统编版版高中政治必修四32世界是永恒发展的课件.pptx

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5850353 上传时间:2023-05-12 格式:PPTX 页数:66 大小:9.31MB
下载 相关 举报
统编版版高中政治必修四32世界是永恒发展的课件.pptx_第1页
第1页 / 共66页
统编版版高中政治必修四32世界是永恒发展的课件.pptx_第2页
第2页 / 共66页
统编版版高中政治必修四32世界是永恒发展的课件.pptx_第3页
第3页 / 共66页
统编版版高中政治必修四32世界是永恒发展的课件.pptx_第4页
第4页 / 共66页
统编版版高中政治必修四32世界是永恒发展的课件.pptx_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

1、3.2 世界是永恒发展的世界是永恒发展的温故而知新温故而知新唯物论唯物论认识论认识论辩证法辩证法世界世界本原是什么本原是什么状态是状态是怎样的怎样的能否认识能否认识怎样认识怎样认识对对立立唯心主义唯心主义对对立立不可知论不可知论对对立立形而上学形而上学孤立孤立静止静止片面片面联系联系发展发展矛盾矛盾全面全面辩证法的辩证法的总特征、基本观点:联系观联系观、发展观发展观辩证法的辩证法的实质和核心:矛盾观矛盾观辩证法辩证法的的革命批判精神:创新观创新观联系联系运动运动物质物质静止静止构构成成主主 体体根本属性根本属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有静中有动动变化发展变化发展Part.1发展的普

2、遍性学习目标020103自然界是发展的生命的起源无机小分子物质(氨、无机酸 水蒸气、氢等)有机小分子物质(氨基酸、核苷、有机酸、单糖)有机高分子物质(蛋白质、核酸)多分子体系(高分子物质凝聚成小滴)原始生命地球诞生时就有生命吗?生物进化论生物进化论自然界总是处在由自然界总是处在由低级到高级低级到高级、由、由简单到复杂简单到复杂的的过程中。过程中。无生命物质有生命物质 人低级高级人类社会是发展的;100多年前,中国仍处于半殖民地半封建社会;80多年前,中国被称为“东亚病夫”70多年前,中华人民共和国的成立40多年前,中国改革开放,走上强国之路;1949年,中国人均国民收入约18美元2000年,人

3、均国民收入900美元;总体小康水平2005年,人均GDP1600美元,综合国力世界第六十七大:实现人均GDP到2020年比2000年翻两番 十八大:实现国内生产总值和城乡人均收入比2010年翻一番十九大:2020年全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标百年回眸中国社会是 的战乱动荡战乱动荡翻身站起翻身站起来来腰杆挺起来腰杆挺起来发发展展我们自信起我们自信起来来社会形态由低到高社会形态由低到高的更替说明了什么?的更替说明了什么?人的认识是发展的思考:哪种观点正确?1.意识有正确和错误之分:正确的意识如实反映客观事物的本来面目 (如党的方针、思想、路线、定理等)错误的意识歪曲反映客观事物的本来面

4、目 (宗教、鬼神、邪教等。)受精卵发育成胚胎观音送子人的认识是 的神创论神创论自然发生自然发生论论生物进化论生物进化论发发展展 “有材料估计,近三十年来,人类创造的知识总和大概等于过去两千多年有材料估计,近三十年来,人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到来的总和。预计到20102010年,很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展;到年,很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展;到20202020年,知识将比年,知识将比19951995年增加年增加3 3到到4 4倍;而倍;而20502050年时人们所动用的科技知识中,年时人们所动用的科技知识中,2020世纪末的知识可能只占世纪末的知

5、识可能只占1 1,即,即9999的科技知识是新总结出来的。的科技知识是新总结出来的。”每个人的认识都经历着每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对的过程,对各种事物的认识也都有一个各种事物的认识也都有一个由浅入深由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断的过程。整个人类的认识也是不断发展的,发展的,认识没有终点认识没有终点,科学没有巅峰。,科学没有巅峰。Part.2发展的实质低低 高高简单简单 复杂复杂浅浅 深深谈谈你对发展概念的理解:谈谈你对发展概念的理解:人算不人算不如天算如天算人定胜天人定胜天保护环境,保护环境,可持续发展可持续发展袁袁世

