1、第第四四单单元元识记知识必备识记知识必备探究文本研读探究文本研读拓展阅读视窗拓展阅读视窗整体感知整体感知应用体验之旅应用体验之旅第第7 7课课揣摩领悟揣摩领悟名家评论名家评论知识纵横知识纵横返回返回返回返回返回返回 儒林外史儒林外史是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成是反对科
2、举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意义。加上它那准确、生动、洗练的有其重大的现实意义和教育意义。加上它那准确、生动、洗练的白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出色的讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。由于时代的局限，色的讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。由于时代的局限，作者在书中虽然批判了黑暗的现实，却把理想寄托在作者在书中虽然批判了黑暗的现实，却把理想寄托在“品学兼优品
3、学兼优”的士大夫身上，宣扬古礼古乐，看不到改变儒林和社会的真正出的士大夫身上，宣扬古礼古乐，看不到改变儒林和社会的真正出路，这是应该加以批判的。路，这是应该加以批判的。返回返回 在在儒林外史儒林外史中与中与“匡超人匡超人”相关的情节有：相关的情节有：匡超人出身贫寒，在流落他乡时，一心惦记着生病的父亲，匡超人出身贫寒，在流落他乡时，一心惦记着生病的父亲，“我为人子的，不能回去侍奉，禽兽也不如我为人子的，不能回去侍奉，禽兽也不如”。但是，他逐步。但是，他逐步发生了变化。先是受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一发生了变化。先是受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路；考上秀才后，又受一群斗方名士
4、的出路；考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养培养”，以名士自居，以名士自居，以此作为追名逐利的手段；后又受到衙吏潘三的教唆，做以此作为追名逐利的手段；后又受到衙吏潘三的教唆，做起流氓恶棍的营生。社会给他这样三条路，他巧妙地周旋其间，起流氓恶棍的营生。社会给他这样三条路，他巧妙地周旋其间，返回返回一步步走向堕落。他吹牛撒谎，停妻再娶，卖友求荣，忘恩负一步步走向堕落。他吹牛撒谎，停妻再娶，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。可是当他侍奉久病的父亲，敬事兄嫂，义，变成一个衣冠禽兽。可是当他侍奉久病的父亲，敬事兄嫂，亲睦乡里，表现出人性的纯良时，他只能是个卖豆腐的小百姓；亲睦乡里，表现出人性的纯良时
5、，他只能是个卖豆腐的小百姓；而当他变质之后，他却拥有了荣耀和幸福，而当他变质之后，他却拥有了荣耀和幸福，“高兴长安道高兴长安道”，洋洋得意了。小说通过匡超人的人生蜕变，对当时的社会以及洋洋得意了。小说通过匡超人的人生蜕变，对当时的社会以及士林阶层给予了无情的讽刺和鞭挞。士林阶层给予了无情的讽刺和鞭挞。课文节选的部分为匡超人二到杭州，灵魂发生急剧蜕变之课文节选的部分为匡超人二到杭州，灵魂发生急剧蜕变之后的故事。后的故事。返回返回返回返回zngznggogolinlinchuchuhunhunqnqnlinlinjijitotott返回返回jinjinjinjinshshzhnzhnchichic
6、cxixishnshngungunninningungunhhchuichuichuichuihnghnghnghng返回返回肆肆肄肄杆杆竿竿赘赘裰裰迄迄侥侥颏颏饶饶骜骜霄霄宵宵讫讫玷玷沾沾返回返回三、辨析词语三、辨析词语1 1盘桓徘徊彷徨盘桓徘徊彷徨例例句句 这条几乎是在半山腰上开辟出来的这条几乎是在半山腰上开辟出来的“天路天路”，它它 于崇山峻岭之间。最低海拔为，最高海拔达于崇山峻岭之间。最低海拔为，最高海拔达到，落差竟达到，落差竟达700多米。多米。当日，我市上空云量较多，温度一直当日，我市上空云量较多，温度一直 在在至之间。外出感觉舒服。至之间。外出感觉舒服。单身公寓单身公寓有着浓郁的
