1、苏教版一年级上册第八单元苏教版一年级上册第八单元10以内的加法和减法以内的加法和减法 复习驿站复习驿站容错展板典型例题分析典型例题分析复习驿站复习驿站1认识加号认识加号()和加法的含义和加法的含义把两部分合起来就用加法计算。复习驿站复习驿站2认识减号认识减号()和减法的含义和减法的含义从总数中去掉一部分，就用减法计算。复习驿站复习驿站310以内加法的口算以内加法的口算10以内加减法的计算，可以根据数的组成来进行计算。复习驿站复习驿站1121123122134132231451423324156152433425167162534435261781726354453627189182736455
2、46372819复习驿站复习驿站410以内减法的口算以内减法的口算213132414243515253546162636465717273747576818283848586879192939495969798101102103104105106107108109复习驿站复习驿站5.两个相同的数相减得两个相同的数相减得0。6一个数加上一个数加上0或减去或减去0还得原来的数。还得原来的数。复习驿站复习驿站7有些图可以写出四道算式，有些图只能写出两道算式。有些图可以写出四道算式，有些图只能写出两道算式。例如：例如：左边的图就可以写出四道算式，右边的图只能写出两道算式。复习驿站复习驿站8连加的含义连
3、加的含义三个数连续相加的过程叫作连加。复习驿站复习驿站9连减的含义连减的含义三个数连续相减的过程叫作连减。复习驿站复习驿站10加减混合的含义加减混合的含义在一个算式里，既有加法，又有减法的运算，叫作混合运算。复习驿站复习驿站11连加、连减和加减混合运算应从左往右依次运算，第一次运算连加、连减和加减混合运算应从左往右依次运算，第一次运算的结果参与第二次的运算。的结果参与第二次的运算。典型例题分析典型例题分析例例 1 1：看图列式计算。典型例题分析典型例题分析分析：分析：本题已知盒子外面和里面的钢笔一共有10支，又知道盒子外面有3支，求盒子里面有多少支。要求盒子里面的部分得从整体中把外面的3支去掉
4、，才能得到里面的部分。所以应该列减法算式。典型例题分析典型例题分析解答：解答：1037典型例题分析典型例题分析例例 2 2：看图列式计算。典型例题分析典型例题分析分析：分析：从图中可以看出有2只小鸟从树上飞走了，又飞来了3只小鸟。从树上飞走2只，说明原先树上有4只小鸟，所以应该先从4只小鸟中减去飞走的2只，再加上又飞来的3只，得到现在的只数。典型例题分析典型例题分析解答：解答：4235典型例题分析典型例题分析例例3：6396典型例题分析典型例题分析分析：分析：本题是让我们各写出三道和左边算式得数相等的算式，在解答之前，我们先将左边的算式算出得数，第一题639，我们再想得数是9的加法算式有哪些，
5、为了不重复，不遗漏，可以按照一定的顺序来想：099，189，279，369，459，549，729，819，909。符合条件的算式有9个，我们只要挑选其中的3个就可以了。第二题的解答方法也是如此。典型例题分析典型例题分析解答：解答：634 5 2 7967 4 5 2典型例题分析典型例题分析例例 4 4：在里填上“”或“”。8 25 1 典型例题分析典型例题分析分析：分析：等号左边的两个数是8和2，如果填“”，得数是10，如果填“”，得数是6；等号右边的两个数是5和1，如果填“”，得数是，6，如果填“”，得数是4。6和6相等，所以，左边填“”，右边填“”。典型例题分析典型例题分析解答：解答：8 2 5 1容错展板错错例例 1 1：看图列式计算。错误解答：错误解答：82102810826862容错展板正确解答：正确解答：8210281010281082容错展板错例错例 2 2：错误解答：错误解答：6410容错展板正确解答：正确解答：1046容错展板错例错例 3 3：错误解答：错误解答：639容错展板正确解答：正确解答：63110容错展板错例错例 4 4：错误解答：错误解答：549 容错展板正确解答：正确解答：5418
