1、 花开不是为了花落，而是为了灿烂花开不是为了花落，而是为了灿烂没有骤雨的积淀，就不没有骤雨的积淀，就不会有雨后美丽的彩虹会有雨后美丽的彩虹 初恋的中学生往往容易陶醉迷糊，他们感觉不到早恋情网的初恋的中学生往往容易陶醉迷糊，他们感觉不到早恋情网的纤细和脆弱，结果常常是自食苦涩的恋果。怪不得他们从心底发纤细和脆弱，结果常常是自食苦涩的恋果。怪不得他们从心底发出呼喊：出呼喊：“爱情，不属于我们这个年龄！爱情，不属于我们这个年龄！”中学生在经历了青春期的中学生在经历了青春期的“生理大革命生理大革命”后，伴随生理的性后，伴随生理的性成熟，心理的性意识萌生。由于强烈的性好奇心和接触异性的欲成熟，心理的性意
2、识萌生。由于强烈的性好奇心和接触异性的欲望，男女中学生之间常常产生一种异常强烈的渴望与异性在一起望，男女中学生之间常常产生一种异常强烈的渴望与异性在一起的依依不舍之情，这就是中学生最初的恋情。然而年轻幼稚，各的依依不舍之情，这就是中学生最初的恋情。然而年轻幼稚，各方面条件还不成熟，初恋表现出明显的幼稚性和冲动性。初恋给方面条件还不成熟，初恋表现出明显的幼稚性和冲动性。初恋给中学生带来的往往不是幸福和欢乐，而是痛苦和烦恼。中学生带来的往往不是幸福和欢乐，而是痛苦和烦恼。调查问卷调查问卷（1）有些话要与异性讲才感觉舒服。）有些话要与异性讲才感觉舒服。()（2）在与异性的交往中，感到紧张或不自在。）
3、在与异性的交往中，感到紧张或不自在。（）（3）总是想见同一个异性，感觉）总是想见同一个异性，感觉对方什么都好对方什么都好。（）（4）遇见有让你心神不宁的异性。）遇见有让你心神不宁的异性。（）（5）经常和同一固定异性单独出入比较神秘的场所。（）经常和同一固定异性单独出入比较神秘的场所。（）（6）老是注意某一异性的动作、注意他（她）的每一）老是注意某一异性的动作、注意他（她）的每一 个眼神个眼神,老是想接近对方，并且神魂颠倒，无心学习，老是想接近对方，并且神魂颠倒，无心学习，有反对对方与其他异性交往的心理。有反对对方与其他异性交往的心理。（）（7）很想接近异性，并与之建立朋友关系）很想接近异性，并
4、与之建立朋友关系 。（）（8）觉得跟异性一起学习效率更高。）觉得跟异性一起学习效率更高。（）认同（认同（1）（）（2）（）（7）（）（8）都是正常的，若有这现象尽）都是正常的，若有这现象尽可大胆地交往；可大胆地交往；认同（认同（3）（）（4）（）（6）那你有可能在暗恋某一人；）那你有可能在暗恋某一人；认同（认同（5）那你要注意你是否在恋爱中。）那你要注意你是否在恋爱中。公共场合下的恋爱中学生（来自百度图片）公共场合下的恋爱中学生（来自百度图片）小游戏：听音传球小游戏：听音传球 规则：听到音乐传球，声音停止后球落在谁手，规则：听到音乐传球，声音停止后球落在谁手，就将请谁说说你所见到过的中学生恋爱
5、的行为表就将请谁说说你所见到过的中学生恋爱的行为表现（列举现象，但不说名字）现（列举现象，但不说名字）为怂么：老师、家长 不赞成我们早恋？失恋少年自杀失恋少年自杀 体体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 2003 2003年年9 9月月2626日傍晚，沈阳市日傍晚，沈阳市康平县第一中学康平县第一中学校园内发生一幕校园内发生一幕惨剧，一名高二惨剧，一名高二年级男生因恋人年级男生因恋人提出分手，用尖提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造破自己胸口，造成严重的心脏破成严重的心脏破裂，裂口长达裂，裂口长达1.51.5厘米，生命岌岌厘米，生命岌岌可危。可危。事例一北京：初中生北京：初中生“情
6、侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。互拥抱卧轨自杀，死于非命。京华时报京华时报 2004 2004年年0101月月1515日第二十一日第二十一版版 事例二 这是一个真实的故事，发生在北京两个这是一个真实的故事，发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性
7、知识，岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。痛苦与压力。事例三“真的很后悔真的很后悔”两中学生偷尝禁果后的独白两中学生偷尝禁果后的独白 我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生痛不欲生,我以为自己我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，
8、我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤创伤我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于我们还太小我们还太小，不能正确处理那复杂的感情。，不能正确处理那复杂的感情。”真后悔啊真后悔啊 婷婷的独白
9、 我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉我觉得自己真的喜欢上了婷婷。得自己真的喜欢上了婷婷。在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时一片空白时一片空白 我不知道该怎么办，毕竟我才岁，我该怎么我不知道该怎么办，毕竟我才岁，我该怎么做