7、都市情调和幽默机智有着浓郁的都市情调和幽默机智的对话，将中年金领的危机、年轻白领的的对话，将中年金领的危机、年轻白领的 、新、新新人类的洒脱都刻画得入木三分。新人类的洒脱都刻画得入木三分。盘桓盘桓徘徊徘徊彷徨彷徨返回返回辨辨析析 盘桓：盘桓：逗留；徘徊。逗留；徘徊。回环旋绕。回环旋绕。徘徊：徘徊：在一个地方来回地走。在一个地方来回地走。比喻犹疑不决。比喻犹疑不决。比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。返回返回2 2思量打量思量打量例句例句 遇事多遇事多 ，一，一 就作出判断
8、，往往就作出判断，往往失之准确。失之准确。辨析辨析 思量：考虑；想念，记挂。打量：观察思量：考虑；想念，记挂。打量：观察(人的人的衣着、外貌衣着、外貌)；以为，估计。；以为，估计。思量思量打量打量返回返回 四、成语释义四、成语释义 1 1无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。2 2光天化日：文中比喻大家都看得很清楚的地方。光天化日：文中比喻大家都看得很清楚的地方。3 3面如土色：形容极度恐惧，面容失去血色。面如土色：形容极度恐惧，面容失去血色。4 4大吹大擂：本义为用力吹喇叭或击鼓。现多比喻大大吹大擂：本义为用力吹喇叭或击鼓。现多比喻大肆宣扬，过分
9、地夸张或吹嘘。肆宣扬，过分地夸张或吹嘘。返回返回 5 5沈鱼落雁：即沈鱼落雁：即“沉鱼落雁沉鱼落雁”。鱼见了人沉入水底，雁见。鱼见了人沉入水底，雁见了从天上落下，形容女子容貌极美。了从天上落下，形容女子容貌极美。6 6闭月羞花：使月亮躲藏，使花朵害羞，形容女子容貌非闭月羞花：使月亮躲藏，使花朵害羞，形容女子容貌非常美丽。也作常美丽。也作“羞花闭月羞花闭月”。7 7珠围翠绕：文中形容华丽的陈设装饰。有时也形容女子珠围翠绕：文中形容华丽的陈设装饰。有时也形容女子服饰华丽或形容美女侍从众多。服饰华丽或形容美女侍从众多。8 8宴尔新婚：形容新婚欢乐的情景。也作宴尔新婚：形容新婚欢乐的情景。也作“新婚燕
10、尔新婚燕尔”。返回返回返回返回 吴敬梓吴敬梓(1701(17011754)1754)，清代小说家，字，清代小说家，字敏轩，号料民，安徽全椒人。移家南京后自敏轩，号料民，安徽全椒人。移家南京后自号秦淮寓客，因其书斋署号秦淮寓客，因其书斋署“文木山房文木山房”，晚，晚年又号文木老人。历时十余年时间，业余创年又号文木老人。历时十余年时间，业余创作出惊世之作作出惊世之作儒林外史儒林外史，确立了他在中国文学史上的地位。，确立了他在中国文学史上的地位。返回返回 吴敬梓的一生，生活和思想都有极大的变化。他生长吴敬梓的一生，生活和思想都有极大的变化。他生长在累代科甲的家族中，一生时间大半消磨在南京和扬州两在累
11、代科甲的家族中，一生时间大半消磨在南京和扬州两地，官僚豪绅、膏粱子弟、举业中人、名士、清客，他是地，官僚豪绅、膏粱子弟、举业中人、名士、清客，他是司空见惯了的。他在这些司空见惯了的。他在这些“上层人士上层人士”的生活中愤慨地看的生活中愤慨地看到官僚的徇私舞弊，豪绅的武断乡曲，膏粱子弟的平庸昏到官僚的徇私舞弊，豪绅的武断乡曲，膏粱子弟的平庸昏聩，举业中人的利欲熏心，名士的附庸风雅，清客的招摇聩，举业中人的利欲熏心，名士的附庸风雅，清客的招摇撞骗，加上他个人生活由富而贫，那批撞骗，加上他个人生活由富而贫，那批“上层人士上层人士”的翻的翻云覆雨的嘴脸，很容易察觉到。云覆雨的嘴脸，很容易察觉到。返回返
