1、智取生辰纲作者：施耐庵 智取生辰纲 施耐庵（施耐庵（12961370），），元末明初文学家。名小安元末明初文学家。名小安，原籍苏州，后迁居兴化，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住于淮安。元，曾一度居住于淮安。元末中进士，曾在杭州任官末中进士，曾在杭州任官两年。因两年。因与当权者意见不合，弃官与当权者意见不合，弃官归里，从事著述。归里，从事著述。本文选自水浒传第十六回 “杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”是是明代明代长篇小说，作者是长篇小说，作者是施耐庵施耐庵。水浒传水浒传是我国文学史上是我国文学史上第一部第一部描写农民起义全过程的长篇小描写农民起义全过程的长篇小说。说。杨志：原为殿司制使，因失陷花
2、石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回)。大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使(第13回)；受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷(第16回)；走投无路，落草二龙山宝珠寺(第17回)。生辰纲是什么东西生辰纲是什么东西、杨志杨志生辰纲生辰纲吴用吴用蒙汗药蒙汗药智取智取失去失去用骗骗主要人物主要人物杨志杨志 老督管老督管 虞侯虞侯 军健军健 晁盖晁盖 吴用吴用 白胜白胜 公孙胜公孙胜 刘唐刘唐 阮氏三弟阮氏三弟杨志押送生辰纲杨志押送生辰纲吴用智取生辰纲吴用智取生辰纲明线：上路明线：上路中计中计失纲失纲暗线：定计暗
3、线：定计施计施计劫纲劫纲 5、晁盖、吴用等人劫取、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用生辰纲用 “智智”主要体主要体现在哪些方面？现在哪些方面？不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。下药作准备。从中可以看出，这从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，个地点也是精心挑选的，可说是智用地利。可说是智用地利。智取生辰纲1、智用天时2、智用地利3、智用人和4、智用计谋吴吴 用用 之之 智智
4、 1.1.智借天时智借天时 2.2.智借地利智借地利 3.3.智借人和智借人和 4.4.智用计谋智用计谋一稳扮客商，稳住对方 （初消疑心）二诱佯争酒，引诱对方 （消尽疑心）三麻巧下药，麻翻对方 （全部放倒）杨杨 志志 之之 智智1.伪装成客商伪装成客商2.起止时辰变更起止时辰变更3.智选路径智选路径4.催逼赶路催逼赶路5.减少途中休息减少途中休息6.审察枣贩审察枣贩7.警惕贩酒客警惕贩酒客8.斥虞侯，顶都管斥虞侯，顶都管小说中以小说中以“智智”对对“智智”，这，这样安排情节有怎样的表达效样安排情节有怎样的表达效果？果？这样安排使故事情节更加曲这样安排使故事情节更加曲折，引人入胜，增强艺术效果。
5、折，引人入胜，增强艺术效果。失败？成功？研究学习研究报告精明能干，小精明能干，小心谨慎。但刚心谨慎。但刚愎自用，对部愎自用，对部下横暴。其失下横暴。其失败的根源在于败的根源在于内部分化。内部分化。足智多谋、足智多谋、智用天时、智用天时、地利、巧用地利、巧用计谋。其成计谋。其成功的根源在功的根源在于内部团结于内部团结。没有处理好内部关系。没有处理好内部关系。功利心强，粗暴蛮横。功利心强，粗暴蛮横。天外有天，人外有人。智多星吴用计天外有天，人外有人。智多星吴用计谋比青面兽杨志的计谋要高明。杨志谋比青面兽杨志的计谋要高明。杨志棋差一招。杨志之智，更加衬托出吴棋差一招。杨志之智，更加衬托出吴用之智的高
6、明。可以说杨志输智，吴用之智的高明。可以说杨志输智，吴用有用。用有用。分析人物形象分析人物形象精明能干精明能干机警善变机警善变忠于职守忠于职守 小心谨慎小心谨慎蛮横粗暴蛮横粗暴官欲甚强官欲甚强众众好好汉汉 精诚团结精诚团结随机应便随机应便 足智多谋足智多谋分析人物形象分析人物形象研究学习研究学习小说中的对立双方是：两两 种种 矛矛 盾盾 冲冲 突突主要矛盾冲突杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突次要矛盾冲突杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾冲突 用来衬托吴用等人超人的用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。杨志如此忠智慧，揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然于职守，全力效命官府，居然
7、也被逼上梁山，意义非同一般也被逼上梁山，意义非同一般。因为他。因为他“押送押送”的是不义之的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，八位英雄夺取、政治的腐败，八位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。不义之财，也是理所当然的。这些，都为全书的主题面张目这些，都为全书的主题面张目。文章描写了两种错综复杂文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。示了本文精巧的构思。小结：环 境 描 写 1.1.烘托气氛烘托气氛 2.2.有助于
8、刻画人物性格有助于刻画人物性格 3.3.推动故事情节的开展推动故事情节的开展(即天气炎即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一以至解决的重要客观原因之一)小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。拓展训练你知道哪些三十六计1、瞒天过海、瞒天过海 1、无中生有、无中生有2、围魏救赵、围魏救赵 2、暗渡陈仓、暗渡陈仓3、借刀杀人、借刀杀人 3、隔岸观火、隔岸观火4、以逸待劳、以逸待劳 4、笑里藏刀、笑里藏刀5、趁火打劫、趁火打劫 5、李代桃僵、李代桃僵6、声东击西、声东击西 6、顺手牵羊、顺手牵羊1、打草惊蛇、打草惊蛇 1、釜底抽薪、釜底抽薪2、借尸还魂、借尸还魂 2、混水摸鱼、混水摸鱼3、调虎离山、调虎离山 3、金蝉脱壳、金蝉脱壳4、欲擒故纵、欲擒故纵 4、关门捉贼、关门捉贼5、抛砖引玉、抛砖引玉 5、远交近攻、远交近攻6、擒贼擒王、擒贼擒王 6、假道伐虢、假道伐虢1 1、“我喜欢的一个水浒人物我喜欢的一个水浒人物”2 2、习作