10、？我想：做？我想：“怎么会这样怎么会这样?这对她会造成怎样的后果？这对她会造成怎样的后果？”我很怕，真的很怕。我很怕，真的很怕。我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小小 康康的自述康康的自述1 1、早恋危害中学生的身心健康、早恋危害中学生的身心健康 2 2、早恋对中学生的学习干扰极大、早恋对中学生的学习干扰极大 3 3、早恋容易使中学生产生越轨、早恋容易使中学生产生越轨 行为行为4 4、早恋有可能导致犯罪、早恋有可能导致犯罪 早恋危害中学生的身心健康早恋危害中学生的身心健康 从身体上讲：从身体上讲：由于早恋，将大部分时间花在谈恋爱上，由于早恋，将
11、大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。所以发生这种疾病的人数远远高于因而忽视了体育锻炼。所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。从心理上
12、讲：从心理上讲：早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力，同学们的学的恋爱承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼白眼”，恋，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往
13、会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。此有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。此外，有极个别的学生在早恋中，由于抑制不住冲动而与异外，有极个别的学生在早恋中，由于抑制不住冲动而与异性朋友发生性关系，这对中学生的心理健康的影响是很大性朋友发生性关系，这对中学生的心理健康的影响是很大的。有的同学跨越雷池之后，顿觉的。有的同学跨越雷池之后，顿觉“爱情原来就是如此爱情原来就是如此”，而萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任而萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边，疯狂地追求性刺激。由于这些痛苦的心境和不抛到一边，疯狂地追求性刺激。由于这些痛苦的心境和不健康思想的
14、存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。和世界观受到严重扭曲。2.2.早恋对中学生的学习干扰极大早恋对中学生的学习干扰极大 有的学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。这是因为中学生的早恋,时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于
15、涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。3 3早恋容易使中学生产生越轨行为早恋容易使中学生产生越轨行为 中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感 情而过早地发生两性关系。更严重的是有的男生让对方怀孕后，陷入到一种极端恐惧和痛苦的境地之中，既不敢让家长、老师知道，也不愿让同学知道，而去求助于一些江湖骗子、社会渣滓堕胎，使许多女生因此而再次失身，演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧，年轻的中学生朋友们，应当警惕啊！越雷池一步必定要付出
16、惨重的代价，成为早恋的牺性品！4 4早恋有可能导致犯罪早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，
17、甚至聚众斗殴，以显示雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的一段己还不能自立，在从初恋到结婚的一段“马拉松马拉松”式的恋爱式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点期间，需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛
18、入狱。诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。1 1、生物学家们认为、生物学家们认为自然界万自然界万物生长，讲究次序时节。物生长，讲究次序时节。警世良言警世良言：该耕耘就耕耘，该耕耘就耕耘，先播种后发芽。先播种后发芽。为了结果才开花，为了结果才开花，桃李早熟多苦涩，桃李早熟多苦涩，罂粟早开毒天下。罂粟早开毒天下。2 2、哲学家们认为、哲学家们认为人要遵循万人要遵循万事万物发展的规律。事万物发展的规律。人的发展规律：人的发展规律：出生出生 恋爱结婚恋爱结婚长身体长身体 生儿育女生儿育女长知识长知识 建功立业建功立业求职业求职业 安享晚年安享晚年在一些情况下，早恋也有其益处，这在一些情况下，早恋也有其益处
