物质的分离与提纯习题普通版(DOC 24页).doc

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1、.物质的分离与提纯习题第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1下列分离与提纯物质的方法正确的是( )A. 通过蒸馏的方法用自来水制取蒸馏水B. 用过滤的方法提纯含有少量氯化铁的氢氧化铁胶体C. 用溶解、过滤的方法除去碳酸钡中含有的少量硫酸钡D. 用萃取的方法提取氯化钠溶液中含有的碘2下列物质的分离(或提纯)方法正确的是A除去氯化钠溶液中的泥沙蒸馏 B分离乙酸与乙酸乙酯萃取C用四氯化碳提取溴水中的溴单质过滤 D分离汽油和水分液3在蒸馏实验中,下列叙述不正确的是A在蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水,并放入几粒碎瓷片B蒸馏操作中,烧瓶可直接加热C冷水从冷凝管的下口入,上口出

2、D收集冷凝水时,应弃去开始蒸馏出的部分4蒸馏时温度计的水银球应处在蒸馏烧瓶的什么位置?A液面下B液面上C支管口D任何位置5下列说法正确的是A试管具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途 B已知1mol NaHSO4能电离出1mol H+,从而可知NaHSO4属于强酸C若:A酸溶液中C(H+) B酸溶液中C(H+),则酸性:A酸 B酸D蒸馏时,应使温度计的水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口6要对热稳定的高沸点液态有机物和低沸点的杂质的混合物进行提纯一般使用的方法A.重结晶 B.蒸馏 C.过滤 D.萃取7下列属于分离、提纯液态有机物的操作的是 A蒸馏B蒸发C重结晶 D过虑8下列实验操作中错误的是A蒸

3、发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D萃取操作时,选择有机萃取剂,则溶质在萃取剂的溶解度必须比水大9 2004年12月26日,印度洋发生海啸,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是A蒸馏 B吸附沉淀 C过滤 D静置沉淀10关于过滤操作的描述,不正确的是 ( ) A. 滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿,使滤纸与漏斗壁之间没有气泡 B. 漏斗内的过滤液的液面应高于滤纸边缘 C. 要沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液 D. 漏斗下端

4、管口应紧靠烧杯内壁11右图是某同学设计的“自过滤”器,能在无人在场的情况下实现顺利过滤,其中装置的关键是导管a的设计,下列设计能达到“自过滤”目的的是( )A.导管的上端应该在圆底烧瓶中的液面以上,下端应在漏斗中的滤纸边缘以上B.导管的上端应该在圆底烧瓶中的液面以下,下端应在漏斗中的滤纸边缘以上C.导管的上端应该在圆底烧瓶中的液面以上,下端应在漏斗中的滤纸边缘以下D.导管的上端应该在圆底烧瓶中的液面以下,下端应在漏斗中的滤纸边缘以下12下列混合物能用过滤的方法分离的是A汽油和水 B泥沙和食盐C食盐和蔗糖 D铜粉和铁粉13现有Na2CO3、H2SO4、Ba(OH)2三种物质的物质的量浓度与体积都

5、相等的溶液,若以不同顺序将它们中的两种混合起来,出现沉淀后过滤,再将滤液与第三种溶液混合起来,最终所得的溶液( )A.一定呈酸性 B.一定呈碱性C.可能呈中性 D.一定呈中性14通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是( )A.硝酸钠 氢氧化钠 B.氧化铜 二氧化锰 C.氯化钾 二氧化锰 D.硫酸铜 氢氧化钙15选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来,这种萃取剂应具备的性质是 ( )A. 不溶于水,且必须比水密度大 B. 不溶于水,且必须比水密度小C. 不溶于水,且必须易与碘发生化学反应 D. 不溶于水,且比水更易溶解碘16关于萃取的下列说法中不正确的是( )A该实验使用的主要仪器是分液

