1、译林牛津七年级教材梳理思维导图单元重点点睛教学建议Q&A教材目录教材基本信息目录01教材基本信息教材基本信息教材基本信息牛津英语教材-简介l编写体系：building blocks(模块建筑体系)。l教材内容：共六册，每个年级两册，分别是7A、7B、8A、8B、9A和9B。每册书包含两个模块(Module)，每个模块包含四个单元(Unit)，一册共八个单元（9B共四个单元）。阅读材料与学生的学习、生活有一定的联系，内容丰富，题材广泛梳理重点语言现象，更好的掌握语言规则通过听、说、读、写训练，培养语言综合运用能力涉及不同的学习技巧，例如语音、单词记忆方法、阅读技巧等 整理思路、组织语言，再落笔成
2、文风趣的漫画、简洁的对白，引入本单元的话题通过自我评价，体验收获的快乐Welcome to the unitReadingGrammarIntegrated skillsStudy skillsTaskSelf-assessment牛津英语教材-单元设置模式 教材基本信息02教材目录7A教材目录GradeUnitReadingTaskGrammar备注U1-4Unit 1 This is me!Welcome to Class 1,Grade 7!Introducing yourself动词be的一般现在时（主谓一致、否定形式、一般疑问句）一般现在时Unit 2 Lets play sport
3、s!My favourite football playerI love sports!行为动词的一般现在时（主谓一致、第三人称单数规则、否定形式、一般疑问句、区分助动词do和行为动词do的用法）Unit 3 Welcome to our school!Welcome to our school!My school 人称代词（主格和宾格）Unit 4 My daySchool life Are you happy?1.表示时间的介词in/on/at的用法2.频度副词（位置、频率高低）7A教材目录GradeUnitReadingTaskGrammar备注U5-8Unit 5 Lets celeb
4、rate!HalloweenMy favourite festival特殊疑问句Unit 6 Food and lifestyle Keeping fitHealthy lifestyle 可数名词和不可数名词（可数名词复数形式变化规则）Unit 7 ShoppingGoing shoppingLets go shopping!1.用some和any表示数量2.There be结构（就近原则）Unit 8 FashionThe fashion showDesigning clothes现在进行时（1.提示标志2.不用于现在进行时的动词3.动词的现在分词构成规则4.现在进行时的否定句、一般疑问句
5、和特殊疑问句）现在进行时03单元重点点睛7A重点点睛7A重点点睛7A重点点睛7A重点点睛7A重点点睛7A重点点睛7A重点点睛7A重点点睛7B教材目录GradeUnitReadingTaskGrammar备注U1-4Unit 1 Dream homesHomes around My dream home1.基数词2.序数词Unit 2 NeighboursGood neighboursHelping each other1.一般将来时2.will/shall/be going to的用法一般将来时Unit 3 Welcome to Sunshine Town！A video about Suns
6、hine TownMy hometown1.名词所有格2.形容性物主代词和名词性物主代词Unit 4 Finding your way A trip to the zoo An invitation letter1.冠词a/an/the的用法2.方位介词搭配7B教材目录GradeUnitReadingTaskGrammar备注U5-8Unit 5 Amazing things The ghost in the parkAmazing things1.一般过去时定义、时间标志2.动词过去式变化规则一般过去时Unit 6 Outdoor fun Down the rabbit hole More
7、of Alice in Wonderland1.一般过去时的否定句2.一般过去时的一般疑问句和回答Unit 7 Abilities A brave young man A recommendation letter1.情态动词can/could/may的用法2.What/How感叹句感叹句Unit 8 PetsPoems about petsMy favourite pet1.形容词用法及系动词2.不定代词some-/any-/no-/every-7B重点点睛7B重点点睛7B重点点睛7B重点点睛7B重点点睛7B重点点睛7B重点点睛7B重点点睛04教学建议教材辅导建议一、教材各板块综合特点l词汇
8、:初一阶段的词汇相对比较简单，可适当进行拓展。l语法:初一的语法大部分为小学出现过的语法点，学生学习起来比较容易，句型易考察句型转换题型，以方法教授为主；同时需要注意首字母和任务型新题型的练习和方法教授。其中，上册的时间介词和名词以及下册的数词是中考的重点常考语法点。教材辅导建议一、教材各板块综合特点l听力:牛津教材的听力材料的选材与学生的现实生活更接近，口语话题更多样，而且符合学生的兴趣和实际需要。l阅读:牛津教材阅读活动的设计更有利于提高学生的阅读能力；初一阶段需要引导学生调整阅读理解的做题习惯，切不可继续沿用小学的“找答案”。l写作:贴近牛津教材单元话题，通常与本单元的reading或者
9、task部分话题息息相关。教材辅导建议二、牛津教材教学问题及建议学生词汇量不足优等生课内学习容量不够对语言的实际运用能力较差综合来看最大的困难让学生通过阅读再现和积累词汇，达到增加词汇量的目的。进行适当的句子背诵，通过语言的反复输入，强化语言句式结构，并进行模仿。针对优等生每单元拓展语法学习的深度，增加阅读的补充材料，增加词汇量，输入更多地道的语言。学习了牛津教材还不够应付考试，教师还必须补充课外内容，如每单元增加相关的拓展阅读、词汇和口语训练。教材辅导建议四、教材研究建议1、认真研读教材,结合教参，准确把握各年级重点以及考点。12、课堂上的教学活动和教学方法可以更加多样化。23、教材中薄弱部分可用其他材料替代，针对用特殊教材的学生，提前做好备课！34、勤于总结，学会分析教材，根据学生需求，挖掘深层考点。4谢谢聆听
