西湖美 一、教学课题 人教版五年级下册西湖美 二、教学目标 1. 知识与技能：能用优美的声音深情演唱西湖美 。 2. 过程与方法：了解越剧音乐风格与唱腔特点。 3. 情感态度与价值观：弘扬民族戏曲文化，激发学生的学习 兴趣。 三、教学重难点 1. 能用优美的声音演唱西湖美 。 2. 能较好的完成“一字多音” 。 四、教学过程 1. 组织教学 2. 导入 运用无声视频播放西湖美景，引导学生感受歌曲情绪。 介绍西湖 3. 学唱歌曲 教师范唱，揭题。 聆听歌曲，提示戏曲类歌曲的特点。 再次聆听，介绍越剧与唱腔 三次聆听，思考如何划分乐句。 演唱歌谱，寻找乐句对应的图形谱。 用“呜”模唱歌曲的旋律。 难句教唱，注意气息与“一字多音” 。 完整演唱，介绍起承转合结构。 完整演唱，模仿戏曲的唱腔。 4. 拓展与延伸 引导学生感受、欣赏并传承戏曲音乐。
