1、跟着音乐去旅行 苗岭苗岭 苗族飞歌苗族飞歌 飞歌的音调高亢嘹亮，豪迈奔放、明快， 唱时声振山谷，有强烈的感染力。 飞歌的节奏自由舒缓，往往是几个密集 的音符后突然放开，任意延长，展现出 站在山高谷深的苗岭上纵情呼喊的律动 特征 这首乐曲的主奏乐器是什么？ 请欣赏根据这首苗族民歌改编的一首器乐独奏曲 苗岭的早晨 初步感受乐曲初步感受乐曲 它是个多面手，它能够舒缓低沉地吟唱、激越 高昂地呼喊、轻盈地跳跃、轻柔细腻地低语、 撕心裂肺地哀鸣；它能够发出尖细的高音和浑 厚的低音；它的声音时而柔和婉转，时而高亢 嘹亮 ，总之，它无所不能，人们将它视为 人类发明最神奇、最美丽的乐器。 小 提 琴 这部分音乐
2、的情绪是怎样的？ 这部分音乐刻画了怎样的情景？是如何刻画的？ 这部分音乐的旋律与飞歌的旋律是否相同？ 请同学们边听音乐边思考： 分段欣赏分段欣赏第一部分第一部分 这首乐曲是如何描绘“苗岭的早晨”的？ 请同学们边听音乐边观察乐谱，找出特色音。 分段欣赏分段欣赏第一部分第一部分 请同学们跟琴唱一唱这两个乐句，注意 和 的 音准。 分段欣赏分段欣赏第一部分第一部分 这段音乐的情绪与第一部分音乐的情绪有什么 不同？ 这段音乐描绘了怎样的画面？ 请同学们边听音乐边思考： 分段欣赏分段欣赏第二部分第一主题第二部分第一主题 请同学们唱一唱这个主题。 分段欣赏分段欣赏第二部分第一主题第二部分第一主题 晨 雾
3、散 开 了， 鸟 儿 唱 歌 了 酣睡的森 林 呦， 醒 来 了 这段音乐在音区、节奏、情绪上分别具有怎样 的特点？ 这段音乐描绘了怎样的画面？ 请同学们边听音乐边思考： 分段欣赏分段欣赏第二部分第二主题第二部分第二主题 听到第二主题时用拍手或小乐器随音乐表现。 分段欣赏分段欣赏第二部分第二主题第二部分第二主题 完整欣赏第二部分完整欣赏第二部分 这段音乐与前面哪一部分的音乐相似？ 这段音乐描绘了怎样的画面？ 请同学们边听音乐边思考： 分段欣赏分段欣赏第三部分第三部分 请同学们完整聆听乐曲，听 到第一部分时，画旋律线； 听到第二部分第一主题时， 随音乐演唱；听到第二部分 第二主题时，用劳动的动作 或拍手随音乐表现；听第三 部分时，画旋律线或模仿演 奏。 完整欣赏完整欣赏 苗族主要分布在贵州、湖南、云南、湖 北、海南、广西等省区。其民歌可分为飞歌、 游方歌、风俗歌、叙事歌、祭祀歌五种。 拓展资料拓展资料 你收获了什么
