1、第一章声现象常考习题大汇总一、选择题1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出声音的A.音调不同; B. 频率不同; C. 音色不同; D. 响度不同2、关于声音，下列说法中正确的是A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高3、关于声学的下列说法中，错误的是A.控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;B.利用回声可以探测海洋的深度C.闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的;D.回声是声音的
2、一种反射现象.4、医生在诊病时使用听诊器，听诊器A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B.能改变心跳的频率，使音调变高C.能改变心跳的音色，使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质C.可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.可以利用 B 型超声仪检查身体6、通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在公路两侧设置屏障墙7、以下减小噪声的措施中，属
3、于在传播过程中减弱的是A、建筑工地上噪声大的工作要限时 B、市区里种草植树 C、戴上防噪声的耳塞 D、市区内汽车喇叭禁鸣8、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是A、 声波传到鼓内去了。 B、 鼓面停止了振动。 C、 鼓的振动变快了。 D、 以上说法都不对。9、下列关于声音传播的说法中，不正确的是：A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；C、“土电话”是靠固体传声的； D、真空是不能传声的。10、下列关于声现象的说法中，正确的是：A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的；B、声音传播不需要介质，真空也能传声；C、声音在钢铁中的传播速
4、度小于在水中的传播速度；D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。11、在水、铁和空气这三种介质中，声音在其中传播的速度由大到小的排列是：A、铁、水、空气； B、水、空气、铁； C、空气、铁、水； D、水、铁、空气。12、我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音：A、音调不同； B、响度不同； C、音色不同；D、上述三项都不同。13、人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是： A、蝙蝠不会发声； B、蝙蝠发声响太小；C、发声的频率太高； D、发声的频率太低。14、用两个金属盒，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了:A 、回声； B 、空气传声；
5、C 、固体传声快；D 、气体传声快。15、工人甲在一很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到: A 、一次敲击声； B 、两次敲击声；C 、三次敲击声； D 、无数次敲击声16、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同17、如图所示的四幅图中，不能产生声音的是敲击水瓶琴 A真空罩中响铃的闹钟 B正在播音的立体声收音机 C吹着的哨子D18、青年歌手大赛中有一道辨听题，“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”选手回答此问题的
6、依据是 A.音调 B.响度 C.音色 D.声速19、我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是A音色 B音调 C响度 D速度20、下列说法中正确的是A声音是由物体的振动产生的 B一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁C声音在空气中传播最快 D乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声21、 “未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的图2A.振幅B.音调C.响度D.音色22、如图2所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中，正确的是A它发出的悦耳声能在真空中传播B它发声的音色与其它乐器的音色是一样的C它发出的悦耳声是它的振动产生的D敲击大小
7、不同的钟能发出相同的音调23、“十一”国庆节将到，学校举行了盛大的红歌比赛，下面有关说法不对的是、我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的。、我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的、我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的、我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声24、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明A.魔术师有一种神奇的力量 B.鼓面振动发声，声波能传递能量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D.鼓面振动产生了电磁波25、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，
8、 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A响度 B音调 C音色 D振幅26、关于声音的下列说法中，正确的是（ ） A、一切发声的物体都在振动 B、声音可以在真空中传播 C、声音在水中比在钢铁中传播得快 D、人的听觉频率范围比人的发声频率范围要小。 27、下面关于音调和响度的说法中正确的是（ ） A、音调高就是响度大 B、音调低就是响度小 C、“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D、“低声细语”中的“低”实际是指音调低28、让钢琴和胡琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是胡琴的声音，这是依据（ ） A、它们声音的高低的不同 B、它们的音调不同 C、它们的响度不同 D、它们的
9、音色不同29、不能传播声音的是（ ） A、真空 B、木头 C、空气 D、水30、比较声音在海水、铁管和空气中传播速度，从大到小顺序排列正确的是（ ） A 海水、铁管、空气 B 铁管、海水、空气 C、空气、铁管、海水 D 空气、海水、铁管31、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（ ）A、听到发令员的枪声开始计时 B 、看到发令员的发令枪冒烟开始计时C、 听到发令员的最后一声口令开始计时 D、看到最先起炮的运动员起跑开始计时32、【多选】关于声音的下列说法中，正确的是（ ）A、 一切振动的物体都会发出声音B、物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C、物体振动的次数叫频率 D、 正常人听觉
