1、 部编版部编版五五年级语文下册年级语文下册 期末复习期末复习 辅辅 导导 2020 年 6 月 1 第一单元第一单元 重点字词重点字词 水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认 圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月 清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦 颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节 不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲 茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画 明晃晃 圆滚滚 胖乎乎 毛嘟嘟 蓝悠悠 绿油油 碧波万顷 千言万语一针见血 五彩缤纷 百家争鸣 万象更新 昼夜 耕耘 桑树 春晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎闹 铲地 割草 承认
2、拴着 水瓢 闲逛 蜻蜓 榆树 锄头随意 阴凉 【例题】（一）给加点字选择正确的读音。 寒漪 （y q） 耘 （yn gng）田 （二）形近字组词。 耘（耘田） 撩（撩动） 耕（耕树） 缭（缭乱） （三）多音字组词。 供 gng（供职） gng（供求） 横 hng（蛮横）hng（横线） （四）反义词。 四时（四季） 童孙（儿童） 信口（随口） （五）近义词。 昼（夜） 晓（晚） 寒（暖） 新鲜（陈腐） （六）填写量词。 一（个）大花园 一（朵）花 一（个）小毛球 一（个）果园 （七）填写修饰词。 （圆而粗）的柱子 （风光旖旎）的莱蒙湖【:学科网 【练习】 1.给加点字选择正确的读音。 稚 （zh
3、）子 昼 （zhu）夜 闲逛 （gung） 蚌 （bng）壳 啃 （kn）着 倭 （w）瓜 樱 （yng）桃 澄 （chng）澈 旖 （y）旎（n） 万顷 （qng） 玷 （din）污 秉 （bng）性 2 2.形近字组词。 腮(腮帮) 鳃(鱼鳃) 樱(樱桃) 缨(红缨) 玷(玷污) 沾(沾光) 拴(拴住) 栓(木栓) 瓢(水瓢) 飘(飘扬) 垠(无垠) 银(白银) 3.多音字组词。 晃（ ）（ ） （ ）（ ） 壳（ ）（ ） （ ）（ ） 燕（ ）（ ） （ ）（ ） 斗（ ）（ ） （ ）（ ） 分（ ）（ ） （ ）（ ） 4.反义词。 漂亮（ ） 瞎闹（ ） 闪烁（ ） 存心（ ）
4、随意（ ） 圆滚滚（ ） 不可胜数（ ） 大概（ ） 乐此不疲（ ） 盼望（ ） 威风（ ） 徘徊（ ） 气派（ ） 澄澈（ ） 闪耀（ ） 幽芳（ ） 玷污（ ） 稀罕（ ） 郑重（ ） 秉性（ ） 眷恋（ ） 5.反义词。 承认（ ） 自由（ ） 黑暗（ ） 阴凉（ ） 不可胜数（ ） 广阔（ ） 夸大（ ） 平凡（ ） 冰凉（ ） 爱惜（ ） 训斥（ ） 清白（ ） 秀气（ ） 衰老（ ） 6.填写量词。 一（ ）樱桃树 一（ ）大草帽 一（ ）黄瓜 一（ ）大蜻蜓 一（ ）倭瓜花 一（ ）绿蚂蚱 一（ ）腿 一（ ）白蝴蝶 一（ ）月亮 【:学#科#网 一（ ）明月 一（ ）泪珠 一（
5、 ）墨梅图 一（ ）画梅 一（ ）金鸡 一（ ）手绢 一（ ）心 7.填写修饰词。 （ ）的非洲大沙漠 （ ）的大海 3 （ ）的高山 （ ）的小月亮 （ ）的泪珠 （ ）的外祖父 （ ）的画 （ ）的细亚麻布 （ ）的梅花 （ ）的心 （ ）地叹一口气 （ ）地起了床 （ ）地递给 佳句积累佳句积累 （一）比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要 说的某一事物。 （二）排比句把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相 同的句子排列起来。 （三）拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而 使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事