12、回 他一生经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代，当时，出他一生经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代，当时，出现了资本主义生产关系的萌芽，社会呈现了某种程度的繁现了资本主义生产关系的萌芽，社会呈现了某种程度的繁荣，但这也不过是即将崩溃的中国封建社会的回光返照，荣，但这也不过是即将崩溃的中国封建社会的回光返照，表面的繁荣掩盖不了大厦将倾的事实。吴敬梓看透了这种表面的繁荣掩盖不了大厦将倾的事实。吴敬梓看透了这种黑暗的政治和腐朽的社会风气，所以他不愿参加考试，憎黑暗的政治和腐朽的社会风气，所以他不愿参加考试，憎恶士子们醉心制艺、热衷功名利禄的习尚。他把这些观点恶士子们醉心制艺、热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映
13、在他的反映在他的儒林外史儒林外史里，以讽刺的手法对这些丑恶的里，以讽刺的手法对这些丑恶的事物进行了深刻的揭露和有力的批判。事物进行了深刻的揭露和有力的批判。返回返回 儒林外史儒林外史全书的故事情节虽没有一个主干，可是全书的故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯串其间，那就是反对科举制度和封建礼教的有一个中心贯串其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。会风气。选文中的匡超人在马二先生的训导下，逐渐热衷功名，选文中的匡超人在马二先生的训导下，逐渐热衷功名，并且到京城攀高结贵，停妻再娶。作者通过
14、一系列的人物并且到京城攀高结贵，停妻再娶。作者通过一系列的人物活动，揭示了八股文、科举制度是怎样使一些朴实的年轻活动，揭示了八股文、科举制度是怎样使一些朴实的年轻人逐渐堕落为追求名利的庸人，甚至变成了忘恩负义的无人逐渐堕落为追求名利的庸人，甚至变成了忘恩负义的无赖的，斗争矛头直指科举制度和封建礼教。赖的，斗争矛头直指科举制度和封建礼教。返回返回返回返回 匡超人匡超人“得志便猖狂得志便猖狂”的小人嘴脸，集中地的小人嘴脸，集中地体现在对待潘三的态度转变和停妻再娶这两件事体现在对待潘三的态度转变和停妻再娶这两件事上。试结合所选文本分析说明。上。试结合所选文本分析说明。返回返回 明确明确 第一件事是对
15、待潘三的态度转变。潘三犯事被第一件事是对待潘三的态度转变。潘三犯事被官府拘押，受过其恩惠的匡超人本当设法营救，至少应到狱官府拘押，受过其恩惠的匡超人本当设法营救，至少应到狱中探望，方合朋友之义。但当他知道潘三案可能牵扯到自身中探望，方合朋友之义。但当他知道潘三案可能牵扯到自身时，原先的恩情就都抛到脑后了。他唯恐祸及己身，于是，时，原先的恩情就都抛到脑后了。他唯恐祸及己身，于是，赶紧逃走，去投奔京城的老师去了。又不好跟自己的妻子说赶紧逃走，去投奔京城的老师去了。又不好跟自己的妻子说真话，就编谎言，妻子不从，就再三威逼。其言语的急切、真话，就编谎言，妻子不从，就再三威逼。其言语的急切、行动的迅速，
16、表现了内心的急功好利。当潘三托人从狱中捎行动的迅速，表现了内心的急功好利。当潘三托人从狱中捎话给他，请求帮助的时候，他干脆用一套虚伪的官话挡驾。话给他，请求帮助的时候，他干脆用一套虚伪的官话挡驾。充分表现了他的虚伪和势利。当蒋刑房对此提出疑问后，匡充分表现了他的虚伪和势利。当蒋刑房对此提出疑问后，匡超人则赤裸裸地露出了忘恩负义的嘴脸。超人则赤裸裸地露出了忘恩负义的嘴脸。返回返回 第二件事是匡超人的停妻再娶。匡超人本已有妻室，却第二件事是匡超人的停妻再娶。匡超人本已有妻室，却因为自己的丈人是抚院的差，唯恐被人小瞧，就称自己没有因为自己的丈人是抚院的差，唯恐被人小瞧，就称自己没有妻室。虽然李给谏把
17、外甥女嫁给他时有所踌躇，但攀龙附凤妻室。虽然李给谏把外甥女嫁给他时有所踌躇，但攀龙附凤的诱惑还是让他把糟糠之妻忘在了脑后，可谓败德丧行。的诱惑还是让他把糟糠之妻忘在了脑后，可谓败德丧行。返回返回 课文节选部分的匡超人，已经从一个心地善良的青年课文节选部分的匡超人，已经从一个心地善良的青年堕落成为无耻之徒，他的无耻行为是通过哪些具体的事情堕落成为无耻之徒，他的无耻行为是通过哪些具体的事情反映出来的？结合小说的语言描写和心理描写，根据课文反映出来的？结合小说的语言描写和心理描写，根据课文内容进行分析。内容进行分析。返回返回匡超人的无耻行为匡超人的无耻行为为自己开脱辩解为自己开脱辩解人物评价人物评价
