1、四年级下册音乐少林 少林 教学内容 ： 欣赏歌曲少林 少林 。 教学目标 ： 知识与技能：知道什么是男声四重唱，能听辩出歌曲少林 少林 中齐唱与重唱的区别。 过程与方法：以歌曲为切入点，通过对少林历史、武术了解，进一 步的认识少林武术文化。 情感态度与价值观：通过歌曲的欣赏，提高对民族文化的自豪感， 激发学武强身健体，做人惩恶扬善的正义感！ 教学过程 1、导入 说到武术同学们能想到什么告诉我？ 武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体，亦可以防 御敌人进攻，作为中华民族炎黄子孙的生存技能，中国传统武术伴随 着中国历史与文明发展，走过了几千年的风雨历程。止戈为武。武， 是拥有维护自身安
2、全和权益的实力。我们修习武术，是让我们从身到 心、由精神到体魄得到提升而充满安全感。中华武术博大精深，流派 众多，大家知到其中最负盛名当属？对少林派。今天我们就通过歌曲 来感受少林文化。 2、感受少林文化 (1)播放歌曲少林少林的视频内容。 好听吗？歌曲给你什么什么样的感 受？ 歌曲通过内些方面来歌颂少林？对悠久的历史、精湛的武艺、 嵩山幽谷描写美景，神秘、神奇的故事的传扬，英雄豪杰的敬仰。 。 。 (2)我们来看一下（播放课件） 2、欣赏男生四重唱少林 少林 （1）听第一遍，回答歌曲男声女声？是由多少人唱的？ （2）听第二遍，回答歌曲有几个声部，齐唱部分是那几句，重唱部 分是那几句？ （3）什么叫做男生四重唱？都由什么声部构成？ 4播放歌曲，学生跟唱。 （5）欣赏片尾曲牧羊曲 3、 小结 小结本节课学习的收获， 要求学生准备几个武术的动作， 下节课参与歌表演，还要提前准备在课外用竖笛或口琴学习演奏中 国功夫的歌谱。