6、物的特点更突出。 （四）夸张句是为了突出某一事物的本质特征，表达强烈的感情，在客观事实 的基础上，运用丰富的想象力，故意对事物的某些方面作夸大或缩小的描述，给人 以异乎寻常的感觉，以增强感染力，这种修辞方法叫夸张。 【例题】 （一）比喻句：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚 滚，就像一个小毛球似的不动了。 （二）排比句：祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花； 父拔草，我就拔草。 （三）拟人句：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子 叫了，就像在说话似的。 （四）夸张句：可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要 压到了祖父的草帽上
7、。 【练习】 1.太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（仿 写比喻句） 2.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大 海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（仿写排比句） 4 3.鸟飞了,就像在天上逛似的。（仿写拟人句） 4.教室里非常安静。（改成夸张句） 日积月累日积月累 （一）古诗三首读三首诗中的重点诗句，说说眼前浮现的情景，并根据诗 歌内容展开想象，把其中一首诗改成短文，常以解释词语、句子的形式考查对古诗 内容的理解。 （二）祖父的园子能找出文中表现内心感受的句子并体会其中所蕴含的感 情，第 16、17 自然段常作为课内阅读出现。
8、（三）月是故乡明能说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些 内心感受，常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。 （四）梅花魂了解课文写了哪几件事，表达了外祖父怎样的思想感情，能 说出对文章题目的理解， 第 13 自然段常以填空、 选择的形式考查对梅花品质的理解。 【例题】 （一）辨字组词。 牧（牧童）哀（悲哀）醉（喝醉） 枚（一枚）蓑（蓑衣）碎（碎了） 绿（绿色）遮（遮住）【:163文库ZXXK 剥（剥落）蔗（甘蔗） （二）选出不同类的项。 1.蜻蜓 蝴蝶 蚂蚱 麻雀 ( 麻雀 ) 2.冬瓜 倭瓜 西瓜 苦瓜 ( 西瓜 ) 3.果树 樱桃 李子 苹果 ( 果树 ) 4.高粱 谷子 野草
9、 玉米 ( 野草 ) （三）写出下列词语的近义词。 训斥（斥责） 漂泊（飘荡） 郑重（庄重） 爱惜（珍惜） 宝贵（珍贵） 境遇（遭遇） 【练习】 1.给下列加点的字选择正确的读音，用“”表示。 草铺 (p p)横野六七里。 收篙停棹 (dio zho)坐船中。 清平乐 (yu l) 5 最喜小儿亡 (wn w)赖。 溪头卧剥 (bo b)莲蓬。 2.我能填上合适的词。 一（ ）瓜 一（ ）蝴蝶 一（ ）花 一（ ）狗尾草 一（ ）小草帽 一（ ）树【:163文库 3.辨字组词。 侨（ ）缕（ ）绢（ ）甚（ ） 骄（ ）楼（ ）涓（ ）其（ ） 梳（ ）衰（ ）稠（ ）眷（ ） 流（ ）哀（
10、）绸（ ）着（ ） 第二单元第二单元 重点字词重点字词 妒忌 曹军 都督 委托 鲁肃 遮掩 水寨 擂鼓 呐喊 插满 军事 照办 预计 紧急 军令状 探听 布置 调度 神机妙算 景阳冈 饥渴 碟子 俺村 杖限 知悉 兼并 肋下 申时 榜文 请勿自误 诡诈 拖着 坠落 胸膛 两截 拳头 一饮而尽 半夜三更 性命 耻笑 两截 拳头 喘气 酥软 顺风顺水 自有妙用 神机妙算 半夜三更 踉踉跄跄 抓耳挠腮 喜不自胜 天造地设 荒郊野外 安身之处 【例题】 （一）给加点字选择正确的读音。 都督 （d c） 幔 （mn jn）子擂 （li li）鼓 （二）多音字组词。 擂（li）（擂鼓）（li）（打擂） 泊
11、（b）（停泊） （p）（血泊） （三）形近字组词。 曹（曹军） 寨（水寨） 呐（呐喊） 槽（水槽） 赛（比赛） 纳（收纳） （四）近义词。 才干才能 妒忌嫉妒 推却推辞 紧急紧迫 惩罚惩处 迟延拖延 （五）反义词。 推却答应 惩罚奖赏 齐全短缺 （六）填写合适的量词。 十万（支）箭 一千多（个）草把子 一（家）酒店 一（面）旗 6 （七）填写合适的修饰词。 （败落）的山神庙 (光挞挞) 的大青石 （飘飘飖飖）的风筝 【练习】 1.给加点字选择正确的读音。 弓弩 （n） 丞 （chng）相 诡 （gu）计 踉 （ling）跄 （qing） 撺 （cun）出 咆 （po）哮 迸 （bng）裂 瞑