18、对待对待家人家人的态的态度度执意送夫人执意送夫人下乡下乡 “这些事，也有两件是这些事，也有两件是我在里面的我在里面的如何了得如何了得”“你有所不知，你有所不知，有甚么有甚么不快活？不快活？”急功近利急功近利隐瞒婚史，隐瞒婚史，再结夫妻再结夫妻 “戏文上说戏文上说这有何这有何妨！妨！”败德丧行败德丧行置办丧事置办丧事 “他是个诰命夫人，到他是个诰命夫人，到家请会画的家请会画的不可自己倒不可自己倒了架子。了架子。”寡廉鲜耻寡廉鲜耻 明确明确 返回返回匡超人的无耻行为匡超人的无耻行为为自己开脱辩解为自己开脱辩解人物评价人物评价对待儒林对待儒林旧友的态旧友的态度度潘三入狱，潘三入狱，恕不探望恕不探望
19、“本该竟到监里去本该竟到监里去看他一看看他一看赏罚不明赏罚不明了。了。”虚伪势利，虚伪势利，忘恩负义忘恩负义恬不知耻恬不知耻自夸自夸误用误用“先先儒儒”，酿，酿成笑话成笑话 “不瞒二位先生不瞒二位先生说说供着供着先儒匡子先儒匡子之神位之神位。”无智无耻无智无耻返回返回 1 1下面的句子说明了什么？下面的句子说明了什么？(匡超人匡超人)自心下想道：自心下想道：“这些事，也有两件是我在里这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！面的；倘若审了，根究起来，如何了得！”明确明确 害怕自己被揪出来，同时交代匡超人干过罪害怕自己被揪出来，同时交代匡超人干过罪恶勾当。恶勾当。2 2下面的句
20、子表现了匡超人怎样的心态？下面的句子表现了匡超人怎样的心态？又转一念道：又转一念道：“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳话，这有何妨！话，这有何妨！”明确明确 厚颜无耻，想方设法为自己开脱，使自己的厚颜无耻，想方设法为自己开脱，使自己的行为合理化。行为合理化。返回返回 3 3匡超人听见自己的妻子死了，止不住落下几滴泪来，匡超人听见自己的妻子死了，止不住落下几滴泪来，这说明他确实为失妻而悲痛吗？这说明他确实为失妻而悲痛吗？明确明确 这几滴眼泪是硬挤出来的，虽有丧偶时的痛这几滴眼泪是硬挤出来的，虽有丧偶时的痛楚，但又想到自己的辛小姐，其内心定是转悲为喜的。楚，但又
21、想到自己的辛小姐，其内心定是转悲为喜的。返回返回 辛辣而又不动声色的讽刺手法的运用，是辛辣而又不动声色的讽刺手法的运用，是儒林外史儒林外史主要的写作手法之一。请结合文本，对这一手法进行分析。主要的写作手法之一。请结合文本，对这一手法进行分析。明确明确 辛辣而又不动声色的讽刺手法的运用，是本小辛辣而又不动声色的讽刺手法的运用，是本小说的风格，在节选的第二十回中仍有相当鲜明的体现。说的风格，在节选的第二十回中仍有相当鲜明的体现。返回返回 对于匡超人发迹前后言行的变化，作者不落一字褒贬，对于匡超人发迹前后言行的变化，作者不落一字褒贬，全凭匡超人的言行来表现。比如，匡超人对牛布衣胡吹自己全凭匡超人的言
22、行来表现。比如，匡超人对牛布衣胡吹自己选文的精妙，却不料露了丑，作者把他客观地记录下来，不选文的精妙，却不料露了丑，作者把他客观地记录下来，不做任何评论，但匡超人无智且无耻的嘴脸昭然若揭。再如，做任何评论，但匡超人无智且无耻的嘴脸昭然若揭。再如，做官之后，对家人的嘱咐，作者不着一字评论，匡超人那种做官之后，对家人的嘱咐，作者不着一字评论，匡超人那种得志猖狂、颐指气使的神情历历在目，不由使人产生一种深得志猖狂、颐指气使的神情历历在目，不由使人产生一种深深的厌恶之情。深的厌恶之情。返回返回返回返回 1 1鲁迅评鲁迅评儒林外史儒林外史 迨吴敬梓迨吴敬梓儒林外史儒林外史出，乃秉持公心，指时弊，机出，乃