10、频率范围是每秒20次到2万次33、有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（ ） A、一次声音 B、两次声 C、三次声音 D、四次声音34、【多选】下列关于声音现象的说法中， 正确的是:（） A 、有物体振动，人就一定能听到声音；B 、有声音产生，就一定有物体在振动；C 、振动停止以后，声音要慢慢消失； D 、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。38、小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作，若铁匠以每秒一次的节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声，则铁匠与小平的距离约是（ ） A、240m
11、 B、480m C、680m D、1020m 39、小强在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（ ）A声音是靠物体的振动产生的 B声音以波的形式传播C声音在固体中传播的速度小于340m/s D声具有能量40、医生在诊病时使用听诊器，听诊器 （ ）A能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B能改变心跳的频率，使音调变调C能改变心跳的音色，使声音好听些 D能减小声音传播过程中的能量损耗41、利用回声不可以测定（ ）A海底深度 B两山间的距离 C打雷处与观察者之间的距离 D敌潜艇的位置42、在百米赛跑时，终点计时员如果在听到枪声才开始按表计时，则记录下的时间比运动员所用的实际时间 （
12、 ） A、偏大 B、偏小 C、相同 D、都有可能43、下面叙述中带点的字是对声音的描述，指音调的是 （ ）A、听不见，声音高些 B、锉锯条的声音尖细刺耳 C、你的声音好宏亮 D、可以将声音调大些吗44、有经验的工人鉴别瓷器的好坏，轻轻用手指一弹，听声音即可判断，根据是 （ ） A、音调不同 B、音色不同 C、响度不同 D、以上说法都不对45、在演示声音是由物体的振动发生的实验中如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫料球，球被多次弹开在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声46、将
13、敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了。以下原因正确的是（ ） A声波传到鼓内去了 B鼓面停止了振动C鼓的振动变快了 D没有传播介质47、下列现象中，利用回声的是（ ）A渔民利用声纳探测鱼群 B雷雨天时，先看到闪电后听见雷声C打鼓时，我们能听到鼓声 D录音棚内用软泡沫塑料隔音48、如图2，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要依据声音的（ ）A响度 B频率 C音调 D音色49、以下利用超声波的说法中，不正确的是（ ）A人们利用超声波清洗钟表等机械 B医生利用超声波振动除去人体内的结石C人们录用超声波作为载体传递图文信息 D人们利用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠50、关于噪声，下列说法中错误的
14、是A0dB就是没有声音 B雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声C特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施D城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声51、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的A振幅B频率 C响度 D音色52、人在教室里说话听不到回声的原因是A教室的墙壁反射回来的声音互相抵消 B声音从教室的门窗处传播出去了C教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来 D教室的空间太小，没有产生回声53、下列关于声音的产生的说法正确的是（ ）A、一切正在发声的物体都在振动B、振动停止后，发声体
15、仍在发声C、动物发出的声音，一定是从它们的嘴巴发出来的D、树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是周围空气振动发出的54、关于声音的传播，以下说法正确的是（ ）A、声音不能在真空中传B、声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播C、声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度D、声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度55、声音的传播速度（ ）A、只与声源有关 B、只与传声介质有关C、只与温度有关 D、与介质温度有关56、某人面对山崖大喊一声，经过1.2s后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（ ）A、204m B、408m C、340m D、170m57、演奏扬琴时，艺人用竹锤有节奏地敲击琴弦，听众
16、便能听到悦耳的声音，发出这声音的物体是（ ）A、竹锤 B、空气 C、琴弦 D、琴弦柱58、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对两人声音的描述正确的是（ ）A、男低音比女高音音调低，响度大B、男低音比女高音音调低，响度小C、男低音比女高音音调高，响度小D、低音比女高音音调高，响度大59、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ）A、声的器官B、噪声传播的途径C、生噪声的声源D、声产生回声60、在班级体进行的物理知识抢答比赛中，坐在前排座位的同学，不用向后转头，根据说话声就能判断出是谁在抢答，这是因
17、为不同的人的声音具有不同的（ ）A、振幅 B、频率 C、响度 D、音色61、关于乐音和噪音的叙述中错误的是（ ）A、悦耳动听，给人以享受B、使人烦躁不安，有害人的健康C、是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音D、优美的音乐过响也会成为噪声 62下列事例中，属于使用次声波是( ) A用声呐技术测海底深度 B蝙蝠确定目标的方向和距离C海豚判断物体的位置和大小 D预报海啸、台风53、男同学的声音通常比女同学沉闷、浑厚，原因是（ ）A、 声带振动频率高、振幅小B、 声带振动频率低、振幅大C、 声带振动频率高、振幅大D、 声带振动频率低、振幅小64、昆虫飞行时翅膀到要振动，蝴蝶每秒振动56次，蜜蜂每秒振
18、动300400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（ ）A、 能感觉到蝴蝶从你的身后飞过B、能感觉到蜜蜂从你的身后飞过C、能感觉到它们从你的身后飞过D、都不能感觉到它们从你的身后飞过65、医用“B超”是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ）A、声音的响度太小B、声音的响度太大C、声音的频率大于人能听到的声音频率D、声音的频率小于人能听到的声音频率66、下列事实中，应用了次声的是（ ）A、 用声纳测海底深度B、 蝙蝠确定目标的方向和距离C、 预报海啸、台风D、 海豚判断物体的位置和大小67、在敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（
19、 ）A、钟声的回声 B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长”68、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则（ ）A、电铃的振动停止 B、电铃继续振动，但听不到声音C、电铃的声音比原来更加响亮 D、电铃停止振动，但能听到声音69、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（ ）A、音调 B、响度 C、音色 D、传播方向70、闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是（ ）A、不同的人，声音的音调不同B、不同的人，声音的频率不同C、不同的人，声音的音色不同D、