12、（mng）目 拖男挈 （qi）女 镌 （jun）刻 顽劣 （li） 忌讳 （hu） 敞 地（chng） 2.多音字组词。 呵（ ）（ ） （ ）（ ）【:163文库 饮（ ）（ ） （ ）（ ） 了（ ）（ ） （ ）（ ） 劲（ ）（ ） （ ）（ ） 3.形近字组词。 插（ ）冈（ ）饥（ ）【:学.科.网 播（ ）岗（ ）讥（ ） 恰（ ）榜（ ）膛（ ） 洽（ ）傍（ ）蹚（ ） 4.近义词。 疑惑（ ） 吩咐（ ） 晌午（ ） 吓唬（ ） 诡计（ ） 耻笑（ ） 光滑（ ） 开辟（ ） 迸裂（ ） 炎热（ ） 呼唤（ ） 安身（ ） 宽阔（ ） 齐整（ ） 小器（ ） 忌讳（ ） 晦
13、气（ ） 赶令（ ） 兴头（ ） 横竖（ ） 精致（ ） 寂寞（ ） 玲珑（ ） 促狭（ ） 姊妹（ ） 5.反义词。 疑惑（ ） 秘密（ ） 支援（ ） 恶意（ ） 耻笑（ ） 敞开（ ） 光滑（ ） 酥软（ ） 炎热（ ） 欢喜（ ） 宽阔（ ） 顽劣（ ） 齐整（ ） 小器（ ） 精致（ ） 欢喜（ ） 7 6.填写合适的量词。【:Z扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严! （三）比喻句：是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想 要说的某一事物。 例句：俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起 阵来。 【练习】 1.她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭
14、，一连串动作干净利落。（仿写动 作描写的句子） 2.这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上 的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。（仿 写外貌描写的句子） 3.星星在夜空中。（改成比喻句） 15 日积月累日积月累 （一） 人物描写一组重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子 的理解常以填空的形式出现。 （二）刷子李第 1 自然段和第 5 自然段常作为课内阅读出现。 【例题】 （一）下列词语书写完全正确的一组是（ D ） A.摔跤 抖擞 昂面朝天 B.破锭 威严 三抓两挠【:163文库ZXXK C.模样 穿棱 膀大腰粗 D.硬棒
15、趁势 手疾眼快 （二）比一比，再组词。 缚（束缚） 陷（陷阱） 诈（诈骗）【:学,科,网Z,X,X,K 傅（师傅） 馅（饺子馅） 作（作业） 【练习】 1.照样子，写词语。 （1）红扑扑（ABB 式）： （2）蹦来蹦去（ABAB 式）： 2.在括号里填上关联词。 （1）（ ）身上有白点，（ ）白刷不要钱。 （2）他（ ）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（ ）如 同升天一般。 （3）（ ）刷子李技艺高超，（ ）曹小三很佩服他。 第六单元第六单元 重点字词重点字词 夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准 扫兴 败兴 垂头丧气 没精打采
16、情形 情况 挖苦 嘲讽 胸有成竹 成竹在胸 主意 办法 轻蔑 轻视 目瞪口呆 瞠目结舌 调换 改换 模仿 仿照 显然 明显 放肆 放恣 吓唬 恐吓 灵巧 伶俐 心惊胆战 心惊肉跳 龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气 胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬 风平浪静 波浪滔天 放肆 收敛 哭笑不得 泰然处之 灵巧 笨拙 心惊胆战 泰然自若 勇敢 怯弱 眉飞色舞 全神贯注 大惊失色 兴高采烈 神采奕奕 心惊胆战 胸有成竹 手舞足蹈 眉开眼笑 膀大腰圆 心花怒放 张口结舌 16 【例题】 （一）给加点的字选择正确的读音。 吾 (w w)公 弗 (f f)目 膑 (bn bng)脚 （二）多音字组