6、世凯凯称称帝帝倒退下降的变化倒退下降的变化前进上升的变化前进上升的变化新中国成立新中国成立发展的实质:事物的前进和上升,发展的实质:事物的前进和上升,是新事物的是新事物的产生和旧事物的灭亡产生和旧事物的灭亡 发展的实质发展的实质(1)发展是事物前进、上升的运动、变化事物的运动变化前进、上升发展向后、下降倒退:事物由事物由小到大小到大、由、由简单到复杂简单到复杂、由、由低级到高级低级到高级、由由不完善到完善不完善到完善的前进性和上升性变化。的前进性和上升性变化。A.A.爬行类动物变成始祖鸟爬行类动物变成始祖鸟B.B.始祖鸟变成现代鸟类始祖鸟变成现代鸟类C.C.候鸟迁徙候鸟迁徙D.D.环境破坏,鸟

7、类减少环境破坏,鸟类减少E.E.气温由气温由1010度上升为度上升为1515度度 F.F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制社会主义市场经济体制代替计划经济体制 发展:发展:ABF运动变化运动变化:ABCDEF判断下列哪些是发展,哪些是运动变化?判断下列哪些是发展,哪些是运动变化?易混点运动运动变化变化发展发展区别是物质的存在方式,是一般的变化,它包括宇宙间一切变化和过程事物运动中发生的状态乃至性质的改变(有上升的、向前的、进步的,也有下降的、向后的、退步的)是一种运动和变化,是事物向前、进步、上升的变化;是新事物的产生和旧事物的灭亡。联系运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是一

8、种运动变化,但不能将运动变化等同于发展。发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界是运动、变化的整体趋势和方向性;三者都表明了事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的。比较:发展与运动、变化的关系:运动变化表现表现自然界自然界简简繁繁人类社会人类社会低低高高人的认识人的认识浅浅深深实质实质新事物新事物产生产生旧事物旧事物灭亡灭亡发展新事物:指符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。(2)正确区分新旧事物旧事物:指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。新、旧事物的含义:【原理】【原理】世界上一切事物都处在永不停息地变世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中,化发展之中,自然界是

9、发展的,人类社会是发自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识也是发展的,展的,人的认识也是发展的,世界是永恒发展。世界是永恒发展。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。产生和旧事物的灭亡。【方法论】【方法论】我们要用发展的观点看问题我们要用发展的观点看问题,反对,反对用静止的观点看问题。(要坚持与时俱进,培用静止的观点看问题。(要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长)。养创新精神,促进新事物的成长)。世界是永恒发展的原理及方法论Part.3用发展的眼光看问题世界观方法论自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的要求我们

10、用发展的眼光看问题决定世界是永恒发展的前途是光明的原因及新旧事物的判断标准方法论道路是曲折的曲折性原因方法论发展状态量变与质变的关系方法论前途是光明的1、中国抗击疫情的行为为什么能够引起世界盛赞2、请结合现实生活,谈谈国外抗击疫情的缺点和不足?3、中国抗击疫情的成功对我们看待新生事物的发展有什么启示,我们又应如何看待自己的生活和学习?合作探究第一,新事物是符合客观规律,具有强大生命力和第一,新事物是符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物。远大前途的事物。第二,新事物具有旧事物无可比拟的优越性第二,新事物具有旧事物无可比拟的优越性(克服、汲取、增添)(克服、汲取、增添)第三,新事物符合历史

11、发展必然趋势,反映了第三,新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会进步基本要求,符合人民群众的根本利益社会进步基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。和要求,得到人民群众的支持和拥护。一、前途是光明的一、前途是光明的 道路是曲折的(道路是曲折的(发展趋势发展趋势)新事物旧事物含义判断标准新事物战胜旧事物的原因符合客观规律、强大生命力、远大前途违背发展的必然趋势,走向灭亡是否符合事物的发展趋势1、克服旧事物腐朽的东西,汲取了积极合理的因素,增添了旧事物不能容纳的新内容,具有不可比拟的优越性;2、符合历史发展趋势,反映社会基本要求,符合人民利益,得到人民支持。新新 旧旧电脑

12、电脑算命算命 诺如病毒粤粤 新出现的事物就是新事物。新出现的事物就是新事物。错误标准之一错误标准之一:目前力量强大、发展速度快、成熟和完目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。善的事物就是新事物。错误标准之二错误标准之二:错误标准之三错误标准之三:判断新旧事物时,人们容易出判断新旧事物时,人们容易出现的错误标准有哪些?为什么?试现的错误标准有哪些?为什么?试举例说明。举例说明。议一议议一议易出现的错误标准易出现的错误标准 当当第一台蒸汽机车第一台蒸汽机车问世时,有人驾着马车与火车赛问世时,有人驾着马车与火车赛跑,讥笑火车没有马车快;今天那些讥笑火车的人却受跑,讥笑火车没有马车快;

