1、 歌曲阿喽喽教学设计 一、教学内容一、教学内容 人教版五年级下册第二单元 18 页 歌曲阿喽喽 二、教学目标二、教学目标 1、能用轻松、愉快的声音演唱歌曲阿喽喽。 2、能够注意歌曲中不同节拍的变换及歌谱,并唱准时值。 3、能为歌曲设计演唱形式并进行分组表演。 三、教学重、难点三、教学重、难点 1、能用轻松、愉快的声音演唱歌曲阿喽喽, 2、设计演唱形式并进行分组表演。能够注意歌曲中不同节拍 的变换,并唱准时值。 四、教学准备四、教学准备 多媒体课件 五、教学过程五、教学过程 （一）课前准备及导入 师生问好 同学们听歌曲七月火把节。师问：这是一首哪个民族的歌 曲？学生举手回答后引出新课阿喽喽。 （
2、二）新课 1、板书课题阿喽喽，讲解歌曲是什么调多少拍并板书。 2、讲解小知识贵州及威宁彝族所分布的地方。 3、学唱歌曲阿喽喽 (1)听范唱歌曲，使学生对歌曲有初步的印象。 （2）学生用拍手和拍桌面的方式表现 3/4 和 2/4 拍的强弱规 律，让孩子们体验混合拍子。 4、学唱歌谱 （1）、学生跟老师学唱歌谱，边唱边拍手和桌面表现音乐的强 弱 （2）再次欣赏，当我们练习过的节奏和节拍接龙出现时，随音乐 用（啦）哼唱。 （3）、请同学们跟老师唱下面的歌谱，在我们练习过的节奏处 用拍手参与视唱。填词演唱（整首歌曲的歌谱及填词） 5、学唱歌曲 (1)、听范唱用默默的跟唱。 （2）、教师教唱。 （3）、跟伴奏演唱。 6、分组设计歌曲的演唱形式 六、巩固提高六、巩固提高 分组表演。 七、课堂小结七、课堂小结 孩子们,这个单元,我们一起接触了丰富多彩的少数民族音乐,正 是我国民族音乐的丰富多样性,才使得我们 56 个民族就像 56 朵花一 样在祖国的大家庭中越开越绚丽! 八八、课后作业、课后作业 回家唱给家人听，或者是小伙伴听，在去收集更多关于彝族的资 料。
