1、本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-本素材 由hi-hoo提供www.ppthi- jn wi x y wi y png b ti su()()()()()mnshn dngxin nindao dinhu l chng ()()()()()jn mo rn jn y hn q ci zhng t ()()()()()wnshuqinshn rnmizh j j hnjio p()()()警卫警卫 絮语絮语逶迤逶迤 磅礴磅礴铁索铁索 岷山岷山 等闲等闲 念叨念叨 殿后殿后 历程历程 军帽军帽 融进融进 御寒御寒 器材器材 征途征途 万水千山万水千山 燃眉之急燃眉之急 饥寒交迫饥寒交迫
2、本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-b si jin k wi lng f gun y gn ()()()()()lu zi b zi bn t x n chn fn()()()()()ryjinchn jnxndnp p b zhn ln ()()()bntnbx qzhunshn h xuruzhq()()()s yo jng jing su xng ln xn jio zh()()()()()比赛比赛 艰苦艰苦 围拢围拢 副官副官 预感预感 骡子骡子 脖子脖子 崩塌崩塌 稀泥稀泥 冲锋冲锋 日夜兼程日夜兼程 惊心动魄惊心动魄 劈波斩浪劈波斩浪 奔腾不息奔腾不息 气壮山河气壮山河
3、 血肉之躯血肉之躯 撕咬撕咬 荆江荆江所幸所幸 嶙峋嶙峋 脚趾脚趾 本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-shnghnlili zhngzhngtihn yoyoyzhu()()()yli b tio qun rn b g o zhn()()()mng j jn hu jin bng zhun shn jin ()()()()s nu zu j tu ling shi ti li()()()()伤痕累累伤痕累累 铮铮铁汉铮铮铁汉摇摇欲坠摇摇欲坠一绺布条一绺布条 全然不顾全然不顾 鏖战鏖战 铭记铭记军徽军徽肩膀肩膀 转瞬间转瞬间 肆虐肆虐 坐骑坐骑 驮粮食驮粮食 铁流铁流 本素材 由hi
4、-hoo提供www.ppthi-21.七律 长征1、词语理解。万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。等闲：平平常常的意思。五岭：指五座山岭，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。细浪：小浪花。乌蒙：指乌蒙山，在云南、贵州两省之间。磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-走泥丸：小泥球在脚下滚过去。金沙：指金沙江，是长江上游的一段。云崖：高耸入云的山崖。大渡：指大渡河。铁索：指大渡河上的泸定桥。红军过桥时只剩下十三根铁索。岷山：在四川、甘肃
5、交界的地方。海拔4000米左右，终年积雪。三军：指中国工农红军一、二、四方面军（当年没有编制红三方面军），也就是整个红军。尽开颜：全都喜笑颜开。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-2、句子理解。红军不怕远征难，万水千山只等闲：红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快
6、心情）；本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。课后习题2。题中对“暖”“寒”二字的理解不对。因为“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-3、填空：a、全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。b、全诗共四联，记载了长征路上的种种艰难险阻，包含着中国共产党的万般豪情壮志。c、“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”；“
7、远征难”概括了这一段非凡的历史过程。“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。“只等闲”举重若轻，显示了诗人运筹帷幄、决胜千里的统帅风度。“只”加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-d、“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。e、面对一切艰难困苦，红军的回答是“不怕”“只等闲”，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和豪迈无畏的英雄气概。f、扩展：1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了
8、敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经十一个省，于1935年10月到达陕北，总行程二万余里。4、红军不怕远征难，、红军不怕远征难，万水千山只等闲。万水千山只等闲。红军：中国红军：中国工农红军工农红军不怕不怕：不害怕不害怕远征远征：二万：二万五千里长征五千里长征难难：艰艰难险阻难险阻 万水千山万水千山：这里的千、这里的千、万都是泛指，形容山无万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困数，水无数，隐含着困难多、艰险多。难多、艰险多。等闲等闲：平常，平常，不放在眼里。不放在眼里。5、红军不怕