13、今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。到历史的讥笑。这个这个事实说明了什么?事实说明了什么?想一想:想一想:不能以一时力量的强弱、发展速不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来断新旧事物度快慢、是否成熟完善来断新旧事物瞧,那刚出世的笨家瞧,那刚出世的笨家伙多慢!伙多慢!哎,今非昔哎,今非昔比啊!比啊!判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准标准:不是形式的新或旧 不是出现时间的先后 也不是力量的强弱 其根本标志在于同事物发展的必然趋势相符合 其判断标准:符合符合客观规律客观规律 强大强大生命力生命力 远大远大发展前途发展前途再次提醒再次提醒道路是曲

14、折1、新事物要经历由小到大、由不完善到比较完善的过程;2、新事物自身存在弱点和不完善,人们对新事物的认识 也有一个过程;3、旧事物在开始时比较强大,总是顽强抵抗和扼杀新事 物。3 3、方法论要求、方法论要求事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的要做好充分的思想准备,克服前进道路上的困难,勇要做好充分的思想准备,克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。敢地面对挫折与考验。事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的一、前途是光明的一、前途是光明的 道路是曲折的(道路是曲折的(发展趋势发展趋势)我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促

15、使其成长、壮大。物,促使其成长、壮大。发展的状态“不 积跬 步,无 以 至千 里;不 积小 流,无 以 成江 海。骐 骥 一 跃,不 能 十 步;驽 马 十 驾,功 在 不 舍。”荀子劝学想一想 跬步、小流与千里、江海相比,它们的变化特点有什么不同?跬步、小流与千里、江海相比,变化是逐渐的、不显著的而千里、江海则是显著的、根本性的变化关系性质状态结果区别量变质变联系数量增减场所变更渐进的不显著的平衡静止一事物仍是该事物根本性质变化(根本区别)根本的显著的质态转变一事物变成另一事物1、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果2、质变为新量变开辟道路,新质基础上开始新的量变 事物的发展总是从量变

16、开始的。事物的发展总是从量变开始的。质变质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。的基础上开始新的量变。质变质变是量变的必然结果。是量变的必然结果。量变量变 质变质变新量变新量变新质变新质变量变达到量变达到一定程度一定程度必然引起质变。必然引起质变。量变量变是质变的必要准备是质变的必要准备事物的发展是量变和质事物的发展是量变和质变的统一变的统一量变和质变的辩证关系量变和质变的辩证关系水100C100C(液体)(气体)量变质变加思考0C随着温度的上升,水的状态出现什么变化?根本性质变化根本性质变化前进上升的倒退下降的新事物产生和旧事物灭亡发展是

17、一种质变,发展是一种质变,但质变不一定是发展但质变不一定是发展漫画告诫我们什么量变只有达到量变只有达到“一定程度一定程度”才会引起质变才会引起质变 误区探究误区探究:1、量变必然引起质变。量变必然引起质变。2、事物的发展最终是通过质变实现的,、事物的发展最终是通过质变实现的,因此因此质变等于发展。质变等于发展。3、只有数量的增减才能引起质变、只有数量的增减才能引起质变量变只有达到一定范围和程度才会发生质变。发展总是通过质变实现的,但是不能说质变就是发展,只有前进的、上升的质变才是发展,倒退的质变不是发展。DOG(dog)GOD(god)结构和排列次序的变化引起质变 误区探究误区探究:1、量变必

18、然引起质变。量变必然引起质变。2、事物的发展最终是通过质变实现的、事物的发展最终是通过质变实现的,质变质变等于等于发展。发展。3、只有数量的增减才能引起质变、只有数量的增减才能引起质变量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。发展总是通过质变实现的,但是不能说质变就是发展,只有前进、上升的质变才是发展,倒退的质变不是发展。注意:注意:量变量变引起质变的两种形式引起质变的两种形式:(1 1)事物)事物数量的增减数量的增减 (2 2)事物数量不变,但构成事物的成分在)事物数量不变,但构成事物的成分在结结构构和和排列次序排列次序上发生变化。上发生变化。南极大陆的水陆交界处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的

19、冰南极大陆的水陆交界处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前肢,也没有可以飞翔的翅膀,棱。企鹅没有可以用来攀爬的前肢,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?企鹅是在将要上岸之时,先从海面潜入海中,如何从水中上岸?企鹅是在将要上岸之时,先从海面潜入海中,沉潜到适当的深度,再借用水的浮力,迅猛向上,飞出一道弧沉潜到适当的深度,再借用水的浮力,迅猛向上,飞出一道弧线,落在陆地上。线,落在陆地上。企鹅的沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生又企鹅的沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生又何尝不是如此?沉潜绝非沉沦,而是勇敢、智慧、自强。如果何尝不是如此?沉潜绝非沉沦,而是勇

