1、主题班会设计方案策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、活动的目的：为了关怀同学更好贯彻“文明、恳切、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校内内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得傲慢的文明的同学。二、活动预备：1、，组织同学学习有关社会礼仪的学问。2、平常留意到一些不良习惯，利用晨会、班会准时加以订正和训练。三、活动过程：1、老师导入。2、活动程序。（一）活动开头：一、班长讲话并宣布活动开头：同学们，大家下午好！今日我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明同学。希望大家相互协作，乐观发言。下面班会正式开头。从踏进这个校内开头，每天我们呼吸着她馥郁的
2、芳香，采撷着学问的花粉。校内需要每个人共同努力来建筑，在良好的言行下为学校增加光荣。我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。2、同学们各抒己见，自由发言。甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象特别严峻，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也特别严峻，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）丙：还有一些欺侮弱者或弱势群体的，怜悯弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺侮那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑。主持人：刚
3、才同学们说的是大家平经常常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。3、同学们争辩、发言。某同学：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起外号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要任凭伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。4、倡议书友爱的同学们：同学，家之学子，国之将来。我们应当切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的熟识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校内，做文明同学”这个理念，就能清除掉全部的“问题”，完善自我。踏
4、踏实实做事，正正稳稳做人，乐观树立校内新风。只有这样才能从根源上发觉到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐进展的人，一文明合格的当代高中生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开头，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造同学文明形象。（2）以校为家，疼惜公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。（3）遵守公共规章，维护正常的校内秩序。（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。（5）服饰洁净大方，不配带耳环、项链等饰物。（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行
5、得体。班主任总结通过召开本次班会，大家的礼仪学问又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！主题班会设计方案 篇2 一、班会主题：校内平安应从你我做起。校内意外事故频繁发生，所以校内平安应引起我们全班同学的高度重视和警惕。二、班会目的：让同学珍惜自己的生命财产平安，并爱惜自己的生命财产平安，是我们开展校内平安训练的一个目的，但绝不是终极目标。我们策划的本次平安训练班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，布满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造同学的防范意识，懂得珍惜生