20、不同的人，声音的响度不同71、蚊子的嗡嗡声与牛的吼声比较（ ）A、牛的音调比蚊子高 B、蚊子的音调比牛高C、牛与蚊子音调一样高 D、无法比较72.人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（ ）A.减弱声波的反射 B.增加声波的反射C.增强声音的响度 D.装潢礼堂，美观好看73、地铁在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（ ）减弱。A声源处； B传播过程中； C人耳处； D声源和人耳处。74、小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A. 音调； B. 频率； C. 响度； D. 音调及响度。
21、75、下列有关声音的说法中，正确的说法是( )A真空不能传声； B发声体振动频率越高，响度越大；C发声体的振幅越大，频率越高 ； D戴耳罩是在声源处减弱噪声；76、如图4所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ） （图4）77、下列说法错误的是( )A光波是一种电磁波，它可以在真空传播；B声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播；C超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量；D光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式。78、对于下列四幅图，说法正确的是( )A、小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高；B、广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大；C、纸板划得越慢，梳齿振动得越慢
22、，发出的音调越低；D、安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染。79、关于声音，下列说法中正确的是（ ）A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3l08msC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是入耳听不到的声音80、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D“隔墙有耳”说明固体能传声81、2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法中错误的是（ ）A.、鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.、鼓乐声
23、主要是由鼓内空气振动产生的C.、鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D、由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。82、下列说法正确的是（ ）A声音是由物体的振动产生的； B声音在真空中也能传播；C声音的传播不需要时间； D女生的音调都是一样的。83、使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的（ ）A.频率 B.音调 C.响度 D.音色84、如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是（ ）A当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音；B当用筷子敲击甲
24、杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣；C当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低85、关于声现象的说法正确的是（ ）A声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C频率的高低决定声音的音色D不同人说话的响度一定不同86、 小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ）A响度 B音调 C音色 D速度87、下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A一切发声的物体都在振动B声音在不同介质中的传播速度相同C声音在真空中的传播速度为340m/sD公路旁安装“声障墙
25、”是在声源处减弱噪声88、下列关于声音的说法，正确的是（ ）A噪声不是由物体振动产生的B一切正在发声的物体都在振动C只要物体振动，我们就能听到声音D声音的传播速度在固体中一定比在液体中快89、我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（ ）A.只要物体振动，我们就能听到声音B.振动停止，发声也一定停止C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D.声波在真空中传播速度最快90、在真空环境中不能传播的是（ ）A白光 B激光 C超声波 D电磁波91、在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（ ）A.音调 B.音色 C
26、.响度 D.频率92、有关课堂上的声现象，下列说法正确的是（ ）A老师的讲课声是由空气振动产生的B能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声93、在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是（ ）A音色一定不同 B音调一定不同C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同94、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同 95、为了减小校园外汽车的噪声对教
27、学的干扰，下列措施可行的是( )A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置； D.每个学生都带一个防噪声耳罩96、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢D.声音在真空中的传播速度是340m/s97、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）A声波具
28、有能量B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D“金嗓子”发出的声波是次声波99、据报道，世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）A声音传递了能量B声音只在玻璃杯中传播C声音是玻璃杯振动产生的D声音的分贝数越高其频率越大100、拿一张硬纸片，让它在木梳齿拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究（ ）A.音调 B.响度 C.音色 D.声音的大小101、人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的
29、频率范围是2020000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）A.大象发出的声音太小 B. 次声波无法传入人耳C. 次声波的频率大于20000Hz D.次声波的频率小于20Hz102、下列事例中，属于利用声传递能量的是 ( ) A用声呐探测海底深度 B用超声波清洗眼镜 C医生用听诊器为病人检查身体 D听到隆隆的雷声预示着可能要下雨二、填空题1、在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“这首歌调太高，我唱不上去”其中的“高”是指声音的_；“她在引吭高歌”，其中“高”是指声音的_；“她唱得悦耳动听”说明声音的_；
