1、 小学音乐课小学音乐课 四年级下四年级下 中国功夫：中国功夫： 中国功夫”是世界上独一无二的“武中国功夫”是世界上独一无二的“武 文化”文化” ，中国武术博大精深、流派众多中国武术博大精深、流派众多 、形式多样，它以修身养性、强身健体为、形式多样，它以修身养性、强身健体为 主要目的，主要目的， “是我国传统的体育项目，“是我国传统的体育项目， 更是中国人民长期积累的宝贵文化遗产。更是中国人民长期积累的宝贵文化遗产。 习武少年习武少年 晨练的老者晨练的老者 奥运风采奥运风采 成成 龙龙 功夫影星功夫影星 李小龙李小龙 甄子丹甄子丹 吴吴 京京 李连杰李连杰黄飞鸿黄飞鸿 请同学们看谱聆听歌曲，分析
2、歌曲的结构特点请同学们看谱聆听歌曲，分析歌曲的结构特点。 请同学们随音乐唱一唱请同学们随音乐唱一唱A段，看看段，看看A段表现的是什么？段表现的是什么？ 在中国武术发展史上，最为著名的武术流派是少林派、在中国武术发展史上，最为著名的武术流派是少林派、 武当派和峨眉派。武当派和峨眉派。 河南嵩山河南嵩山 湖湖 北北 四四 川川 请同学们随音乐唱一唱请同学们随音乐唱一唱A段，看看段，看看A段表现的是什么？段表现的是什么？ 请同学们看谱聆听请同学们看谱聆听B B段音乐，说一说段音乐，说一说B B段与段与A A段在速度、段在速度、 情绪、节奏等方面有什么不同。情绪、节奏等方面有什么不同。 对比聆听对比聆
3、听: : B B乐段两种不同的演唱方式。乐段两种不同的演唱方式。 想一想想一想: : 哪一种演唱更符合第二乐段的演唱情绪？哪一种演唱更符合第二乐段的演唱情绪？ 第二种第二种 第一种第一种 ？ X 附点附点 音符音符 附点音符的附点音符的作用作用：增加前面的音符时值的一半。：增加前面的音符时值的一半。 X X 八分音符，唱半拍八分音符，唱半拍 八分八分 唱半拍唱半拍 唱半拍唱半拍 + + 拍拍 X.X. X. 符点八分音符符点八分音符 X.XX.X 特点：特点： 短促、短促、（连续运用时犹如马蹄声）（连续运用时犹如马蹄声）； 小小 结：结： 附点八分音符附点八分音符“X. X ”，前面的音符时值
4、长，后面的音前面的音符时值长，后面的音 符时值短，演唱时，要唱的前长后短、又重又长。符时值短，演唱时，要唱的前长后短、又重又长。 基本节奏：基本节奏： X.XX.X X XX X X 0 X 0 X.XX.X X XX X X 0 X 0 X.XX.X X XX X X XX X X X X.XX.X XXXXXXXX X 0 X 0 附点八分音符附点八分音符 请同学们看谱聆听请同学们看谱聆听B B段音乐，说一说段音乐，说一说B B段与段与A A段在速度、情段在速度、情 绪、节奏等方面有什么不同。绪、节奏等方面有什么不同。 第二部分：第二部分： 速度变快、节奏紧凑、表现快的动作速度变快、节奏紧
5、凑、表现快的动作 请同学们试着挥拍按节奏读说唱部分歌词。请同学们试着挥拍按节奏读说唱部分歌词。 歌词表现了人们对中国功夫怎样的情感？歌词表现了人们对中国功夫怎样的情感？ 第四部分：第四部分： 表达了对中国功夫由衷的敬佩和自豪之情表达了对中国功夫由衷的敬佩和自豪之情! 少 年 中 国 说 少 年 中 国 说 梁 启 超 梁 启 超 少 年 智 则 国 智 ， 少 年 智 则 国 智 ， 少 年 富 则 国 富 ， 少 年 富 则 国 富 ， 少 年 强 则 国 强 ， 少 年 强 则 国 强 ， 少 年 独 立 则 国 独 立 ， 少 年 独 立 则 国 独 立 ， 少 年 自 由 则 国 自
6、由 ， 少 年 自 由 则 国 自 由 ， 少 年 进 步 则 国 进 步 ， 少 年 进 步 则 国 进 步 ， 美 哉 美 哉 我 少 年 中 国 ， 我 少 年 中 国 ， 与 天 不 与 天 不 老 ； 老 ； 壮 哉 壮 哉 我 中 国 少 年 ， 我 中 国 少 年 ， 与 国 无 与 国 无 疆疆 。 今天，我们一同走进了中国今天，我们一同走进了中国 功夫，也感受到了我们中国功夫功夫，也感受到了我们中国功夫 的博大精深，龙是我们中华民族的博大精深，龙是我们中华民族 的象征，武术是中华的国术，希的象征，武术是中华的国术，希 望同学们都能喜欢它，并能把中望同学们都能喜欢它，并能把中 国武术的坚忍不拔、坚强不息的国武术的坚忍不拔、坚强不息的 中华民族精神发扬光大！中华民族精神发扬光大！
