驯鹿驯鹿 教学内容：教学内容： 1、欣赏驯鹿 2、知道驯鹿讲述了一个什么样的故事。 教学目标：教学目标： 1、欣赏乐曲，感受歌曲旋律。 2、通过欣赏驯鹿这首作品，了解月琴的音色、演奏特点、表现手法以及乐曲所描绘的 北方少数民族多姿多彩的生活。 教学用具：教学用具： 课件，录音机 教学课时教学课时 一课时 教学过程：教学过程： 1、播放北方少数民族生活的录像片段，导入教学。 2、介绍这两首作品的出处、作者。 3、欣赏驯鹿 （1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的？教师总结。 （2）展示月琴的乐器图片或实物，向学生介绍月琴的音色、演奏方式以及表现手法。 （3）再次播放录音，并播放鄂温克族人的生活片段，让学生身临其境地体会音乐。 （4）请学生拍手或拍腿，用0的节奏为 A 段音乐伴奏。 4、提问。 听到乐曲，你想到了哪些画面？ 学生讨论 自由发言 5、教师总结。 6、请学生对作品创编舞蹈动作进行表演，并作评价。
