1、甜水幼儿园2014学年下学期小班家长接待日活动教学设计 综合活动：可爱的图形宝宝活动目标：1. 通过比较，感知圆形，三角形，正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。2. 运用多种感官来调动幼儿的思维，想象能力，发展观察力。3. 愉快地参与家长互动，复习学习过的字宝宝，英语单词。活动准备：1. 圆形，正方形，三角形图形若干（大小不同）2. 几何图形组成的图画。3. 魔术箱，魔法棒（内有各种图形，水果等实物）4. 录音磁带，各种字卡。活动过程：1. 听音乐：你好入室。2. 游戏：找家人（复习认读学习过的字宝宝）3. 游戏：摸一摸（魔术箱，复习认读英语单词等）4. 游戏：可爱的图形宝宝1) 老师边练
2、儿歌边从魔术箱里摸出三角形，正方形，圆形。请幼儿说出它们的名称，形状。2) 请幼儿说出日常生活中见过这种形状的物品。3) 老师总结这几种图形的特点。圆形：圆溜溜的没有角，滚来滚去真能跑。三角形：三条边，三个角，像座小山立得牢。正方形：四条边，一样长，四个角，一样大，方方正正本领好。5. 游戏：谁的本领大（家长和孩子互动）1) 老师用魔法棒，变出一幅漂亮的图画，请幼儿分别找出各种图形，并说出名称和特点。2) 发给幼儿家长一些图形，请家长和孩子听到指令后，拼出一幅图画。6. 游戏：小宝贝找家1) 请家长带上图形头饰，幼儿根据身上的图形，找到自己的家。2) 游戏进行数次，注意角色变换。7. 音乐游戏：（我的朋友在哪里）离场幼儿与家长听到音乐找到对应的图形后，舞蹈离场。
