海珠区实验小学水平一一年级30米快速跑教学设计 上课时间：2014.3.25 班级：一年2班 人数：45人 执教老师：谢瑛学习目标1、学会正确的跑步姿势。2、逐步学会用前脚掌着地跑，跑直线。3、发展跑的速度和协调性。标志筒4个学习内容1、30米快速跑2、游戏：叫号跑比赛教学流程上课常规徒手操游戏快快集合辅助练习30米快速跑游戏叫号跑比赛放松小结时间达 成 目 标学习内容教师活动学 生 学 习明确教学目标和要求，集中学生注意力，激发学习兴趣教学常规师生问好，语言导入精神饱满，队列整齐5101064发展模仿能力，充分活动身体各个关节1. 头部运动2. 手部运动3. 肩部运动4. 腰部运动5. 腿部运动领操员领操，教师指导动作到位四列横队发展快速的反应和集体行动能力游戏快快集合横队纵队讲解，提出要求集合，精神饱满，注意力集中。听指挥看手势初步掌握跑步的辅助练习1. 原地摆臂2. 原地小步跑3. 原地后踢跑4. 原地高抬腿示范、指导动作标准跑得轻松自然、成直线动作协调、等地摆臂30米快速跑组织学生进行练习对学生进行鼓励和表扬小组比赛 通过游戏提高奔跑能力，轻松愉快、身心满足游戏叫号跑比赛1、教师讲解、示范、巡视、指导听老师叫号，快速跑比赛分组放松身体，5、放松操1、教师示范师生共舞自由站立小结