9、远征难，、红军不怕远征难，万水千山只等闲。万水千山只等闲。红军不害怕万里长征路红军不害怕万里长征路上的一切艰难险阻，把上的一切艰难险阻，把历经的千山万水的艰难历经的千山万水的艰难困苦都看得极为平常。困苦都看得极为平常。远征难、万水千山：总括了红远征难、万水千山：总括了红军长征途中所遇到的一切困难。军长征途中所遇到的一切困难。：五座五座大山的总称。大山的总称。逶迤：逶迤：绵延绵延曲折的样子。曲折的样子。腾细浪：腾细浪：翻翻滚起来的小滚起来的小浪花。浪花。：即乌蒙山，即乌蒙山，1935年年3月，红军长月，红军长征经过此地。征经过此地。：这里这里指山势高大、指山势高大、险峻。险峻。走泥丸：走泥丸：滚
10、动滚动的小泥球。的小泥球。绵延不断的五岭，在红军看来只不过绵延不断的五岭，在红军看来只不过是翻腾着的细小波浪，高达险峻的乌蒙山，是翻腾着的细小波浪，高达险峻的乌蒙山，在红军眼里也不过是在红军眼里也不过是滚动滚动着的小小泥丸。着的小小泥丸。此联此联 上承上承“千山千山”二字生动具体二字生动具体地诠释了地诠释了“只等闲只等闲”的内涵。的内涵。金沙：金沙：指金沙指金沙江，是长江上江，是长江上游的一段。游的一段。云崖暖：云崖暖：是指浪花是指浪花拍打着悬崖峭壁，拍打着悬崖峭壁，给人以温暖的感觉。给人以温暖的感觉。大渡：大渡：指大指大渡河。渡河。铁索：铁索：大渡河上泸大渡河上泸定桥，它是用十三定桥，它是用
11、十三根铁索组成的桥。根铁索组成的桥。：让人感到让人感到深深的寒意。深深的寒意。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的的寒意。十几根铁索，使人感到深深的的寒意。此联此联 上承上承“万水万水”二字生动具体二字生动具体地诠释了地诠释了“只等闲只等闲”的内涵。的内涵。1010、金沙水拍云崖、金沙水拍云崖暖暖,“暖暖”字写出金沙江风高浪急字写出金沙江风高浪急、拍打着悬崖峭壁，似乎给人以温拍打着悬崖峭壁，似乎
12、给人以温暖的感觉暖的感觉；暗示红军战士巧渡金沙江后的暗示红军战士巧渡金沙江后的喜悦心情。喜悦心情。11、大渡桥横铁索、大渡桥横铁索寒寒 “寒寒”字既烘托出泸定桥字既烘托出泸定桥自然环自然环境的险恶，境的险恶，又暗示红军飞夺泸定桥的又暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。惊险悲壮。更喜：更喜：更加欣喜更加欣喜岷山：岷山：在四川和甘肃边界，海在四川和甘肃边界，海拔四千米左右。一九三五年九拔四千米左右。一九三五年九月，红军长征经过此地。月，红军长征经过此地。三军：三军：指中国工农指中国工农红军一方面军、二红军一方面军、二方面军、四方面军。方面军、四方面军。尽开颜：尽开颜：全都喜全都喜笑颜开。笑颜开。更使红军
13、欣喜的是翻过了千更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个喜笑颜开。情开朗，个个喜笑颜开。13 这首诗生动形象地这首诗生动形象地 红军红军 的光辉的光辉战斗战斗 ，热情洋溢地，热情洋溢地 中国工农红军不畏中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的艰险、英勇顽强的 和和 ，充分充分 中国共产党领导的革命力量无比顽强中国共产党领导的革命力量无比顽强的的 和和 。艺术特色：艺术特色：概括了概括了长征长征历程历程歌颂了歌颂了革命英雄主义精神革命英雄主义精神革命乐观主义精神革命乐观主义精神显示了显示了生命力生命力战斗力战斗力1、高度的艺术概括性、高度的艺术概括性2、夸张手
14、法的运用、夸张手法的运用14、完成作业：、完成作业：不对。“暖暖”字写出金沙江风高浪急、字写出金沙江风高浪急、拍打着悬崖峭壁，似乎给人以温拍打着悬崖峭壁，似乎给人以温暖的感觉暖的感觉；暗示红军战士巧渡金沙江后的喜悦心情。暗示红军战士巧渡金沙江后的喜悦心情。“寒寒”字既烘托出泸字既烘托出泸定桥定桥自然环境的险恶，自然环境的险恶，又暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。又暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。这些诗句可以看出这些诗句可以看出“红军不怕远征难红军不怕远征难”万水千山只等闲。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，
15、三军过后尽开颜。红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。三军过后尽开颜。七律七律 长征长征作者作者 毛泽东毛泽东15、完成作业：、完成作业：本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-16、七律长征 全诗以“红军不怕远征难 ，万水千山只等闲 ”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷：翻越 五岭、乌蒙山，巧渡 金沙江，飞夺 泸定桥，勇过 岷山 诗中“远征难”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“