6、漏斗B用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗C碘的四氯化碳溶液呈紫红色D萃取、分液前需对分液漏斗检漏17在过滤、蒸馏、萃取和蒸发结晶等物质分离的实验操作中,用不到的仪器是18欲萃取碘水中的I2,不能作为萃取剂的是( )A酒精B苯CCCl4D汽油19用CCl4萃取碘的饱和水溶液中的碘,下列说法不正确的是( )A碘的CCl4溶液呈紫红色B碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大C萃取时,要充分振荡混合液体并适当旋转活塞排气减压D分液时,水从分液漏斗下口流出,碘的CCl4溶液从漏斗上口倒出20将浓溴水加入苯中,溴水的颜色变浅,这是由于发生了( )A化学反应 B取代反应 C加成反应 D萃取过程2

7、1量取100mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗中,然后再注入4mL四氯化碳,用力振荡后静置,实验现象为 ( )A液体分层,上层为四氯化碳层,黄色 B液体分层,上层为水层,紫色 C液体分层,下层为四氯化碳层,紫色 D液体分层,下层为水层,黄色 22将氯水注入KI溶液中,用力振荡,再注入四氯化碳,振荡后静置,看到的现象是A、液体呈无色 B、液体分两层,上层为紫色,下层接近无色C、液体呈紫红色 D、液体分两层,上层接近无色,下层为紫色23完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是ABCD实验用CCl4提取溴水中的Br2除去乙醇中的苯酚从KI和I2的固体混合物中回收I2配制100 mL 0

8、.1000molL1 K2Cr2O7溶液装置或仪器24下列各项操作,其中错误的是( )(A)用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗,而后静置分液(B)进行分液时,分液漏斗中的下层液体从漏斗颈下口流出,上层液体则从分液漏斗的上口倒出(C)萃取、分液前需对分液漏斗检漏(D)为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将分液漏斗上口部的塞子打开25下列各组物质中,不可以用分液漏斗分离的是()A溴苯和水 B液溴和四氯化碳C苯和水 D水和四氯化碳26下列图示的四种实验操作名称从左到右依次是()A过滤、蒸发、蒸馏、分液 B过滤、蒸馏、蒸发、分液C蒸发、蒸馏、过滤、分液 D分液、蒸馏、蒸发、过滤28下列每组中各

9、有两对物质,它们都能用分液漏斗分离的是 ( )A乙酸乙酯和水、酒精和水 B二溴乙烷和水、溴苯和水C乙醛和水、乙酸和乙醇 D甲苯和水、己烷和苯29下列各组混合物能用分液漏斗分开的是 ( )A食盐、水B四氯化碳、水C乙醇、水DKNO3、KCl30除去乙酸乙酯中残留的乙酸,有效的处理方法是( )A蒸馏 B用过量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液C水洗后分液 D用过量氯化钠溶液洗涤后分液31下列图示的四种实验操作名称从左到右依次是A过滤、蒸发、蒸馏、分液 B过滤、蒸馏、蒸发、分液C蒸发、蒸馏、过滤、分液 D分液、蒸馏、蒸发、过滤第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明32(14分)可用于分离或提纯物质的

10、方法有:过滤 蒸馏 加热 分液 结晶法 蒸发 萃取(填序号)(1)除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒 (2)除去NaCl晶体中混有的碘单质 (3)分离石油中各不同沸点范围的成分 (4)分离水和CCl4的混合物 (5)除去 KCl 中少量 KClO3 (6)CCl4与甲苯的混合物 (已知CCl4与甲苯互溶,沸点分别为76.75 和110.6 )(7)提取NaCl和KNO3混合溶液中的KNO3 33下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置 (填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置 。 (2)从碘水中分离

11、出I2,选择装置 ,该分离方法的名称为 。(3)装置A中的名称是 ,进水的方向是 。装置B在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作是 。34化学小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步:A把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;B把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;C检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;E旋开活塞,用烧杯接收溶液;F从分液漏斗上口倒出上层水溶液;G将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔

12、;H静置,分层。就此实验,完成下列填空:正确操作步骤的顺序是:(用上述各操作的编号字母填写) AG EF上述E步骤的操作中应注意 。上述G步骤操作的目的 。能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是 35用于分离或提纯物质的方法有:A蒸馏(分馏);B萃取;C过滤;D重结晶;E分液。下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪一种方法最合适?(填方法的标号)(1)淀粉液中含有泥沙 ;(2)分离四氯化碳与水的混合物 ;(3)分离汽油和煤油 ;(4)分离碘水中的碘单质 ;(5)KNO3晶体中含有少量食盐 。36(1)完成下列基本计算:3.6 g H2O的物质的量为 mol;分子数为3.011023的H2的物质的

13、量为 mol;标准状况下,8.96 L N2的物质的量为 mol;75 mL 2.0 molL1 CaCl2溶液中含CaCl2 mol。(2)选出下列各小题物质分离或提纯所依据的物理性质和分离方法。性质差异分离方法除去氯化钠溶液中的泥沙用四氯化碳提取溴水中的溴单质分离乙酸(沸点1180C)与乙酸乙酯(沸点77.10C)分离汽油和水从含有少量NaCl的KNO3溶液中提取KNO3性质差异:A、溶解度随温度变化差异 B、在不同溶剂中的溶解度差异 C、沸点差异 D、互不相溶 E、在水中的溶解度差异分离方法:a、蒸馏 b、过滤 c、分液 d、萃取 e、结晶(3)工业电解食盐水制取氯气的化学方程式: 。3

14、7下图所示装置在中学化学实验中常用物质的分离与提纯仪器甲的名称是 上图存在一处错误,请指出存在错误的区域 图中错误改正后,该装置可完成下列那个实验 除去CO2气体中混有的少量HCl气体从硝酸钾和氯化钠的混合物提取硝酸钾 用含有Fe3+的自来水获得少量纯净的水38(共5分)用于提纯或分离物质的方法有: A、萃取分液 B、加热分解 C、蒸发结晶 D、分液 E、蒸馏 F、过滤、G渗析等,请将提纯或分离的序号填在后面横线上。(1)分离饱和食盐水与泥沙的混合物 _ _(2)分离水和汽油的混合物 _ _(3)海水淡化 _(4)从碘水里提取碘 _(5)除去氢氧化铁胶体中混有的氯离子、钠离子 _ 39(3分)

15、实验室制取蒸馏水的装置中,温度计应位于_,蒸馏烧瓶中放沸石的作用是_,冷凝管中冷凝水的流向应当是_。40下列提纯方法不正确的是A.除去KNO3中的NaCl杂质-结晶.重结晶B.除去食盐中的泥沙-过滤C.除去KCl中的K2CO3-加适量盐酸D.除去碘水中的水-升华41某校化学课外小组用海带为原料制取少量碘水,现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液,其实验操作可分解为如下几步:A把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;B把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;C检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分

16、液漏斗放正;E旋开活塞,用烧杯接收溶液;F从分液漏斗上口倒出上层溶液;G将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔;H静置、分层。就此实验,完成下列填空:(1)正确操作步骤的顺序是(用编号字母填写):_AG_EF。(2)选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是_。(3)上述E步骤的操作应注意_。(4)上述G操作的目的是_。(5)下列物质中,不能作为从碘水中萃取碘的溶剂是_。A苯 B酒精C汽油 D乙酸.参考答案1AD【解析】略2D【解析】A错,除去氯化钠溶液中的泥沙用过滤法;B错,分离乙酸与乙酸乙酯用洗气法,通过饱和的碳酸钠溶液除去乙酸;C错,用四氯化碳提取溴水中的溴单质分液;D正确

