1、语文要素语文要素太阳太阳松鼠松鼠太阳是一篇科普性说明文，太阳是一篇科普性说明文，介绍了介绍了太阳远、大、热以及与人类关系太阳远、大、热以及与人类关系密切等四密切等四个方面的内容，个方面的内容，语言朴实语言朴实。松鼠则是一篇文艺性说明文，松鼠则是一篇文艺性说明文，与与科普性说明文不同科普性说明文不同。它以叙事和抒情的笔。它以叙事和抒情的笔调介绍松鼠可爱的外貌、驯良的习性和乖调介绍松鼠可爱的外貌、驯良的习性和乖巧的行为，巧的行为，语言活泼语言活泼。鲸运用多种说明方法，准确、具体、鲸运用多种说明方法，准确、具体、形象地介绍了鲸的特点。形象地介绍了鲸的特点。风向袋的制作完整、有条风向袋的制作完整、有条
2、理地介绍了风向袋的制作方法与理地介绍了风向袋的制作方法与流程。流程。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫绝句西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。张志和渔歌子部编版部编版五年级上册五年级上册第五单元第五单元 主题阅读主题阅读1.本单元我们重点学习了太阳和松鼠这样的本单元我们重点学习了太阳和松鼠这样的说明性文章，那什么才是说明性文章呢？说明性文章，那什么才是说明性文章呢？1.本单元我们重点学习了太阳和松鼠这样的本单元我们重点学习了太阳和松鼠这样的说明性文章，那什么才是说明性文章呢？说明性文章，那什么才是说明性文章呢？说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。并
3、且运用恰当的说明方法将抽象复杂的事物介绍得并且运用恰当的说明方法将抽象复杂的事物介绍得通俗易懂。通俗易懂。说明性文章通常是抓住事物鲜明的特点说明性文章通常是抓住事物鲜明的特点进行具体说明；其语言风格多种多样，表达进行具体说明；其语言风格多种多样，表达时都要准确、清楚、有条理。时都要准确、清楚、有条理。1.本单元我们重点学习了太阳和松鼠这样的本单元我们重点学习了太阳和松鼠这样的说明性文章，那什么才是说明性文章呢？说明性文章，那什么才是说明性文章呢？说明性文章是一种以说明为主要表达方说明性文章是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对
4、客观事物做出说明或对抽象事理的阐说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系、范围、类别、来历类、成因、功能、关系、范围、类别、来历或对事理的概念、特点、来源、演变、异同或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。等能有科学的认识，从而获得有关的知识。2.太阳和松鼠两课的说明对象分别是什么？太阳和松鼠两课的说明对象分别是什么？太阳和松鼠。太阳和松鼠。说明性文章的特点之一是：首先说明性文章的特点之一是：首先要有明确的说明对象，所介绍的事物要有明确的说明对象，所介绍的事物或者事
5、理就是它的说明对象。或者事理就是它的说明对象。3.太阳一课介绍了太阳距离远、体积太阳一课介绍了太阳距离远、体积大、温度高的特征。大、温度高的特征。太阳和松鼠两课说明对象的特征分别是什么？太阳和松鼠两课说明对象的特征分别是什么？松鼠这篇课文突出了松鼠漂亮、松鼠这篇课文突出了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。驯良、乖巧的特点。说明性文章的特点之二是：说明性文章的特点之二是：为了清楚地了解事物，通常为了清楚地了解事物，通常抓住事物鲜明的特点进行具抓住事物鲜明的特点进行具体说明。体说明。太阳一课使用了哪些说明方法？根据特点具体是太阳一课使用了哪些说明方法？根据特点具体是 怎样介绍的？怎样介绍的？说明对象说明
6、对象特点特点具体介绍具体介绍说明方法说明方法太阳太阳距离远距离远体积大体积大温度高温度高“约有一亿五千万米约有一亿五千万米。”“如果步行，日夜不停地走，差不多要走如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。年。”“一百三十万个地球的体积才能一百三十万个地球的体积才能抵抵得得上一个太阳。上一个太阳。”“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳会发光，会发热，是个大火球。”“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是氏度，就是钢钢铁碰到它，也会变成气体。铁碰到它，也会变成气体。”列数字列数字举例子举例