17、词。 夫（f）（逝者如斯夫）（f）（夫人） （三）近义词。 誉（赞） 坚（硬） 约定（商定） 依次（顺次） （四）反义词。 誉（贬） 失败（成功） 扫兴（尽兴） （五）填写合适的量词。 一（次）比赛 三（场）比赛 一（匹）马 （六）填写合适的修饰词。 （勇敢）的水手 （桅杆）的顶端 （疑惑）地看着 【练习】 1.给加点的字选择正确的读音。 讽 (fng fng)刺 轻蔑 (mi mi) 放肆 (s l) 墙桅 (wi wi) 龇 (z c)牙 咧 (li li)嘴 吓唬 (h hu) 瞄 (mio mio)准 2.多音字组词。 调（ ）（ ） （ ）（ ） 扎（ ）（ ） （ ）（ ） 3.近
18、义词。 扫兴（ ） 垂头丧气（ ） 情形（ ） 挖苦（ ） 胸有成竹（ ） 主意（ ） 得意扬扬 （ ） 夸耀 （ ） 讥讽 （ ）【:Zxx k .Co m 轻蔑（ ） 目瞪口呆（ ） 调换（ ） 模仿（ ） 显然（ ） 放肆（ ） 哭笑不得（ ） 眼巴巴（ ）【:学,科,网 Z,X,X,K 吓唬（ ） 灵巧（ ） 心惊胆战（ ） 4.反义词。 垂头丧气（ ） 胸有成竹（ ） 输（ ） 挖苦（ ） 轻蔑（ ） 风平浪静（ ） 放肆（ ） 17 哭笑不得（ ） 灵巧（ ） 心惊胆战（ ） 勇敢（ ） 5.填写合适的量词。 一（ ）枪 一（ ）大猴子 一（ ）锣响 二十来（ ）水手 第一（ ）横
19、木 6.填写合适的修饰词。 （ ）地说 （ ）地说 （ ）地夸耀 （ ）地望着（ ）很扫兴 （ ）得大叫了一声 （ ）很开心（ ）更欢 （ ）得脸都红了 佳句积累佳句积累 （一）语言描写：语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的 独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也 可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现 出人物说话的艺术性。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人 物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。 例句：孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比 你的马快不了多少哇”
20、 （二）神态描写：神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语， 例如哭丧着脸，专注的神情等。 神态描写主要描写的是脸上的表情。 例句：齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田 忌:“怎么,难道你还不服气?” （三）动作描写：动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是 受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反 应主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品 质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程， 可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。 例句： 猴子忽然
21、跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。 （四）比喻句：比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来 比拟想要说的某一事物。 例句：扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。 【练习】 1.孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”（仿写语言描 写的句子） 18 2.水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。（仿写神态描写的句子） 3.孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取 帽子。（仿写动作描写的句子）【:163文库ZXXK 4.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白 色。 日积月累日积月累 （一）自相