20、敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来,不被我们在困难面前能沉下气来,不被“冰棱冰棱”吓倒,不被浮华迷吓倒,不被浮华迷惑,专心致志,自强不息,积聚力量,并抓住恰当的机会反弹惑,专心致志,自强不息,积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪所玩弄,直至精疲力竭。或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪所玩弄,直至精疲力竭。从从发展观发展观的角度看,我们可以从的角度看,我们可以从“沉潜沉潜”中学到什么中学到什么道理?道理?事物发展的过程是量变和质变的事物发展的过程是量变

21、和质变的统一。量变是质变的必要准备,统一。量变是质变的必要准备,这要求我们要重视量的积累,为这要求我们要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。实现事物的质变创造条件。质变是量变的必然结果,质变是量变的必然结果,这要求我们要果断地抓这要求我们要果断地抓住时机,促成质变,实住时机,促成质变,实现事物的飞跃。现事物的飞跃。事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,是前进性与曲折性的统一,这要求我们既要对未来充满信心,又要不断克服困难,勇敢的面对挫折与考验。1、量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必、量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变然引起质变我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚

22、踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变做准备方法论2、质变是量变的必然结果、质变是量变的必然结果我们要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃方法论用发展的观点看问题前前途途道道路路世界观世界观 方法论方法论前途前途道路道路世界观世界观 方法论方法论事物发展的前途是光明的(原因123)对未来充满信心,支持新事物的成长和壮大事物发展的道路是曲折的(原因123)做好充分的思想准备,勇敢地接受挫折与考验状状态态世界观世界观 方法论方法论量变量变质变质变 世界观世界观 方法论方法论量变是质变的前提和必要准备,重视量的积累,为实现质变创造条件质变是量变的必然结果要果断的抓住时机,促成质变,实现事

23、物的飞跃含义含义量变量变 质变质变事物数量的增减和场所的变更,渐进的、不显著.事物根本性质的变化,是事物由一种质态向Part.4牛刀小试1 1、唯物辩证法认为,发展的实质是唯物辩证法认为,发展的实质是()()A A、宇宙中的一切变化和过程宇宙中的一切变化和过程B B、运动中所发生的状态乃至性质的变化运动中所发生的状态乃至性质的变化C C、事物的前进和上升,是新事物的产生、旧事物的灭亡事物的前进和上升,是新事物的产生、旧事物的灭亡D D、数量的减增、位置的变更数量的减增、位置的变更C 2、下列不属于发展的(、下列不属于发展的()A、士别三日,当刮目相看士别三日,当刮目相看B、用计算机算命用计算机

24、算命C、新的社会制度代替旧的社会制度新的社会制度代替旧的社会制度D、航天技术进一步完善航天技术进一步完善B3.“人事有代谢,往来成古今”。这句诗体现的哲理是()A.世界是普遍联系的 B.世界是永恒发展的C.自然界具有物质性 D.人类社会具有物质性解析:题中诗句体现的哲理是世界是永恒发展的,B 项当选。A、C、D 三项都不符合题意。答案:B4.事物的运动、变化与发展的区别在于()A.运动、变化是看得见的,发展是看不见的B.运动、变化是倒退的,发展是前进的C.运动、变化既可能是前进的也可能是倒退的,而发展则是前进、上升的变化D.运动、变化是旧事物的变化,发展则是新事物的变化解析:运动、变化包括倒退

25、的变化与前进、上升的变化,发展是前进、上升的变化,C 项当选,B 项排除;“看得见”与“看不见”不能区分运动、变化与发展,排除A 项;D 项说法明显错误。答案:C5.我国全面步入4G 网络时代,还有很多手机用户没有感受到,5G 又来了。这表明()新事物必然取代旧事物发展的实质是事物的前进和上升新事物彻底否定旧事物后出现的事物才是真正的新事物A.B.C.D.解析:5G 是新事物,符合社会发展的趋势,有强大生命力,终将取代4G,这说明新事物必然取代旧事物,符合题意;5G 是在4G 基础上发展而来的,是对4G 的完善和深化,这说明发展的实质是事物的前进和上升,符合题意;认为新事物彻底否定旧事物,是形而上学的否定观,错误;新事物代替旧事物需要一个过程,其间既有新旧事物并存的情形,也会出现旧事物暂时复辟的现象,后出现的事物不一定是新事物,错误。答案:A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(统编版版高中政治必修四32世界是永恒发展的课件.pptx)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|