7、子列数字列数字作比较作比较打比方打比方列数字列数字举例子举例子本单元我们重点学习了太阳和松鼠这样的本单元我们重点学习了太阳和松鼠这样的说明性文章，那什么才是说明性文章呢？说明性文章，那什么才是说明性文章呢？太阳离我们有一亿五千万千米远太阳离我们有一亿五千万千米远。太阳很大太阳很大，它的体积是它的体积是141200000141200000立方千米立方千米。太阳很热太阳很热，表面温度有表面温度有5000050000多摄氏度多摄氏度。关于关于“距离远距离远”的描写，的描写，“一亿五千万千米一亿五千万千米”是一个抽象的是一个抽象的概念，概念，对于读者而言对于读者而言，到底有多远依旧很模糊。到底有多远依
8、旧很模糊。那么，举那么，举“步步行行”“”“坐飞机坐飞机”两个常见的例子，两个常见的例子，就把抽象的数字说具体了就把抽象的数字说具体了。对于对于“体积大体积大”“”“温度高温度高”的描写也是如此，的描写也是如此，拿一个相拿一个相对熟知的地球作比较对熟知的地球作比较，把太阳称作把太阳称作“大火球大火球”列举铁碰列举铁碰到到太阳变气体的例子，太阳变气体的例子，也是方便读者准确而又容易地了解太也是方便读者准确而又容易地了解太阳阳。说明性文章的特点之三是：说明性文章的特点之三是：为了说明抽象、复杂的事物，为了说明抽象、复杂的事物，使它们变得通俗易懂，往往使它们变得通俗易懂，往往会使用一定的说明方法。会
9、使用一定的说明方法。直接描述直接描述要有明确的说要有明确的说明对象，所介明对象，所介绍的事物或者绍的事物或者事理就是它事理就是它的的说明对象。说明对象。说明性文章特点说明性文章特点为了说明抽象、为了说明抽象、复杂的事物，使复杂的事物，使它们变得通俗易它们变得通俗易懂，往往会使用懂，往往会使用一定的说明方法。一定的说明方法。为了清楚地了为了清楚地了解事物，通常解事物，通常抓住事物鲜明抓住事物鲜明的特点进行具的特点进行具体说明。体说明。4.说明性文的语言有什么特点？说明性文的语言有什么特点？太阳和松鼠两篇说明性的文章太阳和松鼠两篇说明性的文章，同样是向大家同样是向大家介绍一种事介绍一种事物物，张姞
10、民介绍太阳张姞民介绍太阳，与布封介绍松鼠与布封介绍松鼠，有什么不一样吗有什么不一样吗？文体文体说明角度说明角度表达方式表达方式语言风格语言风格太阳太阳松鼠松鼠平实性平实性说明文说明文文艺性文艺性说明文说明文精炼平实精炼平实生动活泼生动活泼介绍太阳的特点介绍太阳的特点和作用和作用介绍松鼠的外形介绍松鼠的外形特征和生活习性特征和生活习性使用打比方、列数使用打比方、列数字、举例子、作比字、举例子、作比较等说明方法较等说明方法采用采用打比方、摹打比方、摹状貌状貌5.太阳和松鼠两课太阳和松鼠两课的介绍方法能不能换一换？的介绍方法能不能换一换？为什么？为什么？不能。两篇课文的主体、文体、说明不能。两篇课文
11、的主体、文体、说明角度、表达方式都不同。角度、表达方式都不同。张姞民的太阳多采用列数字、作比较等张姞民的太阳多采用列数字、作比较等说明方法说明方法，语言表述语言表述严谨严谨。布封的松鼠全文都是布封的松鼠全文都是打比方和摹状貌打比方和摹状貌，语言活泼语言活泼，在准确在准确表达松鼠特点的基础上表达松鼠特点的基础上，又非常传神、形象、生动又非常传神、形象、生动，既写出了松既写出了松鼠的鼠的可爱可爱，也写出了作者的喜爱之情也写出了作者的喜爱之情。说明说明对对一个事物一个事物的的情感不一样情感不一样，表表达的方法达的方法也可以不一样也可以不一样。也可以根据自己的需要来选择说明方法和语也可以根据自己的需要
12、来选择说明方法和语言风格言风格。6.说明性文章的写作顺序有哪些？说明性文章的写作顺序有哪些？常用的说明顺序：时间顺序、常用的说明顺序：时间顺序、空间顺序（由上到下、由前到后、空间顺序（由上到下、由前到后、由四周到中心、由左到右等）、由四周到中心、由左到右等）、逻辑顺序。（由现象到本质、由逻辑顺序。（由现象到本质、由原因到结果、由主要到次要等）原因到结果、由主要到次要等）7.阅读一篇说明文，需要获取哪些知识？阅读一篇说明文，需要获取哪些知识？明确说明对象及其特点；明确说明对象及其特点；找到说明方法，分析其作用；找到说明方法，分析其作用；理清文章的说明顺序；理清文章的说明顺序；体会文章的语言的表达
13、效果。体会文章的语言的表达效果。语段一：雾凇形状主要有两种语段一：雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇(或硬凇或硬凇)，它的结构较紧密；另一种是由雾，它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾淞滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾淞(或软凇或软凇)，结构较松散，稍有震动，结构较松散，稍有震动就会脱落。就会脱落。语段二：树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。语段二：树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的树林通过改变太阳