16、腾细浪、走泥丸、喜、尽开颜”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英雄气概。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-22.彭德怀和他的大黑骡子课后习题3。“不耐烦”“怒吼”“发火”这三个词语刻画了彭德怀复杂的心理，表现了他对大黑骡子那难以割舍的情感和对战士们深沉的爱。“不耐烦”并不是说彭德怀性格急躁，相反可以看出他的内心是多么难受。“怒吼”是彭德怀见战士们不忍心杀牲口，下了死命令。他爱骡子，更爱战士。“发火”说明大黑骡子死去，彭德怀心里非常悲伤。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi- 一、按课文内容填空：1、这匹从（江西）出发时就跟随（彭德怀）的（大黑骡子），一路上又驮（伤
17、病员），又驮（粮食和器材），每天它背上都（堆的像小山似的）。彭德怀（抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”）说着，就把自己的干粮分出一些，(悄悄地塞进)大黑骡子的嘴里，一直（看着）它吃完。2、（漫漫长途），再也看不见大黑骡子的身影了。它（融进）了北上的（滚滚铁流），（融进）了宣传鼓动员的（竹板）声中：“（身无御寒衣，肚内饥。晕倒了排起了，跟上去，走到宿营地）。”本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-3、本文记叙了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事，表达了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情，赞扬了他与战士们
18、同甘共苦的精神。4、课文的顺序：决定杀骡子命令杀骡子杀骡子后5、彭德怀的性格特点：为人耿直、做事果断、雷厉风行本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-6、彭德怀有些不耐烦了，他大声地对身边的警卫员说：“邱南辉，传我的命令，让方副官长负责杀骡子！”彭德怀背过脸去。你怎样理解彭德怀的“不耐烦”、“背过脸去”？“不耐烦”并不是说彭总有些急躁，相反可以看出他的内心是多么的难受。他做出这样的决定实在是迫不得已。“背过脸去”是说他不忍心眼睁睁看着自己心爱的大黑骡子被杀。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-7、“副官长，快开枪！你不向它们开枪，我就要向你开枪！”彭德怀双手叉在要间怒吼道。“怒
19、吼”表达了彭德怀什么样的思想感情？彭德怀爱大黑骡子，但他更爱战士。彭德怀爱大黑骡子，但他更爱战士。他真的会开枪吗？不会。只是想逼副官长不再犹豫，赶快执行命令。怎样读？读出悲壮的气氛。有感情的朗读这一部分。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-8、“它融进了北上的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里”“融进”是什么意思？(一个物质)融化后渗入(另一个物质)。大黑骡子是怎样“融进了北上的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里”？大黑骡子虽然被枪杀了，但充饥后的战士们得到了力量，继续坚定地迈步北上。9 9、漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了。、漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了。它它融进了
20、融进了北上的滚滚铁流，北上的滚滚铁流，融进了融进了宣传鼓动员的竹板宣传鼓动员的竹板声里：声里：“身无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟上身无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营地。去，走到宿营地。”这句话看来是写大黑骡子，实际暗含着彭德怀要和战士这句话看来是写大黑骡子，实际暗含着彭德怀要和战士们一起徒步走出草地，后面的路途将更加艰难。两个们一起徒步走出草地，后面的路途将更加艰难。两个“融进融进了了”告诉我们大黑骡子为革命立了大功，更告诉我们彭德怀告诉我们大黑骡子为革命立了大功，更告诉我们彭德怀与战士同甘共苦的精神鼓舞了战士们奋勇前进。与战士同甘共苦的精神鼓舞了战士们奋勇前进。10 10
21、、通过这节课的学习，、通过这节课的学习，你感受了一位怎样的彭德怀你感受了一位怎样的彭德怀?以大局为重，与战士同甘共苦以大局为重，与战士同甘共苦的革命领导人。的革命领导人。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-“不耐烦”并不是说彭总有些急躁，相反可以看出他的内心是多么的难受。“怒吼”体现了彭德怀爱大黑骡子，但他更爱战士的思想彭德怀爱大黑骡子，但他更爱战士的思想感情。感情。“发火”说明控制不住内心的痛苦，控制不住内心的痛苦，因为草地上断粮了，战士们一个个因饥饿而昏倒在地。只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。彭彭德怀虽然爱大黑骡子，但他更爱