17、;3B【解析】烧瓶需要垫石棉网加热,选项C不正确,其余都是正确的,答案选B。4C【解析】温度计的作用是测量物质的沸点,即蒸汽的温度,故放在烧瓶的支管口处。5D【解析】略6B【解析】试题分析:萃取适合于溶质在不同溶剂中的溶解性不同而分离的一种方法,结晶法适用于不同溶质的溶解度受温度影响不同而分离的一种方法,蒸馏是依据混合物中个组分沸点不同而分离的一种法,适用于除去易挥发、难挥发或不挥发杂质,过滤适用于不溶性固体和液体之间的一种分离方法。所以根据物质的沸点相差大可知,正确的操作应该是蒸馏,答案选B。考点:考查常见的基本实验操作点评:本题是高考中的常见考点,试题难度不大。主要是培养学生的实验基本操作

18、的规范性和准确及灵活运用知识解决实际问题的能力。7A【解析】试题分析:结晶法适用于不同溶质的溶解度受温度影响不同而分离的一种方法,蒸馏是依据混合物中个组分沸点不同而分离的一种法,适用于除去易挥发、难挥发或不挥发杂质,过滤适用于不溶性固体和液体之间的一种分离方法。所以分离、提纯液态有机物的操作的是蒸馏,答案选A。考点:考查常见的基本实验操作点评:本题是高考中的常见考点,试题难度不大。主要是培养学生的实验基本操作的规范性和准确及灵活运用知识解决实际问题的能力。8A【解析】试题分析:蒸发操作时,当蒸发皿中出现大量的晶体时,即可停止加热,A不正确,其余选项都是正确的,答案选A。考点:考查常见的基本实验

19、操作点评:化学实验常用仪器的使用方法和化学实验基本操作是进行化学实验的基础,对化学实验的考查离不开化学实验的基本操作,本题主要是培养学生的实验基本操作的规范性和准确及灵活运用知识解决实际问题的能力。9A【解析】试题分析:蒸馏是依据混合物中个组分沸点不同而分离的一种法,适用于除去易挥发、难挥发或不挥发杂质,所以净化水的程度最高的应该是蒸馏,答案选A。考点:考查蒸馏实验操作点评:本题是和生活联系较为密切的一道实验题,试题生活气息性强。主要是引导引导学生利用化学知识解决生活中的问题,有利于调动学生的学习积极性。10B【解析】略11C【解析】解答本题需要创新思维能力,解题的关键是弄清“自过滤”漏斗的设

20、计原理。该装置a管上端应高于液面,下端应低于滤纸边缘。当漏斗内液面低于滤纸边缘时,通过导管a使圆底烧瓶内外压强相等,烧瓶中的液体会沿导管b流入漏斗内;当液面接近漏斗中滤纸边缘时,导管a的下口将被液体封住,由于圆底烧瓶内的压强减小,液体不再流下。12B【解析】13C【解析】如果是Na2CO3、Ba(OH)2先混合,再把滤液和H2SO4混合,所得溶液为Na2SO4溶液,溶液显中性;如果是H2SO4、Ba(OH)2先混合,再与Na2CO3混合,得到的是Na2CO3溶液,溶液显碱性。14C【解析】A选项物质均溶于水,B选项物质均不溶于水,D选项两物质溶于水相互反应。15D【解析】略16B【解析】略17

21、C【解析】略18A【解析】略19D【解析】略20D【解析】21C【解析】22D【解析】试题分析:氯水具有强氧化性,能把碘化钾氧化生成单质碘。而单质碘易溶在有机溶剂中,由于四氯化碳的密度大于水的,所以下层是有机层,上层是水层,答案选D。考点:考查氯水的选择、单质碘的萃取实验点评:萃取适合于溶质在不同溶剂中的溶解性不同而分离的一种方法,选用的萃取剂的原则是:和原溶液中的溶剂互不相溶更不能发生化学反应;溶质在该溶剂中溶解度要远大于原溶剂。23A【解析】提取溴水中的溴的方法是萃取,常用的萃取剂是苯或四氯化碳,A对;乙醇和苯酚均为有机化合物,两者可以互溶,不能用过滤法分离,B错;从KI和I2的固体混合物

