1、 盘古开天地盘古开天地课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？课文讲的是一个名叫课文讲的是一个名叫 的巨人的故的巨人的故事。他醒来后，先用事。他醒来后，先用 ，然，然后头顶天，脚蹬地，使天地后头顶天，脚蹬地，使天地 。他倒下后，。他倒下后，他的他的 又幻化成世间万物，创造了美丽又幻化成世间万物，创造了美丽的世界。的世界。盘古盘古大斧头劈开天地大斧头劈开天地分开分开身体身体初读课文初读课文1.1.盘古醒来盘古醒来之前，之前，宇宙是什么样子的？宇宙是什么样子的？2.2.盘古醒来之后，做了几件事？盘古醒来之后，做了几件事？品读课文品读课文 1.1.盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？盘古醒来之前
2、，宇宙是什么样子的？很久很久以前，天和地还很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。在混沌之中睡了一万八千年。宇宙的样子宇宙的样子一万八千年一万八千年盘古睡觉的时间很长，体现了盘古睡觉的时间很长，体现了神话故事的特点神话故事的特点神奇。神奇。混沌混沌品读课文品读课文 盘古醒来之后做了几件事情？盘古醒来之后做了几件事情？两件事情两件事情开天辟地开天辟地顶天立地顶天立地品读课文品读课文 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
3、他一使劲翻身坐了起来，只一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，听咔嚓一声，“大鸡蛋大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡大鸡蛋蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。翻身坐翻身坐拿拿劈劈开天辟地开天辟地品读课文品读课文 找一找：这找一找：这句话中有哪些意句话中有哪些意义相反的词？义相反
4、的词？混沌一片的东西分开之后是什么情形？混沌一片的东西分开之后是什么情形？轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。而浊的东西，慢慢下降，变成了地。品读课文品读课文轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。突出地表现了天与地的不同，使人们对突出地表现了天与地的不同，使人们对天与地的特点有更加清晰的认识。天与地的特点有更加清晰的认识。轻轻重重清清浊浊上升上升下降下降品读课文品读课文第第2 2课时课时1.1.认读生字。认读生字。复习导入复习导入
5、睁睁劈劈缓缓浊浊丈丈撑撑竭竭累累血血液液奔奔 茂茂滋滋翻翻斧斧开天辟地开天辟地顶天立地顶天立地2.2.天地一片混沌之时，盘古做了哪两件事？天地一片混沌之时，盘古做了哪两件事？复习导入复习导入 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。1 1丈约等于丈约等于3.333.33米米丈丈顶天立地顶天立地品读课文品读课文 这样过了一万八千年，天升得高极了，这
6、样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。盘古也精疲力竭，累得倒下了。一万八千年一万八千年多少年多少年天和地形成的过程非常漫长。天和地形成的过程非常漫长。精疲力竭精疲力竭你仿佛看见一个怎样的盘古？你仿佛看见一个怎样的盘古？品读课文品读课文盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。这句话在第这句话在第5 5自然段
7、中起着怎样的作用？自然段中起着怎样的作用？这句话是本段的总起句，也是本段的中这句话是本段的总起句，也是本段的中心句，下文围绕这句话具体写盘古的身体发心句，下文围绕这句话具体写盘古的身体发生了哪些变化。生了哪些变化。品读课文品读课文排比排比 盘古倒下以后，他的身体发生了什么变化？盘古倒下以后，他的身体发生了什么变化？呼出的气息呼出的气息四季的风和飘动的云四季的风和飘动的云发出的声音发出的声音隆隆的雷声隆隆的雷声左眼左眼太阳太阳右眼右眼月亮月亮品读课文品读课文四肢和躯干四肢和躯干大地的四极和五方的名山大地的四极和五方的名山血液血液奔流不息的江河奔流不息的江河汗毛汗毛茂盛的花草树木茂盛的花草树木汗水
8、汗水滋润万物的雨露滋润万物的雨露品读课文品读课文你觉得这些排比句写得好吗？为什么？你觉得这些排比句写得好吗？为什么？这些排比句具体、生动地写了盘古倒这些排比句具体、生动地写了盘古倒下后，他的身体变化为世界上的万物。反下后，他的身体变化为世界上的万物。反映了我国劳动人民丰富的想象力，也赞美映了我国劳动人民丰富的想象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇于献身的精神。了盘古为开天辟地而勇于献身的精神。写得好写得好品读课文品读课文他的牙齿，变成了他的牙齿，变成了 ；他的鼻子，变成了他的鼻子，变成了 ；他的骨骼，变成了他的骨骼，变成了 ；他的（他的（），变成了），变成了 ；比比看谁的想象力更丰富。比比看谁的想
9、象力更丰富。你仿佛看到了一个怎样的盘古？你仿佛看到了一个怎样的盘古？品读课文品读课文 伟大的巨人盘古，用他的整个身体伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。创造了美丽的世界。揭示出美丽多彩的揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点明了地的伟大功绩，点明了文章中心。文章中心。文章的文章的中心句中心句品读课文品读课文 本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象？下了什么印象？勇敢勇敢 无畏无畏 顽强顽强 无私无私赞美他为开天辟地而勇于献身的精神。赞美他为开天辟地而勇于献身的精神。印象印象品读课文品读课文盘古开天地盘古开天地盘古醒后盘古醒后天地分开天地分开盘古倒下盘古倒下开天辟地开天辟地头顶天头顶天脚踏地脚踏地化为万物化为万物斧头劈开天地斧头劈开天地身体创造世界身体创造世界结构梳理结构梳理 课文讲述了巨人盘古用神力开辟天课文讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事，塑造了盘地，以身躯化为万物的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。开创精神和勇于献身的美好品质。课堂小结课堂小结