19、，这种观点普遍存在于种观点普遍存在于学生学生中。中。一些学生认为早恋者常会在成绩上互相追赶，以取得对方愉悦与偏爱，使得成绩上升 也有因为对某人有爱慕之心，从其所好，在生活中处处约束自己，以被爱慕者的标准作为生活的准绳，使得原本一些不良的性格和习惯得到改正 早恋也可以使人锻炼自己的社交能力，增进人际关系。花季的情感是一种最美好的情花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。己的一生。人生每个阶段都有每个阶段的人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。霍夏天。莫让情
20、感航船过早靠岸。自控能力测试 请仔细阅读以下请仔细阅读以下10个陈述，根据自己的实际情况回答个陈述，根据自己的实际情况回答“是是”与与“否否”。1、“这是最后一次了这是最后一次了”是你常用的口头禅。是你常用的口头禅。2、你经常做出令自己后悔的事。、你经常做出令自己后悔的事。3、你总是不等到月底就花完这个月的零用钱。、你总是不等到月底就花完这个月的零用钱。4、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事。、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事。5、你经常不能完成自己制订的学习目标。、你经常不能完成自己制订的学习目标。6、你时常陷入接二连三的麻烦中。、你时常陷入接二连三的麻烦中。7、你时常去幻想那些不
21、切实际的事，并深深地沉溺于其中。、你时常去幻想那些不切实际的事，并深深地沉溺于其中。8、你经常赖床。、你经常赖床。9、你的保证与诺言已不太被相信了。、你的保证与诺言已不太被相信了。10、你每次购物都超出原来的购买预算。、你每次购物都超出原来的购买预算。小忠是性格内向的高一男生，第二学小忠是性格内向的高一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目个角落，他都能感受她的存在。在他
22、心目中，那女孩就是中，那女孩就是“女神女神”，而且不可遏制，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？么办？停止交往，认清危害，转移注意力。停止交往，认清危害，转移注意力。案例一案例一 小双是高二的学生，她学习成绩好，是个聪明小双是高二的学生，她学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。温柔、招人喜欢的女孩子。一次下雨路滑，她不小一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮
23、小双拿送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。他们成了最他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：长了，同学们说：“小雪和风好上了。小雪和风好上了。”他们该怎他们该怎么办？么办？”案例二案例二
24、减少交往，慢慢淡化，继续发展危害极大。当有人向你表示爱意或求爱时，可采取如下科当有人向你表示爱意或求爱时，可采取如下科学合理的方法：学合理的方法：转移法：转移法：把精力转移到学习上去，用探求知把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。识的乐趣来取代不成熟的感情。冷处理法：冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的感情。热的感情。搁置法：搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。用理智和毅力来远离这不成熟的感情 中学生发育成熟普遍提前，出于人的本性，必中学
25、生发育成熟普遍提前，出于人的本性，必然对异性产生一种朦胧的意识，就容易产生中然对异性产生一种朦胧的意识，就容易产生中学生最初的爱情，我们也许已经体会到了：中学生最初的爱情，我们也许已经体会到了：中学生初恋的情网是那样的纤细、脆弱，早恋的学生初恋的情网是那样的纤细、脆弱，早恋的土壤是那样的贫瘠，早恋的果子又是那样的苦土壤是那样的贫瘠，早恋的果子又是那样的苦涩。那么，我们如何保护中学生心灵深处那颗涩。那么，我们如何保护中学生心灵深处那颗“爱爱”的种子呢？的种子呢？办法有一个，那就是将它珍藏在心灵的保险办法有一个，那就是将它珍藏在心灵的保险柜中而不要轻易地开启它，让爱的种子得到心柜中而不要轻易地开启
26、它，让爱的种子得到心灵的温暖和看护，它也就不会感到寂寞了。灵的温暖和看护，它也就不会感到寂寞了。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。所以，请收回你热烈的目
27、光。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色记忆吧。色记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。旧美好。许洁如王轶欧正视早恋，积极面对p世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。p我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。p我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。p年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情！把我们的爱化作纯洁的友情！
