带来 了中文版的 小小少年 。 让我们一起来听一听歌曲里唱了什么内容？ 仔细听看谁听得既清楚又认真。 2. 这首歌曲是几拍子的？这首歌曲还是弱拍起的，在演唱的时 候一定要注意弱起小节。 四、四、 学唱歌曲学唱歌曲 1.了解歌曲的音乐情绪、节奏特点以及演唱形式。 2.这首歌曲里出现最多的是什么节奏型？讲解附点八分音符。 老师教你们一个简单的方法很快就会掌握这个附点
3、八分音符。 3.这首歌曲出现了几次这样的节奏 ，看着大屏幕自己赶快找一 找。边听音乐边找在出现附点八分音符的地方用自己的方式告诉老 师。 和老师一起再来感受一下附点八分音符，我们把出现的附点八 分音符的地方都唱一次，看谁唱得准确能跟上节奏。 既然出现了这 么多次附点八分音符你们可一定要唱准确哟。 4.用上台阶的方法教唱跨度大的音程。 5.一定要注意歌曲是弱拍起的。 6.带着明亮的声音再来把第一段唱一唱。 7.利用身边的物体给歌曲伴奏。 8.完整演唱歌曲 .让我们用优美明亮的声音和海因切一起来演 唱歌曲 六、课堂延伸六、课堂延伸 同学们跟着舞蹈我们一起把这首歌演绎的更完美好不好？ 七、七、 结束语结束语 希望同学们远离烦恼，天天都有一个好心情。