22、矛盾一文中可能会出现看拼音写词语、形近字组词、写同音字、 给加点的字选择正确的读音、翻译句子等题型。 （二）田忌赛马一文中可能会出现把词语补充完整、解释加点的字、填写 关联词、根据要求完成句子、按原文内容填空等题型。【:163文库 （三） 跳水一文中可能会出现多音字组词、比一比在组词、照样子写词语、 填写合适的关联词等题型。 【例题】 （一）看拼音，写词语。 mo dn chng mo dn pi mng y （矛盾） （长矛） （盾牌） （名誉） （二）比一比，在组词。 瞪（瞪眼） 讥（讥笑） 锣（打锣） 丧（丧失） 蹬（脚蹬） 饥（饥饿） 萝（萝卜） 蔷（蔷薇） （三）照样子，写词语。 （
23、1）眼巴巴：金灿灿 白茫茫 黑黝黝 （2）摇摇晃晃：开开心心 热热闹闹 风风火火 【练习】 1.写同音字。 dn 矛（ ） 停（ ） （ ）角 （ ）肉 y 荣（ ） （ ）见 （ ）习 （ ）望 2.把下列词语补充完整。 （ ）（ ）成竹 （ ）（ ）擦掌 跃跃（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 19 3.填写合适的关联词。 如果就 即使也 不但还 （1）猴子（ ）不理,（ ）撕的更凶了。 （2）（ ）他走到横木桥上拿到了帽子，（ ）难以回转身来。 （3）孩子（ ）一失足，他（ ）会跃到甲板上，摔个粉碎。 第七单元第七单元 重点字词重点字词 小艇 纵横 船艄 翘起 垫子 窗帘 祷告 雇定 簇拥
24、哗笑 码头 仪态 尊严 远眺 骏马 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝 铃铛 一罐 恢复 牲畜 耸立 矗立 操作 控制 平稳 安稳 庄严 庄重 簇拥 蜂拥 沉寂 静寂 专注 专心 思考 思索 端庄 庄重 开阔 宽阔 雄浑 雄壮 神秘 诡秘 神奇 奇妙 风采 风韵 珍宝 瑰宝 贵重 宝贵 情趣 趣味 豪迈 桥梁 绵羊 牲畜 夜晚 遐想 夕阳 境界 原野 豪放 又窄又深 又白又胖 又高又壮 极目远眺 左顾右盼 东张西望 高瞻远瞩 凝神注视 成千上万 成群结队 不计其数 不可胜数 数以万计 数不胜数 【例题】 （一）给加点的字选择正确的读音。 船艄 (sho xio) 祈祷 (do shu) 【:163文
25、库 毛毡 (zhn zn) 牛犊 (d mi) （二）多音字组词。 叉（ch）（交叉） （ch）（叉住）（ch）（分叉） 翘（qio）（翘起）（qio）（翘望） （三）近义词。 闻名（著名） 交叉（交错） 轻快（轻松） 耸立（矗立） 操作（控制） 平稳（安稳） （四）反义词。 轻快（沉重） 灵活（呆板） 耸立（倒塌） （五）填写合适的量词。 一（座座）石桥 一（片）哗笑 一（条条）运河 一（个）人影 （六）填写合适的修饰词。 （新鲜）的空气 （告别）的声音 （高大）的石头 【练习】 20 1.给加点的字选择正确的读音。 膘(bio) 驰(ch) 爵(ju) 噜(l) 吆(yo) 哞(mu) 眺
26、(tio) 熠(y) 遐(xi) 黏(nin) 滥(ln) 淤(y) 湛(zhn) 2.多音字组词。 哗（ ）（ ） （ ）（ ） 载（ ）（ ） （ ）（ ） 澄（ ）（ ） （ ）（ ） 着（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3.近义词。 庄严（ ） 簇拥（ ） 沉寂（ ） 专注（ ） 思考（ ） 端庄（ ） 赞许（ ） 悠然自得（ ） 微弱（ ） 成千上万（ ） 放射（ ） 耀眼（ ） 开阔（ ） 雄浑（ ） 神秘（ ） 神奇（ ） 风采（ ） 珍宝（ ） 贵重（ ） 情趣（ ） 豪迈（ ） 遐想（ ） 锋利（ ） 4.反义词。 倒退（ ） 弯曲（ ） 散开（ ） 静
27、寂（ ） 手忙脚乱（ ） 赞许（ ）【:Z。xx。k.Com 舒缓（ ） 漆黑（ ） 严肃（ ） 端庄（ ） 微弱（ ） 成群结队（ ） 开阔（ ） 贵重（ ） 白昼（ ） 豪迈（ ） 锋利（ ） 延长（ ） 肥沃（ ） 5.填写合适的量词。 一（ ）寂静 一（ ）牛奶 一（ ）晚霞 几（ ）灯塔 一（ ）画卷 一（ ）幽思 一（ ）刀刃 一（ ）延长线 6.填写合适的修饰词。 （ ）的绵羊 （ ）的晚霞 （ ）的牲畜 （ ）的夜晚 （ ）的光芒 （ ）的遐想 （ ）的田野 （ ）的色调 （ ）的风采 21 （ ）的技术 （ ）的夕阳 （ ）的境界 （ ）的珍宝 （ ）的原野 （ ）地穿过 （