22、战士。德怀虽然爱大黑骡子，但他更爱战士。所以所以本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-23.大江保卫战知识链接1形容时间极短的词语：霎时 弹指间 一刹那 一瞬间 顷刻间 一眨眼 转眼间2表现抗洪战士英勇无畏的成语：赴汤蹈火 奋不顾身 勇往直前 临危不惧 挺身而出 视死如归 大义凛然本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-一、按课文内容填空：1、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟（劈波斩浪），（飞向飘动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。）在安造垸，（他们救出被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；）在簰洲湾，（他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望）哪里有洪水，（哪里
23、就有军旗飘扬；）哪里有危险，（那里就有军徽闪烁。）滔滔洪水中的群众，看到了（红五星），看到了（迷彩服），就像（看到了他们的大救星。）本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-2、课文通过描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面，铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵同心协力、豪迈乐观、英勇无畏的献身精神。反映团结的成语：同心协力 同舟共济 同心合力 万众一心 众志成城 齐心协力 4、大江，永远大江，永远铭记铭记19981998年的年的夏天，夏天，铭记铭记着我英勇的人民子弟兵。着我英勇的人民子弟兵。（深深记在心里）（深深记在心里）（第一个（第一个“铭记铭记”要记住要记住1998
24、年夏天那场气壮山年夏天那场气壮山河的大江保卫战；第二个河的大江保卫战；第二个“铭记铭记”是要记住保卫战是要记住保卫战的主力军，是我们英勇的人民子弟兵。）的主力军，是我们英勇的人民子弟兵。）（总结全文，点明中心）（总结全文，点明中心）5、课文描述人民子弟兵在大江课文描述人民子弟兵在大江保卫战中的惊心动魄、铮铮铁汉的英保卫战中的惊心动魄、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵兵同心协力、英勇无畏的献身精神同心协力、英勇无畏的献身精神。汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天
25、三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。6、我会背诵、我会背诵 一咬牙，猛地把铁钉一一咬牙，猛地把铁钉一拔拔，一股鲜血涌，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上了出来。黄晓文随即从身上扯扯下一绺布下一绺布条，三下两下把脚条，三下两下把脚捆捆了个结实，二话没了个结实，二话没说，转身说，转身扛扛起地上的麻包，又起地上的麻包，又爬爬上了大上了大堤堤 （从这里我读出了黄晓文（从这里我读出了黄晓文一心保大堤的英勇精神）一心保大堤的英勇精神
26、）官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回中来回穿梭穿梭。有的为了行走快捷，索。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。性赤脚奔跑起来。嶙峋嶙峋的片石割破了的片石割破了脚趾，他们脚趾，他们全然不顾全然不顾，心中只有一个，心中只有一个念头念头：“大堤，保住大堤！大堤，保住大堤！”（从这里我读出了官兵（从这里我读出了官兵不顾一切不顾一切保保住大堤住大堤的决心的决心）这样点面结合，全面具体地反映事情的真相，生这样点面结合，全面具体地反映事情的真相，生动地表现人民子弟兵英雄气概。动地表现人民子弟兵英雄气概。第第2自然段是自然段是“面面”的描写。着重写人物众多的群体的描写。着重写人物众
27、多的群体场面，以突出大决战的惊心动魄，气壮山河。场面，以突出大决战的惊心动魄，气壮山河。第第4自然段是自然段是“点点”的描写。写一个人，却能全面具体反的描写。写一个人，却能全面具体反映事情的真相，生动反映人民子弟兵的英雄气概。映事情的真相，生动反映人民子弟兵的英雄气概。1、是一篇是一篇 通讯通讯，课文围绕，课文围绕“战战”字，按照字，按照 事情发展事情发展 顺序组织材料，再现了顺序组织材料，再现了大堤大堤抢险抢险、铁汉本色铁汉本色 、勇救群众勇救群众 三个感人的英勇三个感人的英勇事迹。事迹。2、“风声雨声涛声，风声雨声涛声，声声震耳声声震耳；雨水汗水血；雨水汗水血水，水，水水相融水水相融。”这
28、是人民子弟兵在这场这是人民子弟兵在这场保卫大江保卫大江 的大决战中的真实写照。这里的诗句是的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照仿照 明明 代代顾宪成顾宪成写的写的“风声雨声读书声风声雨声读书声,声声声入耳声入耳;家事国事天下事，事事关心家事国事天下事，事事关心。”1111、敌重兵、敌重兵,压黔境。压黔境。（重：多，兵力雄厚。（重：多，兵力雄厚。黔黔：贵州）敌军大批部队，集结在贵州边境上。zhng，1212、乌江天险重飞渡，、乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。兵临贵阳逼昆明。（重：又一次，再一次）（重：又一次，再一次）chng 乌江是贵州第一大江，由西至东横贯全省，乌江是贵州第一大江，由西至东横
