1、精品文档1.你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句A天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。C忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。E木落雁南度,北风江上寒。(2)在已选出的两组诗句中任选一组,请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的?这样描写的原因是什么?答:(3)古诗也讲究炼字,使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗,回答问题。桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:桃花尽日流水,洞在清溪何处边
2、?对于诗文空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更适合。你选择,理由。2.班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。【辑古诗】(1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。诗集名称:【品诗句】(2)下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项。( )A海日生残夜,江春入旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。B白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。C千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山
3、峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。D小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。【写寄语】(3)仿写句子,完成诗集的寄语。 读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律:有的婉转低回,。 你能欣赏花的姿容:,有的灿烂盛开。3.为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列试题。(1)古诗中有成语,请你指出下列诗句中的成语。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。( )郎骑竹马来,绕床弄青梅。( )(2)风花雪月是古诗中永恒的主题,请你各写一句(或一联)吟风和咏月
4、的诗句。吟风的诗句:_咏月的诗句:_(3)歌曲烟花三月中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼,波涛万里长江水送你下扬州烟花三月是折不断的柳,梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽,才知道思念总比那西湖瘦”,歌曲涛声依旧中有歌词“带走一盏渔火,让他温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚”。显然,这两首歌词各是依据一首唐诗而创作的,请你写出这两首唐诗的作者和题目。烟花三月依据_的_而创作;涛声依旧依据_的_而创作。4.你所在班级准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并按要求完成后面的题目。(1).请你为这次活动写一句标语(不超过14个字)。(3分)(2).请你为这次活动确定一个主题。(2分)(3)有个同学把一首古诗画成了一幅画(下图),请根据画意写出这首古诗中相关的两句。(2分)5. 你所在的班级准备开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并按要求完成后面的题目。(1) 【分门别类辑古诗】请你为春夏秋冬各写两句古诗。春: 夏:秋: 冬:(2) 【别出心裁品古诗】有个同学把一首古诗绘成了一幅画(左图),请根据画意写出这首古诗中相关的两句。(3) 【声情并茂唱古诗】请你为自己喜欢唱的古诗写几句歌词。.