28、 ）地欣赏 （ ）得很平 佳句积累佳句积累 （一）动态描写：指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。描写范围包括： 活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子 例句：不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳 地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。 （二）静态描写：静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹 状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。 例句：高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊 在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （三）比喻句：比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来
29、 比拟想要说的某一事物。 例句：威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄 向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 【练习】 1.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、 火车,不停地开往城市。（仿写动态描写的句） 2.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了 下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。（仿写静 态描写的句） 3.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。（仿写比喻句） 日积月累日积月累 （一）威尼斯的小艇一文中可能会出现填写关联词、比一比在组词、按要 求写句子、查字
30、典填空等题型。 （二）牧场之国一文中可能会出现给句子选择正确的修饰手法、按原文内 容填空、填写关联词、比一比在组词、按要求写句子等题型。 22 （三）金字塔一文中可能会出现填写关联词、看拼音写词语、多音字组词、 选词填空、判断修辞手法、按原文内容填空等题型。 【例题】 （一）比一比，在组词。 艇（船艇） 垫（垫子） 姆（汤姆） 码（数码） 挺（挺好） 热（热气） 拇（拇指） 玛（玛瑙） （二）补充词语，完成练习。 极目远（跳） 仪（态）端庄 （悠）然自得 成群（结）队 辽阔无（际） 1.我骑着健壮的骏马奔驰在辽阔无际的大草原上。 2.鱼儿们成群结队的在水里游来游去。 3.几位老人坐在亭子里吟诗
31、作画，显得悠然自得。 （三）选词填空。【:学,科,网 漂浮 飘浮 1.湛蓝的天空中（飘浮）着几朵白云。【:163文库 2.远远望去，金字塔像（漂浮）在沙海中金山。 【练习】 1.填写合适的关联词语。 不仅而且 即使也 不管总 虽然但是 （1）（ ）来往船只很多，（ ）船夫操纵自如。 （2）（ ）怎么拥挤，他（ ）左拐右拐的挤进去。 （3）（ ）是极窄的地方，他（ ）能平稳的穿过。 （4）船夫（ ）行船速度非常快，（ ）能做急转弯。 2.比一比，在组词。 仪（ ）尊（ ）眺（ ）棉（ ）弛（ ） 议（ ）遵（ ）跳（ ）绵（ ）驰（ ） 3.下列句子中运用哪种说明手法？ A.作比较 B.列数字
32、C.举例子 D.打比方 （1）胡夫金字塔用约 230 快石材砌成，平均每块重 2.5 吨左右。（ ） （2）整个胡夫金字塔塔基面积相当于 126 个篮球场那么大。（ ） （3）远远望去，他像漂浮在沙海中的三座金山。（ ） （4）古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术，在离金字塔不远的沙漠里，考古 学家发现了几十艘早已腐烂的古代木船。（ ） 23 第八单元第八单元 重点字词重点字词 梁国 家禽 拇指 搔痒 秽物 螺丝 纽扣 渺小 享乐 附庸 爱憎 相貌 鼻涕 轧伤 机敏 机灵 堂皇 气派 渺小 微小 差异 差别 构造 结构 规律 规则 祸患 灾难 惩罚 惩治 迷恋 痴迷 澄澈 清澈 轻盈 轻巧 天赋
