1、新人教版小学五年级下册音乐 鸿 雁 你了解蒙古族吗？说一说你了解的蒙古 族的生活 是怎样的？ 你了解蒙古族吗？说一说你了解的蒙古族的生活 是怎样的？ 蒙古族是一个酷爱音乐的能歌善舞的民族，素有 “音乐民族”、“诗歌民族”之称。蒙古人自古 以来过着逐水草而居的游牧生活，在漫长的历史 过程中蒙古人用自己的智慧和艺术天才创造了丰 富而宝贵的音乐财富。 马头琴 蒙古是一个有着悠久历史，灿烂文化， 勤劳勇敢的民族，长期以来一直生活在我 国北方的广阔草原。过着“逐水草而迁徙” 的游牧生活，草原孕育了优秀的儿女，他 们能歌善舞，流传了很多优秀的民歌，今 天，我们就走进大草原，欣赏并学习这首 内蒙古乌拉特民歌
2、鸿雁。 学习目标：学习目标： 1.了解蒙古族音乐特点，能对我国的民族民 间音乐产生兴趣。 2.能熟练地分析歌曲，用歌声抒发思乡之情， 从而激发热爱家乡的情感。 3.多角度欣赏歌曲鸿雁 请观察乐谱，找出重复的乐句，说一说这首作品 音乐创作方面有什么特点？ 鸿雁,是一种候鸟，春来北迁，秋去南飞。 信守时间。歌曲里充满浓郁的乡愁，一个人，一 杯酒，独对苍天，想一想曾经的过往，用力地遥 望未来，那里是不是真的有彩虹挂在天堂。悠远 蜿蜒，直抵内心。 鸿雁原名鸿嘎 鲁，意思是“白天 鹅”，后发展成现在 的鸿雁，表达了 草原人民浓浓的思乡 之情。这首作品曾作 为片尾曲被用在电视 剧东归英雄传中。 长调民歌长
3、调民歌 蒙古牧民在长期游牧劳动中 创造了长调民歌形式， 用以抒发情感，表现游牧生活。 长调民歌音域宽广， 曲调优美流畅，旋律线多作波浪式 进行，起伏跌宕，表现出天高地阔 的草原自然环境。节奏悠长，腔多 词少。陈述性的语言节奏、抒情性 的悠长节奏、构成长调民歌的节奏 律动 短调民歌短调民歌 短调在蒙古语中称之为“宝古尼道”，与长调民歌“乌日图音道”相 对而言，泛指那些曲调短小、具有明确节奏节拍的歌曲。其表现题材 十分广泛，几乎涉及蒙古族社会生活的各个领域，有情歌、酒歌、婚 礼歌、祝寿歌、叙事歌、摇篮曲等歌种。 总结：民歌是中华民族的 艺术瑰宝，各族人民都能 歌善舞。拥有本民族独特 的音乐文化，让我们传承 弘扬这些文化，为民族艺 术谱写华丽篇章。
