1、 男儿当自强教学设计 一、教学目标教学目标 1.通过欣赏，感受男儿当自强的阳刚之美，引起学生学唱的兴趣。 2.学唱歌曲，发现歌词的对称美、旋律的对应美、伴奏的气势美。熟练掌握歌曲 中出现的音乐小知识，能用动听的声音和适合的情绪表现歌曲的意境。 二、教学重难点教学重难点 1.聆听并感受歌曲的情绪，尝试用不同的方式和手段表现音乐。 2.通过对装饰音和空拍的学唱，引导学生正确演唱歌曲。 三、教材分析教材分析 歌曲男儿当自强是电影黄飞鸿的主题歌，歌曲由两个乐段组成。第 一乐段起于五声羽调式， 结束于徵调式， 乐句之间变化强烈， 但却有很强的对称、 对应感，在给人强烈的动感之时又给人一种稳定感；第二乐段
2、比较简短，前半段 节奏短促、后半段节奏放宽，表现了强大的气势。 四、教学过程教学过程 一、导入一、导入 1.欣赏电影黄飞鸿 2：男儿当自强的主题曲。 师：听一听，看一看，说说你的感受。 学生回答：这是古装功夫片中的音乐 2.讲解男儿当自强此曲的创作背景。 本曲为 1991 年上映电影黄飞鸿 1：壮志凌云主题曲。刚开始为粤语版 演唱者林子祥。成龙演唱的国语版是 1992 年上映电影黄飞鸿 2：男儿当自强 的主题曲。 男儿当自强改编自古曲将军令。 二、欣赏歌曲男儿当自强二、欣赏歌曲男儿当自强 1.初听歌曲男儿当自强。 欣赏歌曲男儿当自强，请同学们完整地聆听这首歌曲，边听边思考： 这首歌曲演唱了什么
3、内容？ 这首歌曲的演唱速度、音乐情绪是怎样的？（中速稍慢 情绪激动） 这首歌曲的节拍是什么？（四二拍） 2.复听歌曲男儿当自强， 请同学们看谱聆听歌曲，在 处拍手。训练学生对歌曲节奏的把握。 三、三、音乐知识讲解音乐知识讲解 1.节奏型 （1）讲解：音乐中多次重复出现的节奏样式叫“节奏型”。 （2）看谱听歌，找出歌曲中相同的节奏型。 2.下滑音 （1）讲解：下滑音就是主音有意识的向下滑动所得出的音，一般在歌谱中用一 个向下的小箭头表示。 （2）对比演唱下滑音 3.倚音 （1）讲解：倚音是用来装饰主要音的小音符，因为它依附在主音前后，所以叫 “倚音”。倚音在记谱时要比主音小，在演唱或演奏时，越短
4、促越好，不能占主 音太多的时间。 （2）练习演唱 4.认真聆听歌曲一遍，注意下滑音和倚音。 四、学唱歌曲四、学唱歌曲 这首歌曲充满阳刚之气，威风、气势宏大，表现了男儿们的博大胸怀、惊人 胆识和铁骨傲气。让我们带着这种情怀一起来学唱歌曲。 （1）分成三部分学唱，注意每部分的对比。 （2）尝试跟伴奏演唱，在空节奏处拍手。 （3）总结学唱注意事项： 整首歌曲吐字要坚定有力，十六分音符处吐字要清晰。 要唱出下滑音和倚音。 二分音符时值要唱满。 一句一换气。 （4）随伴奏有感情地演唱歌曲，注意要唱出雄健有力的气势。 五、引导拓展五、引导拓展 1.同学们可以设计武术表演时的呼喊声并参与演唱，如：呼、哈、嗨、 浩、逅 2.也可以设计几个武术动作，边唱歌边表演。 3.拓展欣赏成龙男儿当自强完整版（机动）。
