1、认识图形（二）认识平面图形新人教版小学一年级数学下册新人教版小学一年级数学下册 问题：你们能找到哪些认识的立体图形？问题：你们能找到哪些认识的立体图形？能说出这些立体图形的名字吗？能说出这些立体图形的名字吗？（一）学生动手，利用物体的面画出平面图形（一）学生动手，利用物体的面画出平面图形问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面面”呢？呢？可以把它们可以把它们画下来。画下来。（二）认一认，给平面图形分类（二）认一认，给平面图形分类介绍：这些都是平面图形。介绍：这些都是平面图形。问题：你知道它们的名字吗？问题：你知道它们的名字吗？（三）感知平
2、面图形的特征（三）感知平面图形的特征长方形：长长方方的，边都是直直的。长方形：长长方方的，边都是直直的。（长方形）（长方形）（三）感知平面图形的特征（三）感知平面图形的特征正方形：四四方方的，正方形：四四方方的，边都是直直的。边都是直直的。（正方形）（正方形）（三）感知平面图形的特征（三）感知平面图形的特征平行四边形：边是直直的，平行四边形：边是直直的，两条是倾斜的。两条是倾斜的。（平行四边形）（平行四边形）（三）感知平面图形的特征（三）感知平面图形的特征三角形：边是直直的。三角形：边是直直的。（三角形）（三角形）（三）感知平面图形的特征（三）感知平面图形的特征圆：由一条曲线围成的，圆圆的。圆：由一条曲线围成的，圆圆的。（圆）（圆）问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？（一）找一找，说一说（一）找一找，说一说问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？台历的这个地方台历的这个地方是三角形的。是三角形的。开关的面是开关的面是正方形的。正方形的。（二）游戏：画出自己喜欢的图形（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？第第5页练习一，第页练习一，第1题、第题、第2题。题。再再 见见