29、贯全省，谷深水急，险滩相接，形成贵州南北的天然屏障，谷深水急，险滩相接，形成贵州南北的天然屏障，自古称自古称“乌江天险乌江天险”。然而，。然而，19351935年年1 1月月2 2日，这日，这个天险被红军踩在了脚下。红军渡过乌江后，先个天险被红军踩在了脚下。红军渡过乌江后，先后两占遵义、四渡赤水，最终跳出了几十万敌军后两占遵义、四渡赤水，最终跳出了几十万敌军的围追堵截，的围追堵截，兵临贵阳直指昆明。兵临贵阳直指昆明。横断山横断山,路难行。路难行。天如火来水似银。天如火来水似银。亲人送水来解渴亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。军民鱼水一家人。横断山横断山,路难行路难行。敌重兵敌重兵,压黔境压黔境。
30、战士双脚走天下战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。毛主席用兵真如神。1313、我会我会背诵背诵四渡赤水四渡赤水 飞渡乌江飞渡乌江威逼贵阳威逼贵阳 佯攻昆明佯攻昆明巧渡金沙江巧渡金沙江14、四渡赤水出奇兵经历了那几、四渡赤水出奇兵经历了那几次重大战役？次重大战役？这是毛泽东在1935年10月所作的一首词。为毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作，抒发了“长缨在手”定当“缚住苍龙”的革命豪情。1515、写作背景、写作背景16、
31、毛泽东毛泽东，字润之。（1893.12.261976.9.9）中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。望断：望得久，望望断：望得久，望得远。得远。长城：借指长征的长城：借指长征的目的地。目的地。屈指：弯着手指头屈指：弯着手指头计算。计算。长空高阔白云晴朗，望着南飞的大长空高阔白云晴朗，望着南飞的大雁已飞到了天边。不到长征目的地绝对雁已飞到了天边。不到长征目的地绝对不是英雄，算下来已征战了二万里的路不是英雄，算下来已征战了二万里的路途。途。上阕诗人从眺望远景起笔上阕诗人从眺望远景起笔,接着又
32、接着又起豪气起豪气。是对长征胜利的总结。是对长征胜利的总结。六盘山：在宁夏回六盘山：在宁夏回族自治区族自治区漫卷：遍卷、席卷。漫卷：遍卷、席卷。长缨：本指长绳，长缨：本指长绳，这里指革命武装。这里指革命武装。在手：在共产党的在手：在共产党的领导之下。领导之下。缚住：擒住。缚住：擒住。苍龙：指国民党反苍龙：指国民党反动派。动派。六盘山上高峰挺拔，烈烈的西风六盘山上高峰挺拔，烈烈的西风吹卷着红旗。现在革命的武装正在共吹卷着红旗。现在革命的武装正在共产党的领导之下，哪一天才能打倒国产党的领导之下，哪一天才能打倒国民党反动派？民党反动派？下阕，诗人将目光收到近处，接着吐出胸臆。抒发对未来前景的展望。本
33、素材 由hi-hoo提供www.ppthi-（一）应关注的字音1.翘舌音融（rn）趾（zh）遮(zh)甥(shn)杉（shn）储（ch）勺（sho）2.平舌音 赛（si）舱（cn）3.前鼻音 岷（mn）4.后鼻音 彭（pn）警(jn)崩(bn)锋（fn）甥(shn)棱（ln）本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-5.声母“l”与“r”的字比较骡（lu）椋（lin）融（rn）6.多音字翘 qio（翘首）qio（翘起）和 h（一唱一和）h（和平）hu(和面)棱 ln（扑棱棱）ln（棱角）重 chn(重新)zhn(重兵)本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-（二）易混淆字峰（山峰）锋
34、（锋利）烽（烽火）蜂（蜂蜜）（读音相同，意思不同：从左边的偏旁去理解字的意思。）（三）易写错字御（第六笔横画不能漏写。）融（不能多写一横）本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-二、词语（一）理解词语意思1.饥寒交迫：交，一齐，同时。饥饿、寒冷同时袭来。形容无衣无食，生活极端困苦。2.燃眉之急：火烧眉毛那样的紧急。比喻情况非常紧迫。3.日夜兼程：日夜以加倍的速度赶路。兼，两倍的。4.铮铮铁汉：铮铮，象声词，形容金属相撞发出的响亮声音。形容人刚强无比，是硬汉子。5.绘声绘色：绘，指描绘。形容叙述和描写生动逼真。6.一元复始：新的一年又开始了。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-（
35、二）近义词使用辨析1.“请求”与“恳求”（两个词语都有要求的意思。“请求”使用范围广，可以是个人，也可以是单位和组织，如：老师同意了同学们春游的请求。“恳求”表示以诚恳的态度提出要求，一般用于个人，如：我再三恳求，妈妈还是拒绝了我。）2.“陆续”与“连续”（“陆续”侧重表示动作先先后后，时断时续，如：考试结束了，同学们陆续走出教室。“连续”多指事物或者行动在时间或空间上的距离比较紧密均衡，如：爸爸连续三年被评为先进工作者。）本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念