30、15C空气的声速是：_。2、物理学中把每秒内振动的次数叫_，它是来描述物体_的物理量，人们把高于20000Hz的声音叫_，把低于20Hz的声音叫_。3、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调较高，_的叫声响度大。4、1964年，美国空军F104喷气式飞机在俄克拉荷马市上空作超音速飞行时，巨大的轰鸣声使附近农场近万只鸡中的60死亡。这是由于_造成的。5、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指声音的_很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同。6、仔细阅读表格中所列数据，请你写出一条获得的信息_空气温度/20100102030声音在空气中的传播速度/ms1318324330336342
31、3487、用录音机录下一小段自己讲话的声音，然后在播放出来。你自己听起来好像不像自己的声音，这是为什么呢？答： 8、如图所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地 _ 9、较为理想的安静环境是_-_dB，为保护听力，应控制噪声不超过_dB，为了保证工作和学习，声音不能超过_dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB10、声音是由物体产生的，声音的传播需要_，它可以在空气中传播，还可以在_体和_体中传播。11、通常情况下，声音在空气中的传播速度约_m/s，声音在_传播速度最快12、为保证校园内正常的教学环境，应控制噪声不超过_ _dB,为了保护听力，应控
32、制噪声不超过_ _dB,为保证休息，应控制噪声不超过 _ _dB13、人的听觉范围在_ _Hz至_ _Hz之间，高于_ _Hz的声音叫超声波，低于_ _Hz的声音叫次声波14、某海洋科学考察船利用声纳作发射声波，声波传到海底，再发射回海面共历时3s，此处海底深度为_m（已知海水中声速为1530m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_ _15、减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在_减弱噪声；把门窗关上，是在_减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在_减弱噪声。16、15时声音在空气中传播速度是340
33、m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁 m.17、在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声，二胡的声音是通过 传播到我们耳中的18、所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是_（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调_（填“升高”或“降低”） 19、凭声音,也能识别是哪个熟悉的人在说话，这是由于讲话时每个人的_ _不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，这取决于与声音振动频率有关的_ _特性；除上述两个特性外，声音还有另一个特性是 _。甲图4乙11、音的产生和传播后，
34、小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺 （1）悠扬的笛声是空气_产生的；（2）在月球上，声音不能传播的原因是_（3）如图4所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图_是噪声的波形20、利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递 21、成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的_很小。22、 “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。23、噪声是由发声体 产生的，中考期间
35、，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （声源处或传播途中或人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为 能，为随身携带的小电器及时充电。24、敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_产生的；鼓面的_越大，鼓声的响度越大25、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。26、音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。27、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响
36、度相同的是 。28、小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机，手机 （能或不能）接收到呼叫信号，这说明 ；你 （能或不能听到瓶内手机的声音，）这说明 。29、噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。30、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”）31、日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指
37、。高是指 。32、如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个： 。26、今天是中考的第一天。为了给同学们提供良好的考试环境，交通部门在考场附近的街道上设置了标志牌，如图 3 所示。目的是在 _ 处减弱 _27、某物理研究小组进行了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小。进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全_28、.如图 4 所示是探究声现象时常用的装置（1）图中所示的实验现象说明_（2）图中所示的实验现象还可以说明_（3）分别用大小不等的
38、力敲打音叉，根据发生的现象，你又可以得出什么结论 。 29、女高音与男低音中的“高”与“低”是声音的 不一样，低声细语与引吭高歌中的“高”与“低”是声音的 不一样。30、减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器，这是在 处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在处减弱噪声；在住宅区植树，这是在 减少噪声。31、声音的音调由发声体振动的 决定的。声音的响度跟发声体的 有关，响度还跟距 的远近有关。32、一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。33、共和国六十华诞献礼剧共和国摇篮在革命老区龙岩拍摄。剧中扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态，还得模仿他说话的 （选填“音调” 、“响度”或“音色”）。34、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。纸屑“跳舞”说明声音能传递 。35、“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_ (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_不能传声。“嫦娥一号”卫星在绕月轨道
