1、说课人：贾亚卿说课人：贾亚卿说教材说教材说教学方法说教学方法说教学过程说教学过程教学内容教学内容学情分析学情分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点教法教法学法学法发现探究发现探究自主学习自主学习交流评价交流评价学以致用学以致用第一部分第一部分 说教材说教材教教 学学 内内 容容 1324学情分析学情分析教教 学学 内内 容容 1第一部分第一部分 说教材说教材教材教材内容内容教材教材地位地位在在东南亚东南亚一节中，介一节中，介绍了东南亚地理中具有突绍了东南亚地理中具有突出特点的一些内容，十字出特点的一些内容，十字路口的位置、热带气候和路口的位置、热带气候和农业生产、山河相间和城农业生产、山河相
2、间和城市分布、华人和华侨集中市分布、华人和华侨集中的地区。特别突出了东南的地区。特别突出了东南亚处于海上交通十字路口亚处于海上交通十字路口的重要位置；众多地处热的重要位置；众多地处热带的临海国和岛国，形成带的临海国和岛国，形成了高温多雨的气候，进而了高温多雨的气候，进而影响到东南亚的农业生产影响到东南亚的农业生产类型和农作物分布。类型和农作物分布。在本区域的学习中，在本区域的学习中，不但要让学生学到关不但要让学生学到关于东南亚的地理知识，于东南亚的地理知识，更重要的是使学生认更重要的是使学生认识到学习区域地理的识到学习区域地理的方法，因此本区不但方法，因此本区不但涉及到知识的掌握，涉及到知识的
3、掌握，更关系到学习方法的更关系到学习方法的养成，因此在教材中养成，因此在教材中的位置比较重要。的位置比较重要。第一部分第一部分 说教材说教材2学情分析学情分析七年级的学生通七年级的学生通过一学期对世界过一学期对世界地理的学习，已地理的学习，已经初步具备一定经初步具备一定的地理知识和学的地理知识和学习方法。但是，习方法。但是，七年级的学生知七年级的学生知识面还是比较窄，识面还是比较窄，地理学习缺乏系地理学习缺乏系统性。所以，对统性。所以，对自然条件、人口、自然条件、人口、城市分布的关系城市分布的关系进行分析有一定进行分析有一定困难。困难。第一部分第一部分 说教材说教材能力能力目标目标情感情感目标
4、目标知识知识目标目标了解东南亚范围及其世界交通的了解东南亚范围及其世界交通的“十字路口十字路口”的位置，自然环的位置，自然环境境山河相间的地形、热带雨林和季风气候及其对农业的影响。山河相间的地形、热带雨林和季风气候及其对农业的影响。本节课通过图本节课通过图片和学生自己片和学生自己读图，引发学读图，引发学生的学习兴趣，生的学习兴趣，培养学生通过培养学生通过读图获取信息读图获取信息的能力。的能力。通过学生分析地形通过学生分析地形与气候对人类活动与气候对人类活动的影响，引导学生的影响，引导学生用联系的眼光分析用联系的眼光分析问题，并树立人地问题，并树立人地协调发展的地理环协调发展的地理环境观。境观。
5、3第一部分第一部分 说教材说教材重点重点难点难点东南亚范围及东南亚范围及其世界交通的其世界交通的“十字路口十字路口”位置。东南亚位置。东南亚的山河相间纵的山河相间纵列分布的地形。列分布的地形。热带季风气候的热带季风气候的形成及其对农业形成及其对农业的影响。的影响。4第二部分第二部分 说教学方法说教学方法讨论法讨论法 分析讲解法分析讲解法 图导图图导图练法练法 主要通过主要通过任务驱动任务驱动的方法开展教学的方法开展教学教法教法 第二部分第二部分 说教学方法说教学方法思考问题思考问题 解决问题解决问题 发现问题发现问题读、思、议读、思、议学法学法 第三部分第三部分 说教学过程说教学过程（一）导入
6、新课（出示图片）（一）导入新课（出示图片）第三部分第三部分 说教学过程说教学过程1324第一环节：呈现目标第一环节：呈现目标 明确任务明确任务第二环节：自主学习第二环节：自主学习 探究新知探究新知第三环节：交流评价第三环节：交流评价 解疑答惑解疑答惑第四环节：学以致用第四环节：学以致用 课后延伸课后延伸（二）新（二）新 课课 讲讲 授授第三部分第三部分 说教学过程说教学过程1第一环节：呈现目标第一环节：呈现目标 明确任务明确任务认识东南亚特殊的地理位置认识东南亚特殊的地理位置认识东南亚的地形分布趋势，能归纳出地形特征认识东南亚的地形分布趋势，能归纳出地形特征了解东南亚气候的分布及特点了解东南亚
7、气候的分布及特点能分析气候对当地农业生产的影响能分析气候对当地农业生产的影响第三部分第三部分 说教学过程说教学过程2第二环节：自主学习第二环节：自主学习 探究新知探究新知 1检验自学成果。检验自学成果。找同学说说东南找同学说说东南亚的范围和位置。亚的范围和位置。学生通过阅学生通过阅读教材，运读教材，运用已学知识，用已学知识，自主完成完自主完成完成课本成课本“活活动一动一”。2进一步验收进一步验收成果。找同成果。找同学在屏幕上学在屏幕上指出东南亚指出东南亚的范围和位的范围和位置。置。第三部分第三部分 说教学过程说教学过程3第三环节：合作交流第三环节：合作交流 解疑答惑解疑答惑任务一任务一任务二任
8、务二任务三任务三在地图上能指出东南亚的范围及地理位置在地图上能指出东南亚的范围及地理位置根据纬度位置判断东南亚的气候类型根据纬度位置判断东南亚的气候类型 根据河流的流向总结东南亚的地形特征根据河流的流向总结东南亚的地形特征 第三部分第三部分 说教学过程说教学过程4第四环节：学以致用第四环节：学以致用 课后延伸课后延伸学以学以致用致用为了让学生真正为了让学生真正学到知识，学会学到知识，学会方法，我还设计方法，我还设计了课堂检测。了课堂检测。一、选择一、选择1东南亚的国家中，属于内陆国的是东南亚的国家中，属于内陆国的是 （）A越南越南 B老挝老挝 C柬埔寨柬埔寨 D泰国泰国2湄公河在我国境内称为湄公河在我国境内称为 （）A红河红河 B怒江怒江 C雅鲁藏布江雅鲁藏布江 D澜沧江澜沧江3世界上火山最多的国家是世界上火山最多的国家是 （）A马来西亚马来西亚 B日本日本 C印度尼西亚印度尼西亚 D菲律宾菲律宾4泰国的稻田主要分布在泰国的稻田主要分布在 （）A湄公河三角洲湄公河三角洲 B湄南河三角洲湄南河三角洲 C伊洛瓦底江平原伊洛瓦底江平原 D红河三角洲红河三角洲BDCB二、填图二、填图A:_B:_C:_D:_ _ _ _ _ _三、合作探究n2014年12月26日，印度尼西亚发生9.3级地震，造成多人伤亡，房屋倒塌。请同学们探讨一下印尼发生地震的主要原因？说说 课课 结结 束束