33、 天分 直直落落 清清楚楚 是是非非 匀匀实实 平平整整 明明白白 坦坦荡荡 左膀右臂 左邻右舍 南征北战 东奔西走 天翻地覆 上行下效 三心二意 五湖四海 七上八下 九牛一毛 一心一意 养尊处优 情不自禁 随心所欲 绞尽脑汁 不怀好意 【例题】 （一）给下列加点的字选择正确的读音。 造诣 (y zh) 琴弦 (xin xun) 窈 (yo yo)窕 （二）多音字组词。 为（wi）（因为） （wi）（成为） （b）（薄弱）薄（bo）（薄饼）（b）（薄荷） （三）近义词。 消受享受 扶衬帮扶 姿态姿势 （四）反义词。 感谢埋怨 团结分裂 薄弱雄厚 （五）填写合适的量词。 十（根）手指 两（个）关
34、节 一（个）拳头 （六）填写合适的修饰词。 （不同）的姿态 （强硬）的曲线 （优美）的花瓣 【练习】 1.给下列加点的字选择正确的读音。 鼻涕 (t d) 轧 (y zh)到 憎 (zng zng)恶 胚 (pi b)胎 祸 (hu gu)患 患 (hun zhng)者 天赋 (f w) 白痴 (ch c) 伊 (y y n)春 窘 (jing jio)迫 2.多音字组词。 屏（ ）（ ） （ ）（ ） 禁（ ）（ ） （ ）（ ） 24 3.近义词。 机敏（ ） 堂皇（ ） 渺小（ ） 差异（ ） 构造（ ） 规律（ ） 祸患（ ） 惩罚（ ） 迷恋（ ） 澄澈（ ） 轻盈（ ） 天赋（ ）
35、 淘气（ ） 羞愧（ ） 驱逐（ ）【:163文库 情不自禁（ ） 随心所欲（ ） 绞尽脑汁（ ） 4.反义词。 渺小（ ） 机敏（ ） 养尊处优（ ） 直直落落（ ） 惩罚（ ） 澄澈（ ） 轻盈（ ） 进化（ ） 简单（ ） 安慰（ ） 随心所欲（ ） 一本正经（ ） 5.填写合适的量词。【:163文库 一（ ）时间 一（ ）月 一（ ）理由 6.填写合适的修饰词。 （ ）的事 （ ）的草地 （ ）的湖面 （ ）的问题 （ ）得出奇 （ ）得通红 （ ）得脸色苍白【:163文库 佳句积累佳句积累 （一）排比句：是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同 的词组或句子并排在一起组
36、成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称 为排比句。 用排比来说理，可收到条理分明的效果;用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋 溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。 例句：例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他 死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他 翻书页;要进门,叫他揿电铃。 （二） 比喻句:比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比 拟想要说的某一事物。 例句：他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公 左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不
37、离。 （三）反问句:反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是 25 疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一 般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一 种。 例句：舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? （四）哲理句:富有一定意义的句子。 例句：手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳 头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 【练习】 1.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的 湖面上盘旋。（仿写排比句） 2.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着
