人教 2011 版小学五年级音乐下册 第一单元唱歌美丽的家乡教案 教学目标： 1、 通过律动学唱歌曲，并简单了解达斡尔族民族文化。 2、 能用欢快、优美的声音表现歌曲，并且能积极主动与他人配合表现。 教学过程： 一、导入： 播放美丽的家乡歌曲为背景音乐，声势律动热身 问：我们随着音乐都做了哪些动作？ 学生答 再次播放音乐，问通过律动，我们可以把音乐分成几个部分？ 再次律动，学生答，三个部分 第三次播放音乐，问歌曲中都唱到了什么？ 学生答家乡 引出课题美丽的家乡 问：你的家乡都有哪些特色？跟大家分享以下 学生自由发挥 老师：刚刚的歌曲是什么民族的家乡？他们家乡有什么特点？ 播放 PPT 图片，了解达斡尔族的家乡黑龙江 通过图片记忆歌词 再次播放图片音乐 二、学唱歌曲 出示完整曲谱，学习歌词，吐字清晰 跟琴学唱歌曲。 出示合唱部分曲谱问：这部分是哪种演唱形式？ 答：合唱 学习第二声部旋律 借用柯达伊手势，练习主音 3-丨 3-丨 4-丨 7 -丨 1-丨 4-丨 3-丨 1-丨 填词试唱第二声部 两声部配合，完成第三部分合唱的演唱 完整演唱歌曲 三、表现歌曲 1、不同的演唱形式表现，领唱、齐唱、合唱 2、分组表现，一组伴奏，一组演唱 3、全体演唱并一起律动 四、拓展延伸 了解达斡尔民族文化 1、 播放图片，介绍。 2、 播放视频，了解民族文化。 结束 随音乐走出教室，结束课程。
