1、曹文轩曹文轩纯美纯美小说欣赏小说欣赏 他是个全面的人，既写小说，又研究小说；他的身份多样，既是北京大学的知名教授，又是著名的儿童文学作家；他的家乡开门见水，所以他的小说里总写水，文字就像一条自然流淌的河；他的博客名叫做麦田，因为他在一部小说里写到“大麦地，麦田”，他自己很喜欢；他的作品获得素有“小诺贝尔”之称的国际安徒生奖。他是_?曹文轩1954年1月生于江苏盐城市农村。1974年，进入北京大学中文系读书，后留校任教。中国作家协会全国委员会会员，北京作家协会副主席。获省部级学术奖、文学奖30余种。读书堂他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的月光下，桑桑远远地看到了
2、蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵谏树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。草房子 这是一个长满了百合花的峡谷。百合花静静地开放着，水边、坡上、岩石旁、大树下，到处都有。它们不疯不闹，也无鲜艳的颜色，仿佛它们开放着，也就是开放着，全无一点别的心思。峡谷上空的阳光是明亮的，甚至是强烈的，但因为峡谷太深，阳光仿佛要走过漫长的时间。因此，照进峡谷，照到这些百合花时，阳光已经变得柔和了，柔和得像薄薄的、轻盈得能飘动起来的雨幕。根鸟 跳高 读完刚刚的两段文字。你有
3、什么感受吗？什么是纯美？什么是纯美？纯美就是纯真而美丽。就是人类生命初始所拥有的一种精神状态。那是一种没有被尘世沾染的至高无上的美。那是非常圣洁，非常美丽的东西。就像一颗虔诚的信徒的心，是清澈而透明的。跳高 上面的两张图片分别是什么？说一说它们分别带给你怎样的感觉？跳高说一说，青铜给你什么样的感觉？冷峻冷峻坚毅坚毅刚强刚强跳高说一说，葵花给你什么样的感觉？温暖温暖灿烂灿烂幸福幸福跳高请仔细看封面上的画，从这个画面你推测到什么？故事发生的背景，就是这样一个水乡，这样一个农村，有关这样一个女孩，女孩的名字叫葵花。曹文轩 著内容简介 这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，
4、让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方 作品写苦难大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美大美，将美写到极致；作品写爱至爱，将爱写得充满生机与情意。青铜葵花目录青铜葵花目录 第一章 小木船 第二章 葵花田 第三章 老槐树 第四章 芦花鞋 第五章 金茅草 第六章 冰项链 第七章 三月蝗 第八章 纸灯笼 第九章 大草垛 第十章 美丽的痛苦（代后记）草房子目录草房子目录 第一章 秃鹤 第二章 纸月 第三章 白雀（一）第四章 艾地 第五章 红门（一）第六章 细马 第七章 白雀（
5、二）第八章 红门（二）第九章 药寮 跳高 以青铜葵花和草房子两本书的目录为例，我们能发现曹文轩小说的目录有什么特点？多用名词读起来富有音韵美文字优美金茅草品读片段，感受深刻苦难 第一部分 奶奶曾经想将它们卖掉，或卖掉其中一种，但都被爸爸妈妈劝阻了。有一回，她将一对耳环当给了城里的当铺，爸爸妈妈知道了，卖了家中的粮食，第二天就去城里，将那对耳环又赎了回来。金茅草奶奶的两只耳朵上都有耳环，耳环上还有淡绿色的玉坠。奶奶的手指上，有一枚金戒指，奶奶的手腕上还有一只玉镯。那天早晨，奶奶、妈妈和葵花都到河边送行。“爸爸，再见!哥哥，再见!”葵花站在岸边不住地朝爸爸和哥哥摇手，直到大船消失在了河湾的尽头，才
6、一步一回头地跟着奶奶回去。从此，奶奶、妈妈与葵花就开始了等待。奶奶生气地说：“尽说胡话!”她将青铜与葵花都揽到她的臂弯里，抬头望着天空的月亮，笑着说：“青铜、葵花要住大房子啦!”爸爸借了一只大船，带着青铜，在一天早晨，离开了大麦地。试用几个词语评价以下人物？爸爸、妈妈奶奶奶奶的侄儿葵花青铜孝顺、执着乐观、和蔼、固执、坚定无情无义、自私、不尊重老人细心、聪明勇敢、坚毅冬天到来之前，青铜家必须盖上房子。爸爸、妈妈与奶奶商量了许多日子，想法是一致的：要盖就盖一幢像样点儿的房子。一个夏天，他们就在筹划着。能卖的，都卖了。但算下来，还缺不少钱。水灾让青铜一家失去了房子，为了筹钱造房子，一穷二白的一家人本
7、就贫困的生活更加雪上加霜，生活简直就到了山穷水尽的地步。作者写苦难大苦难，将苦难写到深刻之处。你想知道房子盖成了吗？回去自己看看阅读拓展部分金茅草的其他部分吧。冰项链发现美好，体会美的极致 第二部分冰项链青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”，随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光，竟是淡淡的橙色。文字美文字美青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。景物美景物美心灵美心灵美他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上
8、慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。情景交融美情景交融美在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用根手指将它高高地挑起：一条冰项链，便在夕阳的余辉里出现了！作者写美大美，将美写到极致。小神笔 通过青铜葵花中通过青铜葵花中“冰项冰项链链”部分，我们分析的纯美部分，我们分析的纯美小说的美体现在哪些方面，小说的美体现在哪些方面，在你的生活中一定有令人难在你的生活中一定有令人难忘的美的瞬间发生，其中既忘的美的瞬间发生，其中既有人情美，也有景物美。你有人情美，也有景物美。你能以能以“美的瞬间美的
9、瞬间”为题，写为题，写一篇记叙文吗？一篇记叙文吗？要求：任选一幅图片，写出景物美和感情美。不是亲人胜似亲人，你是否看过这样的感人画面，残破的背景恰恰衬托出了人性的温暖，你能表现出来吗？你能通过周围的景物和天鹅妈妈、小天鹅的姿态好好表现一下这美丽温柔的母爱吗？在比赛胜利时，你是否体验到了快乐的感觉？或是跟队友开心地拥抱在了一起？那时，周围的景物是否也跟着明亮起来？请用一两句话说说你从生活中发现的瞬间的美，请用一两句话说说你从生活中发现的瞬间的美，并生动细致地描绘一下这美的瞬间。并生动细致地描绘一下这美的瞬间。拼搏、团结、劳动、助人拼搏、团结、劳动、助人关爱他人、尊老爱幼、孝敬父母关爱他人、尊老爱
10、幼、孝敬父母雨后彩虹、日出、日落、鸟语花雨后彩虹、日出、日落、鸟语花香香1.不是一个完整的过程。2.是社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头。不仅要能发现“瞬间”，还要对瞬间发生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬间”所表现出来的“美”的本质。作家曹文轩在封底说了这样一段话：是的，每一个时代的人，都有每一个时代人的痛苦。在青铜葵花所处的时代里，他们是如何面对人生路上的一次次苦难，他们的经历又将告诉我们什么呢？心动不如行动，就请同学们带着你们的渴望，带着你们的追寻，用心走进青铜葵花。课堂小结（1）周一、周二：读阅读拓展中的金茅草（节选和美丽的痛苦（代后记），以个人名言的形式写写你对痛苦的理解。拍照发到微信群里。（2）周三、周四：阅读葵花田（节选），把你在阅读过程中发现的美画出来。并把其中感受最深的地方摘抄下来，并写写感受。课后作业