38、白衣服的仙女。（仿写比喻句） 3.大千世界,哪里没有野花的倩影呢? （仿写反问句） 4.我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风 险。（仿写哲理句） 日积月累日积月累 （一）杨氏之子一文中可能会出现看拼音写词语、比一比在组词、解释加 点字的意思、判断停顿的对错、翻译句子等题型。 （二）手指常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现,常考的段落是第 25 自然段。 （三）童年的发现一文中可能会出现看拼音写词语、照样子写词语、给加 点字注音、按要求写句子等题型。 【例题】 （一）看拼音，写词语。 hi g ling gu zo y jin qng kng qu （惠顾） （梁国）
39、 （造诣） （奸情） （孔雀） （二）选择合适的词语填空。 秀丽 瑰丽 亮丽 （1）无名指和小指，体态（秀丽），样子可爱。 （2）这湖边的美景成了当地一道（亮丽）的风景线。 26 （3）这朝霞或深红，或血红，或金黄，五颜六色，（瑰丽）多姿。 （三）照样子写词语。 （1）哈哈大笑：念念不忘 冉冉升起 （2）情不自禁（含不字）：犹豫不决 悔不当初 1.给加点字选择正确的解释。 闻：(1)听见；(2)听见的事情；消息；(3)有名望的；(4)用鼻子嗅；(5)姓。 （1）你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！( ) （2）西湖是全国闻 名的风景区。( ) （3）今天晚间 的新闻 真让人寻味。(
40、 ) （4）你闻 出这是什么味了吗？( )【:学,科,网Z,X,X,K （5）闻 家的人都搬到外省去了。( ) 2.给加点字选择正确的读音。 A.b B.bo C.b （1）姐姐最喜欢吃这种薄（ ）荷口味的薄（ ）饼。 （2）她穿得很单薄（ ），在薄（ ）雾中瑟瑟发抖。 3.按要求写句子。 （1）我们的童年难道不是一首充满幸福和快乐的歌吗？（改成陈述句） （2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律了。（缩句） 27 附：参考答案附：参考答案 第一单元第一单元 一、1.zh zhu gung bng kn w yng chng y qng din bng 2.腮帮 鱼鳃 樱桃 红缨 玷污 沾
41、光 拴住 木栓 水瓢 飘扬 无垠 白银 3.hung 明晃晃 hung 摇晃 k 蚌壳 qio 地壳 yn 燕园 yn 燕子 Du 斗胆 du 斗争 fn 分外 fn 分别 4.漂亮 美丽 瞎闹胡闹 闪烁闪耀 存心故意 随意任意 圆滚滚圆溜溜 不可胜数不计其数 大概大致 乐此不疲乐在其中 盼望渴望 威风威严 徘徊踌躇 气派气势 澄澈清澈 闪耀闪烁 幽幽香 玷污侮辱 稀罕稀奇 郑重慎重 秉性性格 眷恋依恋 5.承认否认 自由禁锢 黑暗光明 阴凉燥热 不可胜数屈指可数 广阔狭窄 夸大缩小 平凡出众 冰凉火热 爱惜糟蹋 训斥赞扬 清白污浊 秀气粗笨 衰老年轻 6.一棵樱桃树 一顶大草帽 一个黄瓜 一
42、只大蜻蜓 一朵倭瓜花 一个绿蚂蚱 一条腿 一只白蝴蝶 一个月亮 一轮明月 一颗泪珠 一幅墨梅图 一枝画梅 一只金鸡 一块手绢 一颗心 7.无边无垠的非洲大沙漠 碧波万顷的大海 巍峨雄奇的高山 心爱的小月亮 冰凉的泪珠 慈祥的外祖父 最宝贵 的画 雪白的细亚麻布 血色的梅花 眷恋祖国的心 长长地叹一口气 早早地起了床 郑重地递给 二、1.秋天，树叶像调皮的娃娃纷纷 离开了大树妈妈。 2.心灵是一方广袤的天空， 它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水， 偶尔也会泛起阵阵 涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 3.蜜蜂像辛勤的园丁一样，哼着小曲在花丛中采蜜。 4.住方家大院的八儿，今天喜得快要 发疯了。 三、1.p
