的产生 雷声 鸟叫 二胡 火车 水声 牛叫 掌声 门铃 活动一：制 造 声 音 你能用不同的方法让保鲜袋发出声音吗？ 活动一：制 造 声 音 不借助任何物体，你能用自己的身体发出声音吗？ 活动二：观察发声的物体 操作要求： 1、注意观察：通过听一听、看一看、摸一摸等方法，感受鼓发声时和不发声时有什么现象？ 2、小组分好工 (轮流做，一个同学做的时候，其它同学观察 )，并填好实验记录（看谁的发现多）。 实验记录单 物品名称 发声方法 不发声时 的现象 发声时的 现象 鼓、鼓槌、豆子 结论：通过实验操作 ,我们组发现所有的物体在不发声时都处于 状态 ,所有的物体在发声时都处于 状态 ,由此我们得出：声音是由于物体 产生的。 不同的物体在发声时本身都会怎么样？ 鼓面 声音 尺子 声音 皮筋 声音 振动 振动 振动