36、头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉这躯筑起了一道人墙。1、文中“狂风”“巨浪”“撕扯着堤岸”等词语突出了 洪水的凶猛和情况的危急 本素材 由hi-hoo提供www.ppthi- 2、仿照“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”这样的句式写一组句子：小草和我们招手，鲜花和我们微笑，露珠和我们打滚。3、学了大江保卫战这篇课文，我感受到了抗洪官兵的 同心协力，英勇无畏 的崇高精神，我们可以用 奋不顾身 、临危不惧 、齐心协力 等成语来赞美他们。本素材 由hi-hoo提
37、供www.ppthi-4、这段话写了两层意思，用“”分层，并用小标题根据概括层意。全然不顾，保住大堤 奋然跳水，筑起人墙 1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕（si shi）咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼（jian qian）程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。1、用“”画去片断中带点字的不正确的读音。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-2、按要求写词语表示时间极短的词语：一瞬间 、一转眼 、转眼间 、一
38、刹那 表示万分危急的成语：迫在眉睫、十万火急、千钧一发、危在旦夕 3、用“”画出片断中的一个比喻句，并仿写一句 弯弯的月亮像小船 。4、“荆江告急！武汉告急！九江告急！”这几句话的顺序能不能颠倒？为什么？（1）不能颠倒。（2）因为荆江、武汉、九江的灾情是越来越严重的。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-苏教版小学语文五年级下册第六单元测试题 一、看拼音写词语。（10分）y hn bn t mng j j hn jio p（）（）（）（）x y xi zho nin dao q zhun shn h（）（）（）（）本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-二、词语练习。（21分）1
39、、选字组词。（9分）度 踱 渡 （）步 （）江 温（）崖 涯 芽 发（）云（）天（）磅 榜 傍 （）样 （）礴 （）晚历 厉 励 （）程 （）害 激（）狱 御 预 （）感 入（）（）寒坚 艰 煎 （）苦 （）熬 （）强本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-2、把词语补充完整。（2分）（）眉之急 日夜（）程 惊心动（）摇摇欲（）3、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（2分）_ _ _ _ 4、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。_ _ _ _（2分）燃兼魄坠奋不顾身临危不惧齐心协力众志成城兴高采烈兴致勃勃激动万分心潮澎湃本素材 由hi-hoo提供www
40、.ppthi-5、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（3分）清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下瞻仰眺望欣赏环顾仰望俯视本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-6、关联词填空(3分)（1）（）人人重视保护环境，我们（）会有一个美好的生活天地。（2）（）我们有缺点，（）要接受批评，努力改正。（3）（）不是听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺有什么两样。只要就如果就如果就本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-三、句子练习。（3分）1、英勇的红军
41、怎么会怕长征中的艰难呢？（1分）改成陈述句：2、鸟儿飞翔。（1分）改成拟人句：3、雨下得很大。（改为比喻句）（1分）英勇的红军不会怕长征中的艰难。鸟儿在天空自由自在的漫步。雨像瓢泼一样的下着。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-四、根据提示填空。（9分）1、在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则：_ _（2分）2、毛主席写下了许多关于长征的诗词，请你写出一首你最喜欢的。（长征除外）（3分）_3、我看过的关于长征的电影或电视剧有 、。其中给我印象最深刻的一部是 ，原因是 （4分 七根火柴一袋干粮金色的鱼钩天高云淡四渡赤水飞夺泸定桥 突破乌江飞夺泸定桥飞夺泸定桥战斗悲壮惨烈，充分展
42、示了红军战士大无畏的英雄气概，和革命乐观主义精神。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-五、按课文内容填空。（11分）、七律长征的作者是 ，全诗围绕“”展开，表现了红军的 。（2分）、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。（3分）、“燃眉之急”的意思是 ，在文中指 ，解决的办法是 。毛泽东红军不怕远征难大无畏的英雄气概，和革命乐观主义精神劈波斩浪漂动的树梢灭顶的房屋摇摇晃晃的电杆军旗飘扬军徽闪烁事情万份危机红军过草地是断了干粮枪杀大黑骡子给战士们充饥。14、完成作业：、完成作业：不对。“暖暖”字写出金沙江风高浪急、字写出