22、中回收I2时,利用其升华的特性,但题中装置使碘单质升华余下的是KI,C错;量筒不能用于配制一定体积一定物质的量浓度的溶液,D错。考点定位:此题考查化学实验中的萃取、过滤、分离和溶液配制知识。24A【解析】略25B【解析】只有互不相溶的液体之间才能用分液漏斗进行分离,ACD中均是互不相溶的,选项B中溴易溶在四氯化碳中,不能通过分液漏斗分离,答案选B。26A【解析】试题分析:根据装置图中仪器的构造可知,四种基本实验操作是过滤、蒸发、蒸馏和分液,所以正确的答案选A。考点:考查仪器的识别和基本实验操作点评:该题是基础性试题的考查,难度不大。该题的关键是熟练掌握常见仪器的构造和用途,并能灵活运用即可。该

23、类试题主要是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心,通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力27D【解析】28B【解析】只有液体之间互不相溶,且二者密度不同时才能用分液漏斗分离。酒精和水、乙醛和水均属于互溶;乙酸易溶于乙醇、己烷易溶于苯中,所以正确的答案是B。29B【解析】略30B【解析】乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度小,且碳酸钠能和乙酸反应,选项B正确,氢氧化钠和乙酸乙酯反应,D不正确,答案选B。31A【解析】试题分析:从左到右依次为过滤、蒸发、蒸馏、分液,选A。考点:化学实验基本操作。32(14分)(1) ;(2) ;(3) ;(4)

24、 ;(5) ;(6) ;(7)【解析】萃取适合于溶质在不同溶剂中的溶解性不同而分离的一种方法,结晶法适用于不同溶质的溶解度受温度影响不同而分离的一种方法,分液适用于互不相溶的液体之间的一种分离方法,蒸馏是依据混合物中个组分沸点不同而分离的一种法,适用于除去易挥发、难挥发或不挥发杂质,过滤适用于不溶性固体和液体之间的一种分离方法。碳酸钙不溶于水,过滤加快,答案选;单质碘易升华,加热即可,答案选;分离石油中各不同沸点范围的成分应该有分馏,答案选;四氯化碳不溶于水,分液即可,答案选;氯酸钾分解即得到氯化钾,所以答案选;四氯化碳和甲苯的沸点相差很大,分馏即可,答案选;硝酸钾的溶解度受温度的影响大于氯化

25、钠的,所以加热结晶即可,答案选。33(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置 D (填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置 A 。 (2)从碘水中分离出I2,选择装置 B ,该分离方法的名称为 萃取 。(3)装置A中的名称是 冷凝管 ,进水的方向是 下进上出 。装置B在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作是 应该先将分液漏斗上的活塞拿下后再打开旋塞放出液体或者使分液漏斗上的活塞上的凹槽对准分液漏斗上的小孔后再打开旋塞放出液体 。【解析】略34(1)C、B、D、H(2)漏斗要紧贴烧杯、打开玻璃塞、开始放液体可快,然后慢慢;平衡压力便于液体流出(3)CCl4不溶于

26、水、碘在CCl4中的溶解度远大于碘在水中的溶解度、CCl4的密度大于水【解析】(1)考查萃取的基本实验操作。(2)在放液体时,应该使漏斗下端要紧贴烧杯,然后打开玻璃塞,开始放液体可快,然后慢慢;如果没有G步骤,则瓶内外压强不同,液体不易于流出,所以作用是平衡压力便于液体流出的。(3)作为萃取剂的应该满足某物质在两溶剂中的溶解度相差较大两溶剂不互溶(分层)。因此四氯化碳作为萃取剂的原因是CCl4不溶于水、碘在CCl4中的溶解度远大于碘在水中的溶解度。35(1)C (2)E (3)A (4)BE (5)D【解析】试题分析:(1)淀粉液中含有泥沙,泥沙不溶解于水,淀粉溶解,故采用过滤法分离。(2)分

