1、 1 中国功夫教学设计 一、教材分析 本课是人教版四年级下册第五单元中国功夫，歌曲节奏鲜明， 音乐表现丰富，是本册中一首充满阳刚之气和民族自豪感的歌曲。 选录采用中国戏曲中的唢呐曲牌，七声羽调式，7 和 4 的运用加 到好处，使曲调具有古朴和高亢、壮烈的色彩，这是单纯采用五声音 调所无法达到的艺术效果。歌曲由三个乐段组成，为带再现的三部曲 式结构。 二、学生分析 四年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐所表达的情感， 也比较敏感，对歌唱时的呼吸和强弱对比也有所掌握。 三、教学目标 1、知识与技能： 学会准确的、有情感的、有表情的演唱中国功夫，并跟音乐 自配几个武术动作。 2、过程与方法： 过
2、程与方法： 将音乐教学与多媒体技术紧密结合起来借助多媒体 创设情景， 通过对初步武术的了解激发学生的表演欲望， 老师范唱 中 国功夫并结合简单的武术动作表演，让学生进入武术的场景当中。 再通过分段学习歌曲让学生能够准确熟练的演唱这首歌， 再让学生分 组讨论给音乐的 A 段配编动作，最后达到唱演结合的目的。 3、情感态度与价值观： 在歌曲的学习过程中，体会中华武术魂，懂得做人也是“外练： 筋骨皮”，“内练：一身正气”。培养学生的民族自豪感。 四、教学重点难点 2 1、第三段说唱部分注意把握节奏。 2、了解中国功夫的博大精深 五、教学方法 创设情景、知识引导，以身示范，观察模仿等 六、教学资源 多
3、媒体课件（图片、视频、音乐）、电钢琴。 七、教学过程 （一）新课导入，组织教学 师：同学们好！（抱拳） 生：老师好！（起立抱拳） 师：请坐。 师：你们看过，（少林寺）这部电影吗？谁来和大家分享一下你 所知道的有关少林寺的故事？ 生：略。 师：今天我们再来欣赏一段（少林寺）中的精彩短片，（播放课 件、欣赏歌曲少林少林）。 师：看完短片你印象最深的是什么？ 生：武术。 师：同学们说的很好，中华武术博大精深，源远流长，是我们民 族的瑰宝。过去武术用来保家卫国。现在武术大多用来修身养性、强 身健体。中华武术是一种文化，它代表着华夏子孙自强不息的顽强精 神，我们要把它继承和发扬下去。今天就让我们学习这首
4、有关中国武 术的歌曲中国功夫好吗？生：好 （二）歌曲新授 师：播放录音，聆听歌曲。引导学生看黑板上的歌词（播放课 件） 3 师：听完这首歌，你有什么感受？心情是怎样的？生：感受到了 英雄的豪情壮志、爱国情。 师： 刚才在播放录音的时候， 老师发现很多同学都会唱这首歌曲。 那么老师提问一个问题：这首歌曲分几段呢？ 生：4 段。 师：有哪一段与众不同呢？ 生：第 3 段！ 师：为什么呢？ 生：第 3 段是说的，不是唱的！ 师：哦，第 3 段不是“唱”歌而是“说”歌，这就是一种新的演 唱形式说唱，我们一起来把第 3 段读一遍好吗？ 生：好！ 教师与学生一起按节奏朗读第三段歌词，中间不停顿。 （敲鼓打
5、 节奏） 师：刚才大家读的时候啊，老师觉得少了一点气势，我们先来看 看这段歌词都说了些什么好吗？ 师：大家看其中提到棍、刀、剑，这都说的什么啊？ 生：武术中的器械。 师：歌词中提到的“内练一口气”“豪气冲云天”呢？ 生：练武之人的豪气、正气。 师：好，我们就再来朗读一次，要读出其中的气势哦！ 教师带领学生再次朗读歌词。（师生配合）。 师：老师看到在歌曲中有两处歌词是一样的，同学们发现了吗？ 生：是 A 段和 B 段。 师：有什么不同呢？ 生：速度不同，节奏也不一样。 师：对，A 段速度较慢，它表现了什么样的情绪呢？应该怎么演 唱呢？ 生：表现了英雄吸纳天地之气的气势。应该唱得有气势，要深吸 气
6、，气沉丹田。 4 师：B 段速度较快，应该怎么演唱呢？ 生：表现英雄舞刀弄枪时的飒爽英姿得体态。应该唱得有力量， 有活力。 教师介绍歌曲节奏的变化与旋律的压缩使音乐的情绪发生变化。 学生视唱两段不同的曲谱，打节奏。唱曲谱后再唱歌词，过程中 注意八分音符的处理。 师：最后一段中，“东方一条龙”指的是我们的伟大祖国；“儿 女似英雄”说的是我们炎黄子孙都是英雄；“天高地远八面风”，说 的是我们祖国幅员辽阔；“中华有神功”，说的便是我们祖国的武术 了。 师：我们生长在这样一个伟大的祖国，无不感到骄傲和自豪。下 面让我们带着骄傲、自豪、刚毅、自强的气魄一起再来完整地把歌曲 演唱一遍好吗？ 生：好。 三、
7、感受与表现 师：老师听到大家唱得热血沸腾了，我想大家也想来表演一下 吧？ 生：是的。 师：老师这有中国功夫的武术操表演视频，同学们可以自己 选择几个喜欢的动作模仿。 师：那个同学到前面来给大家表演一下？ 学生表演，找出好的学生全班模仿，并完整表演。 师：同学们表演的非常好，不过有两个问题请大家思考一下：第 一，古人们为什么练习武术？第二你认为中国武术好，还是跆拳道， 空手道等外来功夫好？ （四）小结 武术博大精深，许多国外的搏击术都是模仿学习我国武术发展而 来，我们要热爱我们民族的传统文化，把中华武术传承下去。古人们 5 练习武术是为了保家卫国，在科技高速发展的今天，只靠武术已经不 能保卫我们的国家了， 只有靠科技兴国卫国， 所以希望大家好好学习， 为祖国的强大 、美好而奋斗！
