(班主任)向抄袭说bye-bye主题班会课件.ppt

上传人(卖家):仙人指路 文档编号:5865829 上传时间:2023-05-12 格式:PPT 页数:20 大小:822.51KB
下载 相关 举报
(班主任)向抄袭说bye-bye主题班会课件.ppt_第1页
第1页 / 共20页
(班主任)向抄袭说bye-bye主题班会课件.ppt_第2页
第2页 / 共20页
(班主任)向抄袭说bye-bye主题班会课件.ppt_第3页
第3页 / 共20页
(班主任)向抄袭说bye-bye主题班会课件.ppt_第4页
第4页 / 共20页
(班主任)向抄袭说bye-bye主题班会课件.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、尼山中学 六年级三班你抄袭过作业吗?你抄袭过作业吗?0 010102020303040405050606070708080有有没有没有不知道不知道当作业中碰到问题时当作业中碰到问题时抄抄0 05 510101515202025253030353540404545不交不交向老师解释向老师解释当课代表催交作业,而你未当课代表催交作业,而你未完成时完成时抄抄当看到别人抄作业时当看到别人抄作业时0 05 510101515202025253030353540404545漠不关心漠不关心阻止阻止报告老师报告老师a.基础差,作业有困难b.上课不注意,作业做不起c.老师讲时没做笔记,听了忘记d.偷懒,侥幸心

2、理,老师不知道的如果你去抄别人的作业就等于对老师、家长和自己不负责任。抄作业是等于害自己,看不起自己,认为自己没有能力,对自己没信心。抄袭的危害:抄袭的危害:1.对自己2.对他人上课不专心,成绩下降。行为不端。养成依赖心理,逐渐讨厌学习。对不起同学的劳动成果。对不起父母的养育之恩。对不起老师的辛勤教育。1.树立抄袭可耻的观念。树立抄袭可耻的观念。2.上课认真听上课认真听,四人小组监督四人小组监督.3.老师布置作业同学互相提醒老师布置作业同学互相提醒.4.有困难找老师有困难找老师,找同学找同学.5.老师布置作业体现层次老师布置作业体现层次.6.减少作业量减少作业量.7.积分细则1.上课认真听,作

3、业能独立完成及时上交者加2分.2.不懂主动问老师者加5分.3.别人不懂你去教会他们的加8分.4.同学在学习中因你指导而会做此类题加12分.5.发现同学抄作业,说服他们加10分;在你的动员下去老师处问作业的加10分.6.举报同学抄作业的加10分.奖励制度奖励制度(每(每10分兑换积分分兑换积分1分分)1.一个月累计积分达到0-400分者被誉为“呆呆的初行者”。2.400-800分者被誉为“曙光中的初行者”。3.800-1000分者被誉为“春风中的初行者”。4.1000分以上被誉为“阳光少年”,并颁发阳光勋章。飞儿乐队:分阳光下的豆芽:分尖:分飘飘E族:分007:分梦幻组合:分实话实说人生之舟人生

4、之舟,不堪重负不堪重负,有弃有得。失去有弃有得。失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但,失去了诚信呢?失去诚信,跟。但,失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏机敏就不过是水中月,镜中花,就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。为了你如过眼云烟,终会随风而逝。为了你的诚信,让我们一起向的诚信,让我们一起向“抄袭抄袭”说说:bye-bye!我们背着父母的叮咛我们背着父母的叮咛,我我们载着新的希望们载着新的希望,我们不可我们不可违背道德违背道德,不可如此荒废学不可如此荒废学业业,让我们一起向抄袭说让我们一起向抄袭说:Bye-bye!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 班级管理相关 > 班主任工作
版权提示 | 免责声明

1,本文((班主任)向抄袭说bye-bye主题班会课件.ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|