27、离四氯化碳与水的混合物它们是互不相溶的液体,可采用分液法分离。(3)分离汽油和煤油 二者互溶且沸点不同,可采用蒸馏方法分离。(4)分离碘水中的碘单质 可以利用碘单质在四氯化碳中的溶解度比在水中的大,水和四氯化碳互不相溶的性质采用萃取然后分液的方法分离。(5)KNO3晶体中含有少量食盐利用食盐的溶解度受温度的影响变化不大,而KNO3的溶解度受温度的影响变化较大,先把固体溶解在水中,配成高温下的饱和液,然后降低温度,硝酸钾大部分结晶析出,杂质氯化钠仍然溶解在水中,用结晶、重结晶的方法分离提存。所以正确选项为:(1)C (2)E (3)A (4)BE (5)D考点:考查分离或提纯物质的方法的知识。3

28、6(1)0.2;0.5;0.4;0.15。 w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网 (2)性质差异分离方法除去氯化钠溶液中的泥沙Eb用四氯化碳提取溴水中的溴单质Bd(或dc)分离乙酸(沸点1180C)与乙酸乙酯(沸点77.10C)Ca分离汽油和水Dc从含有少量NaCl的KNO3溶液中提取KNO3Ae通电(3)2NaCl + 2H2O 2NaOH+H2 + Cl2【解析】略37(1)_蒸馏烧瓶_ (2) B (3) C 【解析】略38(1)F(2)D (3)E(4)A G【解析】略39蒸馏烧瓶支管口,防止爆沸,下口进上口出。【解析】40D【解析】试题分析:硝酸钾和氯化钠的溶解

29、度受温度的变化程度本同,所以除去KNO3中的NaCl杂质,可用结晶法,A正确;泥沙不溶于水,过滤即可,B正确;碳酸钾和盐酸反应即生成氯化钾,C正确;固体碘易生化,除去碘水中的水,应该通过萃取,D不正确,答案选D。考点:考查物质的分离和提纯点评:分离提纯方法的选择思路是根据分离提纯物的性质和状态来定的。具体如下:分离提纯物是固体(从简单到复杂方法) :加热(灼烧、升华、热分解),溶解,过滤(洗涤沉淀),蒸发,结晶(重结晶);分离提纯物是液体(从简单到复杂方法) :分液,萃取,蒸馏;分离提纯物是胶体:盐析或渗析;分离提纯物是气体:洗气。41(1)CBDH(2)I2易溶于CCl4而难溶于水;CCl4

30、和H2O互不相溶且密度相差较大,利于分层,颜色差别明显(3)使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁;及时关闭活塞,避免上层液体流下(4)将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔的目的是使漏斗内外空气相通,确保漏斗内液体顺利流出。(5)BD【解析】试题分析:(1)使用分液漏斗时,首先进行的操作是看其是否漏水,因此正确的操作顺序是C、B、D、H。(2)萃取适合于溶质在不同溶剂中的溶解性不同而分离的一种方法,选用的萃取剂的原则是:和原溶液中的溶剂互不相溶更不能发生化学反应;溶质在该溶剂中溶解度要远大于原溶剂。据此可知选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是I2易溶于CCl4而难溶于水;CCl4和H2O互不相溶且密度相差较大,利于分层,颜色差别明显。(3)再操作过程中要尽可能防止外溅,因此应注意使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁;及时关闭活塞,避免上层液体流下。(4)保持内外压强相等,使液体顺利流下。(5)酒精、乙酸与碘水互溶,不能作为萃取剂,答案选BD。考点:考查萃取实验的基本操作的有关判断点评:该题是高考中的常见题型和考点,属于中等难度试题的考查。试题难易适中,综合性强,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练,旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的逻辑推理能力和规范的实验设计和动手操作能力。该题的关键是明确萃取原理,然后结合题意灵活运用即可。.

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