14、辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低天温度低3 3一一7 7，冬季要高，冬季要高0.50.5一一2 2，雨量可增，雨量可增加加1515一一2020，暴雨通过林带风速能降低，暴雨通过林带风速能降低2020一一2525。一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾20002000公升水，公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高1515一一2020。森林自己形成一个小循环，使蒸腾的水。森林自己形成一个小循环，使蒸腾的水蒸汽补
15、充大气温度，凝结成雨云而降水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而降水。1.根据图形可以知道说明文主要有八种说明方法，根据图形可以知道说明文主要有八种说明方法，分别是哪些呢？分别是哪些呢？根据图形，我们可以知道说明文主要有根据图形，我们可以知道说明文主要有八种说明方法，分别是打比方、下定义、作八种说明方法，分别是打比方、下定义、作比较、作解释、列数字、分类别、举例子、比较、作解释、列数字、分类别、举例子、画图表。画图表。2.依据说明对象和说明目的的不同，依据说明对象和说明目的的不同，说明文可分为哪两种说明文？说明文可分为哪两种说明文？依据说明对象和说明目的的不同，依据说明对象和说明目的的不同，说明文可
16、分事物说明文和事理说明文。说明文可分事物说明文和事理说明文。下面说法下面说法不正确的不正确的是（是（）3.A AA A语段一运用了两种说明方法，一个是分类别，一个是作解释。语段一运用了两种说明方法，一个是分类别，一个是作解释。B B语段二主要运用的是作比较、列数字的说明方法。语段二主要运用的是作比较、列数字的说明方法。C C语段一主要介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的认识更加语段一主要介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的认识更加明晰。明晰。D D有树林的地方夏天温度要比无林处低，冬季温度要高一些，这说有树林的地方夏天温度要比无林处低，冬季温度要高一些，这说明有树林的地方冬暖夏凉。明有树林
17、的地方冬暖夏凉。这道题目选这道题目选A A。因为，语段一运用了两种。因为，语段一运用了两种说明方法，一个是分类别，一个是下定义，说明方法，一个是分类别，一个是下定义，不是作解释。所以不是作解释。所以A A选项不正确。选项不正确。4.根据语段内容判断对错根据语段内容判断对错,正确的打正确的打“”“”，错误的打错误的打“”。（1 1）晶状雾凇就像冰晶，结构比较紧密，硬度大，所以也叫硬淞。（）晶状雾凇就像冰晶，结构比较紧密，硬度大，所以也叫硬淞。（）（2 2）树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。（）树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。（）（3 3）一片小树林就是一个完整的循环系统，使蒸腾的水蒸汽补充
18、大气温度，凝结成雨云而降水。（）一片小树林就是一个完整的循环系统，使蒸腾的水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而降水。（）（4 4）一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾）一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾20002000公升水，可见植树造林对于改善环境有着巨大的作用。（公升水，可见植树造林对于改善环境有着巨大的作用。（）根据语段一，我们知道晶状雾凇的结构较松散，稍有震动就会脱落，也叫软凇。而粒状雾凇的结构比较紧根据语段一，我们知道晶状雾凇的结构较松散，稍有震动就会脱落，也叫软凇。而粒状雾凇的结构比较紧密，也叫硬凇。题目前后矛盾，所以是错误的。密，也叫硬凇。题目前后矛盾，所以是错误的。语段二的第一句话就
19、告诉了我们树林的作用，所以这道题是正确的。语段二的第一句话就告诉了我们树林的作用，所以这道题是正确的。根据语段二的最后一句话，我们就可以判断出第三小题根据语段二的最后一句话，我们就可以判断出第三小题是是正确的。正确的。这道题目的前半句是语段二的原文，出现在倒数第二句话。根据这句话可以推断出这道题目的前半句是语段二的原文，出现在倒数第二句话。根据这句话可以推断出植树造林对于改善环境有着巨大的作用。所以这道题正确。植树造林对于改善环境有着巨大的作用。所以这道题正确。5.读一读语段二，说说树林的作用是什么？读一读语段二，说说树林的作用是什么？树林能遮荫、降温，树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。雨量等自然因素。
