1、集体在我心中二(2)主题班会金兰苑小学 叶雁嫦活动目的:1、 通过活动,知道集体的力量大的道理,懂得一个好集体的形成要靠每个同学的共同努力。2、 进一步加强班风、学风的建设,提高集体凝聚力。活动形式:课本剧表演,讨论等。活动准备:1、 主持人、小记者的串词训练。2、 集体力量大的课本剧。3、 卡纸制作的花朵、大树。活动过程:一、课本剧表演,引入主题: 1、主持甲:同学们,你们知道世界上什么力量最大呢? (学生自由发言)乙:(根据同学们的发言。)同学们说得各有道理。但看了以下表演后,相信你们一定会有一个肯定的答案的。 2、集体力量大课本剧表演。 3、甲:同学们,你们知道什么的力量最大吗? (生:
2、集体力量大。)乙:对了,一个人的力量再大,也比不上集体的力量大。我们二年(2)班就是一个集体!集体就像是一个大家庭,只要我们41个家庭成员心中有这个家,全心全意维护好,二年(2)班一定会取得更大的进步。(出示主题:集体在我心中)二、小结本学期开学以来的情况,订出今后的奋斗目标。 1、甲:(列出开学以来本班的流动红旗、文明班获得情况。)乙:以上的成绩,和同学们的努力是分不开的。开学以来,你认为谁在哪些方面做得好的?请把你们的所见所闻和旁边的同学说一说,当“红领巾广播站“的小记者采访到你,你就告诉给校记者听。 (学生自由发言,校记者采访。) 2、广播站小记者所写的稿件: 开学了,同学们都高高兴兴地
3、回到学校。在这几个星期里,二年(2)班地同学上课能认真听讲,积极思考,大胆发言,对待作业,态度认真,书写工整。课间不在课室、走廊追逐打闹通过他们地努力,在这几周地评比中,他们班都能夺得流动红旗,在上个月还拿到了文明班呢!二年(2)班的同学心中时刻装有集体,我们要向他们学习。 3、老师:听了小记者的报道,作为二(2)班这个大集体的成员,老师也很感动。学习成绩好的同学主动帮助成绩差的同学,成绩不理想的同学勤奋学习,努力赶上;值日生认真做好保洁工作等,都说明了集体在他们心中。(主持把受到表扬的同学的名字写在花朵上,贴在大树上。)甲:这些同学用实际行动,维护了集体的利益,为集体贡献他们的一份力量,使我
4、们小集体逐步成长,枝叶开始茂盛,花朵开始盛开。乙:在荣誉背后,我们也看到了自身的不足。甲:1、仍然有个别同学课前准备不够及时。 2、有个别同学字体马虎,常常让老师点名重做、改正。 3、上音乐课、体育课和美术课排队嘈嘈闹闹,不认真听老师上课。 4、同学之间还未能互相关心,互相帮助。一点小事就互相指责,不找原因,一起改正。甲:同学们,你们希望我们这棵小集体树苗长得更美好吗?乙:那你们准备怎样做呢? 请你们四人小组展开讨论,并把你们得行动计划写在花朵上,让它开得更美丽。(1、 学生讨论,并把做法写在花朵上。配乐(2、 派代表在讲台前读出,并把行动之花贴在大树上。)甲:同学们得行动计划写得真好!希望通
5、过我们得努力,使集体在今后的各项评比中,都能取得好成绩,力争“文明班“。三、总结1、 乙:来吧,让我们一起来赞颂集体力量的大吧! 示:柴多火焰高,人多注意好。 三个臭皮匠,赛过诸葛亮。 一人一双手,做事没帮手。 十人十双手,大山能搬走。2、老师小结:我们二年(2)班有41人,再加上老师,一共有84只手,只要我们团结一致,关心同学,热心助人,积极主动为集体争光,相信这棵小树会跟随着我们长成一棵粗壮的大树的。广播站小记者所写的稿件: 开学了,同学们都高高兴兴地回到学校。在这几个星期里,二年(2)班地同学上课能认真听讲,积极思考,大胆发言,对待作业,态度认真,书写工整。课间不在课室、走廊追逐打闹通过他们地努力,在这几周地评比中,他们班都能夺得流动红旗,在上个月还拿到了文明班呢!二年(2)班的同学心中时刻装有集体,我们要向他们学习。