音乐教学设计 四年级下册 一、教学目标： 1.聆听感受歌曲，优美深情的演唱歌曲。 2. 通过歌曲的学习，感受歌曲合唱的艺术美，激发学生热爱音乐的 情感。 3. 相互交流，共同回忆美好的时光。 二、教学分析： 红蜻蜓是由日本作曲家山田耕作。 采用诗人三木露风的一首回忆童年 歌曲，本歌曲是 3/4 拍，宫调式。主旋律起伏较大，曲调优美，能勾 起对童年的美好回忆 三、教学重点： 深情的演唱歌曲，体会歌曲合唱的美妙，抒发对美好童年的回忆。 教学准备：电子琴、多媒体、课件。 四、教学过程： 一、师生问好！ 二、给学生观看课件图片，猜猜这首歌曲的名字。 三、教学生学唱歌曲 四、聆听歌曲（2 遍） 五、教唱简谱在教唱歌词老师唱一遍学生跟唱一遍。 六、老师弹电子琴学生跟唱，随琴试唱主旋律。 七、教学生打 3/4 拍子，一边打一边教唱。 八、再放音乐学生跟音乐打拍子唱。 九、复习力度记号，解决重难点乐句。 十、带着感情、深情的打节拍进行演唱歌曲。 十一、学生上台展示边打拍子边唱，下面学生跟着轻声唱 五、教师小结 同学们，今天我们学了什么歌曲，我们中国的音乐丰富多彩，希望同学 们多听听不同风格的歌曲作品。