43、金沙江风高浪急、拍打着悬崖峭壁，似乎给人以温拍打着悬崖峭壁，似乎给人以温暖的感觉暖的感觉；暗示红军战士巧渡金沙江后的喜悦心情。暗示红军战士巧渡金沙江后的喜悦心情。“寒寒”字既烘托出泸字既烘托出泸定桥定桥自然环境的险恶，自然环境的险恶，又暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。又暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。这些诗句可以看出这些诗句可以看出“红军不怕远征难红军不怕远征难”万水千山只等闲。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-4、“为革命立过功”是指 ，“立
44、最后一次大功”是指 。（2分）5、逶迤腾细浪，磅礴走泥丸。水拍云崖暖，桥横铁索寒。“铁索寒”表现了 ，“云崖暖”表现了 。（2+2）大黑骡子一路上又驮伤员，又驮粮食和器材枪杀大黑骡子给战士们充饥，让更多的人走出草地五岭乌蒙金沙大渡红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。战士巧渡金沙江后的喜悦心情。战士巧渡金沙江后的喜悦心情。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-六、认真阅读短文，完成文后习题。（27分）（一）大江保卫战（节选）7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤（d t）塌陷了。四百多名官兵闻（迅 讯）赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们
45、肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个（愤 奋）然跳入水中，用自己的血（xi xu）肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累（li li）累。“风声雨声涛声，声声（震 振）耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-1 在文中（）里正确的注音和汉字上打“”。（2分）2
46、 从文中找出下列词的近义词。（2分）立刻（）强烈（）激战（）干脆（）3 根据意思，选填文中的词语。（2分）（1）形容使人感受很深，震动很大。（）（2）形容什么也顾及不到。（）4 用“”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。（2分）5 以“当长江大堤遇险时”领起，写一两句话：。（2分）本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-（二）_ 小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚
47、落。因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时，我的脑袋“嗡”的一下蒙了。我低头从座位上站起来，脸红得发烫，隐约听到旁边的同学在嘻笑，“嘿，不会还装模作样骗人呢！”我的眼泪流了下来。那一堂课我什么也没听进去，直到放学
48、仍一个人呆呆地坐在教室里，满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上。我吃惊地一回头，是袁老师亲切的笑容。袁老师耐心地问清了我的实际情况后，微笑着与我达成协议：“这样吧，当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手，如果你不会，你就举起左手。这样我就知道你到了底是会还是不会了。”从此，每次面对提问，我都可以举手了。袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手，才叫出我的名字，每每目光相触时，我俩都心照不宣的抱以相互一笑。那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-1.给短文加
49、个合适的题目。（2分）2、在短文中找出“嘲笑”的两个近义词：、。(2分)3、从短文中找出三个成语写下来：、。（3分）4、在袁老师和“我”谈话之前，“我”举手是因为 。在袁老师和“我”谈话之后，“我”举起左手的意思是 ，举右手的意思是 。（3分）5、用“”画出最能体现全文所表达的感情的一句话。（2分）6、文中多次写出举手时的心里状态，找一找，把相关的词语填在括号里：（3分）（）地举手（）地举手 （）地举手7你还能提一个有价值的问题吗？（2分）本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-七、习作（20分）生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以_最珍贵为题,写一篇450字左右的记叙文。要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严(2)内容具体,写出真情实感。
