1、 爱的人间教学设计 教学目标： 1.学唱歌曲爱的人间，并能用真挚的情感来表现，理解歌曲所表现的 内容。 2.通过听、朗诵、唱、动等音乐活动，体验人与人之间互相关爱的美好情 感，感悟“爱”的主题。 教学重点： 在各种音乐活动中感悟体验“爱”的主题，抒发爱的情怀。 教学难点： 能正确演唱歌曲中的弱起小节、以及附点、休止符等。 教具准备：课件、曲谱、 教学过程： 学习歌曲爱的人间 师： 著名作曲家谷建芬专门为盲童写了一首歌 爱的人间 ， 歌曲旋律优美、 流畅，王健作的歌词动人、极富感染力。我们来听听。 学唱歌曲 1.初听 要求： A感受歌词美。 B感受旋律美。（哼唱全曲） 问题： A这首歌曲的词、曲
2、作者分别是谁？ B这首歌曲抒发了什么样的情感？ C全曲可以分成几段？并找出歌曲中相同的乐句！ D标出你演唱时觉得困难的乐句，请大家帮忙解决！ （注意：四句“总有”不能拖拍，休止符、附点等唱准） 2.分析歌曲 师：通过学习，我们发现歌曲的第一段和第三段是基本相同的。前后旋律 相同，中间不同，我们把它叫什么结构呢？是典型的 ABA三段体结构。同学们 观察一下，A 和 A哪里不同呢？（最后多了几个小节）这最后几个小节其实是 作曲家一个小小的作曲技巧她有意为这段音乐加了个小尾巴。 3.跟唱歌曲 师：请同学们跟上音乐，完整地演唱歌曲。 师：刚才咱们同学们唱的时候，节奏、速度都掌握的很好，但是，情感方 面还有所欠缺，这首歌曲怎么处理才能更好地表现歌曲的意境呢？ 第一部分可以唱的轻一些，显得温馨而甜蜜；中间部分呢，情绪激动，可 以唱的强一些，充满感激之情。最后一部分轻柔，给人以沉浸在幸福之中的宁静 感。 4.表现歌曲 这首歌曲说是为盲童而写的一首歌曲，其实它反映了所有得到世间关爱的 残疾人的心声，表达爱的方式有很多，此时此刻，让我们用最动人的歌声来尽情 抒发我们内心的爱吧！ 五、结束：让世界充满爱 同学们，生命是可贵的，生活是精彩的。让我们怀着一颗感恩 的心，用实际行动去理解、尊重、关爱！让我们高声唱出让世界充 满爱！