6、命财产平安。三、班会对象：自动化xx班四、班会时间：*.4.18五：班会地点：6栋705教室六、班会流程：团支书和组织委员主持班会，全班同学纷纷参与争辩，各抒己见，针锋相对。其中班长xx、团支书xxx、组织委员xx、xxx发表自己的想法，总结如下：第一、我们同学都要有高度的平安意识，充分熟识到平安工作的重要性和紧迫性。若发觉有平安隐患，要准时向学校汇报，防患于未然。其次、要留意寝室平安。同学之间要相互关怀和相互支持，在寝室里欢快，欢乐的生活，留意生疏人进出寝室。能够做到出寝室落锁，关电关水，防止寝室宝贵物品丢失，钱财、手机等物品随身携带。（其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例，学校部署的公
7、寓管理的条例并着重介绍高校生消逝生命财产丢失的缘由，和预防措施）第三、在各项运动中要留意运动平安。上体育课和课外活动前要充分做好预备活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。第四、要留意食品卫生平安。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。第五、要留意教室的平安。同学上课离开本班教室确定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；上下楼梯留意有序慢行，去食堂宿舍也要留意不能奔跑。还有要节约用电，教室无人时要准时关灯。七、班会总结：学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今日就身边可能遇到的几种常见的平安现象作一简要介绍，目的在于关怀大家进一步提高平安防范熟识，把握平安防范学问，加强自我平安爱惜，
8、乐观参与学校平安管理，共同维护和营造学校平平稳定的进展环境，才能体现“ 平安训练，防范于未然”。主题班会设计方案 篇3 一、活动目的1、让同学体会到“人生难免有挫折，我们要直面挫折”，进而在日常的学习、生活中培育自尊、自信、乐观向上的生活态度和坚韧的意志。 2、介绍减轻心里压力，调整心情的几种方式。二、活动预备：1、老师预备两个案例故事2、同学查找自己在成长过程最失败的一次经受，并回忆自己当时是怎么处理的。3、同学搜集名人失败与成功的事例和格言三、活动过程：1、从生活入手，激发爱好（1）播放两个案例故事：同学们，小孩子摔跤是常有的事儿，但大人们的表现却各不相同，下面，请看两段生活录象。片段一：
9、在一个美丽的公园，一小女孩在妈妈的带领下，正在花间小道上追蝴蝶，突然，脚下被一绳子一绊，摔倒了，她扑倒在地上，眼睛看着妈妈，要哭的样子，这时，年轻妈妈微笑着对她说：“好孩子真勇敢，跌倒了，爬起来！”于是，小女孩飞速地爬起来，又去欢快地追蝴蝶去了，画面定格在小女孩绚烂的笑脸上。片段二：同样是在一个美丽的公园，一小女孩在妈妈的带领下，正在花间小道上追蝴蝶，突然，脚下被一绳子一绊，摔倒了，她扑倒在地上，眼睛看着妈妈，要哭的样子，这时，年轻妈妈三步并着两步，一边跑一边说：“珍宝，别动，妈妈来抱你！”于是，小女孩“哇”地一声大哭起来，在妈妈怀里不依不饶，画面定格在小女孩满是泪水的小脸上。（2）思索并沟通
10、：你认为哪个妈妈和哪个孩子的表现更好？为什么（3）小结引入课题：多么生疏的画面，多么鲜亮的对比！同学们，摔跤是难免的，跌倒后，怎么办呢？板书课题：跌倒了，爬起来！（生齐读课题）2、述说挫折对生命的意义（1）在以前我们曾经学过一些关于生命的课文，你能想起来吗指名叙述：触摸春天中的安静虽然是个盲女，但她宠爱生命，竟然拢住了睁着眼的蝴蝶；花的士气中的那些小花竟然在冷风冷雨中傲然开放。是的，生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。俗话说“不经受狂风暴雨，哪有美丽的彩虹”，挫折和磨难，假如你经受住了，那就是财宝，是成功的基石；假如无法承受，就会毁了你的一生。同学们，生活强者的象征海伦凯勒是怎么对待挫
11、折，挑战困难的呢(注：班里的全部孩子都知道海伦凯勒的成长历程)（2）引导同学争辩并沟通：海伦.凯勒面对自己失明、失聪的事实后她是怎么做的？你认为挫折与打击，对他的成长起了什么作用？（3）同学们，在人生的道路上不愿定都铺满鲜花，也经常会是遍地荆棘。你们在自己的历程中，遇到过哪些挫折，当时你是怎么处理的？你满意自己当时的处理方法吗？为什么？3、正确面对挫折（1）没有人不遇到挫折，每个人的经受中都会有许多与挫折邂逅的故事，对于企业家和大多数勇于立业成就的人来说更是如此。述说自己搜集到有关名人失败与成功的事例。（2）被克服的困难就是胜利的契机。我们要想成功，就必定要踩着失败前进。因此，最好的方法还是做
12、好面对挫折的预备。 我们该怎么来熟识和面对挫折和打击呢？（小组争辩沟通）（3）全班总结：老师结合同学们的争辩，总结出一个人如何处理好挫折： a、树立正确的挫折观。患病挫折，是人们熟识世界和改造世界过程中的必定现象，任何人的成长过程中都不行避开地会遇到不同程度的挫折。正视挫折，认真分析挫折产生的主客观缘由，正确对待挫折，那么就不仅可以克服和消退挫折，而且还可以磨炼自己的意志。b、把握好自己。挫折产生后，谁都会感到紧急、郁闷，行为也不免有些失常。在这种状况下，假如能有意识地运用心理防备机制，实行一些比较乐观的间接反应方式，从而避开加重挫折或由挫折带来新的挫折。c、重组知觉推断。挫折感的强弱，往往准
