1、七（2）班“争做文明礼貌学生”主题班会活动时间：2014年3月17日 第六节课活动地点：七（2）班教室活动主题：争做文明礼貌学生活动目的：1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 活动对象：七（2）班全体学生活动准备：1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。搜集文明礼貌歌曲、故事。3、准备教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生会议记录：马文轩主持人： 董冰蕊 主题班会
2、活动过程：（一）导入主题。活动对象：全班同学 1、同学们，下午好！今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。2、主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：争做文明礼仪貌学生主题班会现在开始。（二）在校文明礼貌主持人：同学们，我们共同生活在这美丽的校园，共同学习。在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，互相谦让，才能生活的开心，这个大家庭就会越来越美好。下面谁来说说在校园里该如何讲究文明礼貌？（1）小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌？小组长
3、记录 （2）点学生自由发言。 （3）主持人小结。 是啊，在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。（三）、在班内文明礼貌的表现主持人：刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。主要从以下几个问题入手：（也可自由提问）1、当上课你迟到了，你该怎么说？怎么做呢？当老师准许你进教室时你该怎么说？怎么做呢？2、当你要回答老师提出的问题时，你该怎么做？回答完问题当老师准许你坐下时你该怎么说？3、当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？4、如果你不小心碰掉了同
4、学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（四）课间文明礼貌1、主持人：刚刚我们通过采访了解了许多在班上的文明礼貌的表现，那么我们在课间的时候需不需要文明礼貌呢？2、主持人（小结）：课后玩耍，说说笑笑，这本是一种休息，一种精神调节，但是开玩笑不可过分，要有节制。同时，同学相互之间的友爱、关心和谅解也很重要。如果我们都有了这些美德，就可以避免许多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的气氛之中。希望同学们在课间做个文明礼貌的人。（五）总结本次班会主持人：希望同学们能做一个讲文明，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。最后我们结合本次班会对学校班级文明礼貌做以下要求：1 讲话看对象、看场合，使用文明用语。2 尊重别人的人格、宗教信仰和民族习惯 。谦恭礼让，敬老爱幼。 3 对全体教职工，见面行礼或主动问候。回答老师问题要起立。给老师提意见态度要诚恳。4 同学间团结互助，正常交往，不用侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。 5 不打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息。妨碍别人要道歉。 6 守信，与他人约会要按时到达，答应别人的事要按时做到，做不到要表示歉意，借他人钱物要及时归还。7 做事要勇于认错，虚心接受教师和同学们的批评教育，不顶撞师长和同学，要说做一致，不口是心非，有错就改。