13、备于挫折对象的知觉推断。其实，知觉推断仅仅是一种具有整体性特点的感情熟识，所以，当挫折产生后，要认真分析引起挫折的对象的实际状况，作出实事求是的估量，然后再检查自己的推断是否符合实际。假如发觉自己的知觉推断夸大了事实，就要转变对引起挫折对象的熟识，从而减轻挫折感。假如发觉挫折是因自己的错觉造成的，便可以很快消退挫折感。d、分散挫折的压力。不要把苦痛闷在心里，应当主动向老师、同学或亲友倾诉，争取别人的谅解、怜悯与关怀。这样可以减轻挫折感，增加克服挫折的信念。e、转移自己的视线。患病挫折后，一般人都会感觉度日如年，这时，要适当支配一些健康的消遣活动，走出户外去呼吸大自然那新颖的空气。丰富多彩的闲暇
14、活动可以使挫折感转移方向，扩大思路，使内心产生一种向上的激情从而增加自信念。4、总结同学们，挫折不是拦路虎，而是垫脚石，经受生活中的一次次挫折，我们才 能渐渐成熟，逐步长大。让我们在今后的学习、生活中正确对待挫折，增加士气去战胜挫折吧!主题班会设计方案 篇4 训练目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰
15、了我的人生。感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你全部的全部活动过程：一、主持人宣布活动开头二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌感恩的心三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位同学叙述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的许多艰辛呢给父母的报答是精神上大于物质上。给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的静静无闻
16、，却沁人心脾。六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的乐观参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱特殊感人。听你们叙述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些和善纯洁的孩子，对生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，乐观影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩训练活动的目的已经达到
17、了，我们每个人都真正地试着放快乐扉感恩这个美丽的世界了。主题班会设计方案 篇5 【活动目的】通过开展此次以诚信为主题的班会，让同学们熟识诚信在一个人的人生中的意义，诚信对社会的意义。【活动预备】小品两则、争辩内容【活动过程】主持人a “三子经”上说人之初性本善，这一个“善”字或许包含了人类在诞生初期所拥有的一切美德，当然有包括诚信，有些人正是在人生旅途中不自觉地丢失诚信，由于失去了诚信，有些人不得不相互猜疑，防备，攻击，没有平安感，甚至失去人生真正的依托和欢快。主持人b 下面请欣赏小品两则：小品(1)：一诺千金主持人a 一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵及到对世界是否严厉
18、 。真诚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出、驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光荣的人类理想、精神和正气在其中。主持人b 然而处在大千世界，有着太多任凭许诺，却从不兑现的人。那种人较之于一诺千金的人似乎活得轻松，惋惜，这种情景不会长期，一个人失信多了，他得诺言就被当成戏言，大打折扣，全面降价，且不说别人会怎样轻看他，就是他自己，那种无聊、卷怠都渐渐袭上心头。人一沾上那种潦倒的气味，做人的光荣就会大为逊色。小品(2)：风雨无阻话题争辩：1、诚信是言行和思想的全都2、国无诚不里立，人无信不行3、恳切既是美德也是财宝4、待人以诚，人方能以挚待己5、与人以诚相待，以信取人6、有时需要抛开诚信7、缺乏诚信的社会风气主持人a 是啊，人无信则不立，自古以来诚信就被人们公认为做人之本。由此可见，诚信是每以个人立足于社会的前提条件。失信于人的人，即便他曾经在社会上有很大的威望，很高的地位，也足以让他身败名裂。不管是个人，团体，还是社会，甚至更大的范围，都离不开诚信，所以，我们要发扬这个传统美德，提高全民素养。【活动后记】通过这次活动，使同学们感受到了诚信在一个人的一生中的有着很深刻的意义，诚信对我们的社会也有很大的意义。假如我们每一个人都重诚信，那么我们的社会会变得更奇妙。