23、秉持公心，指时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽：于是说锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺之书。部中乃始有足称讽刺之书。返回返回 时距明亡未百年，士流盖尚有明季遗风，制艺而外，时距明亡未百年，士流盖尚有明季遗风，制艺而外，百不经意，但为矫饰，云希圣贤。敬梓所描写者即是此曹，百不经意，但为矫饰，云希圣贤。敬梓所描写者即是此曹，既多据自所闻见，而笔又足以达之，故能烛幽索隐，物无遁既多据自所闻见，而笔又足以达之，故能烛幽索隐，物无遁形，凡官师，儒者，名士，山人，间亦有市井细民，皆现身形，凡官师，儒者，名士，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使
24、彼世相，如在目前，惟全书无主干，仅纸上，声态并作，使彼世相，如在目前，惟全书无主干，仅驱使各种人物，行列而来，事与其来俱起，亦与其去俱讫，驱使各种人物，行列而来，事与其来俱起，亦与其去俱讫，虽云长篇，颇同短制；但如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，虽云长篇，颇同短制；但如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异，因亦娱心，使人刮目矣。而时见珍异，因亦娱心，使人刮目矣。(中国小说史略中国小说史略清之讽刺小说清之讽刺小说，鲁迅全集鲁迅全集第第8 8卷，人民文学出版社卷，人民文学出版社19631963年版年版)返回返回 2 2历史学家冯沅君、陆侃如评历史学家冯沅君、陆侃如评儒林外史儒林外史 冯沅君、陆侃
25、如合著的冯沅君、陆侃如合著的中国文学史简编中国文学史简编认为认为“大醇大醇小疵小疵”。3 3作家何满子评作家何满子评儒林外史儒林外史 吴敬梓的传统文化素养高，理性思维卓特，艺术创新精吴敬梓的传统文化素养高，理性思维卓特，艺术创新精神突出，创造出一种颇似神突出，创造出一种颇似“生活流生活流”式的艺术构架。式的艺术构架。儒林外史儒林外史是历时性很强的一部小说，吴敬梓惊觉中国传是历时性很强的一部小说，吴敬梓惊觉中国传统文化的深重危机，所以它迄今还有烛照世相、特别是知识统文化的深重危机，所以它迄今还有烛照世相、特别是知识分子各色心态的巨大生命力，这是他艺术灵魂里最可珍贵之分子各色心态的巨大生命力，这是
26、他艺术灵魂里最可珍贵之处。只有从历史文化的视野观照处。只有从历史文化的视野观照儒林外史儒林外史，才能焕发其，才能焕发其精神，此鲁迅之所以慨叹精神，此鲁迅之所以慨叹“伟大也要有人懂伟大也要有人懂”的深意所在。的深意所在。返回返回 4 4胡适评胡适评儒林外史儒林外史 儒林外史儒林外史对于士林阶级进行了无情的鞭挞，含泪的批对于士林阶级进行了无情的鞭挞，含泪的批判。鲁迅先生曾经说过判。鲁迅先生曾经说过儒林外史儒林外史“秉持公心，指摘时弊。秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽”。通过对。通过对种种不和谐、悖于人情、逆于常理的荒谬现象
27、的揭露，注入描种种不和谐、悖于人情、逆于常理的荒谬现象的揭露，注入描写人物的自吹自擂、大言不惭、自作聪明、弄巧成拙、欺世盗写人物的自吹自擂、大言不惭、自作聪明、弄巧成拙、欺世盗名、自命清高、自相矛盾等等。正像果戈理所说：名、自命清高、自相矛盾等等。正像果戈理所说：“我们的骗我们的骗子们，我们的怪物们！子们，我们的怪物们！让大家笑个痛快！笑真伟大，它不让大家笑个痛快！笑真伟大，它不夺去生命、田产，可是在它面前，你会低头服罪，像个被绑住夺去生命、田产，可是在它面前，你会低头服罪，像个被绑住的兔子。的兔子。”返回返回 儒林外史儒林外史的讽刺艺术有鲜明的目的，那便是的讽刺艺术有鲜明的目的，那便是“作作
28、者之意为醒世计，非为骂世也者之意为醒世计，非为骂世也”。作者虽然极尽讽刺之能。作者虽然极尽讽刺之能事，却是要挽救被讽刺的这一群，正所谓事，却是要挽救被讽刺的这一群，正所谓“善者，感发人善者，感发人之善心；恶者，惩创人之逸志之善心；恶者，惩创人之逸志”。作者以悲天悯人的手笔。作者以悲天悯人的手笔描写了八股制度下众多儒林人士的悲剧性命运，进而展开描写了八股制度下众多儒林人士的悲剧性命运，进而展开了一幅封建科举时代的社会风情画，抨击了制度的腐朽和了一幅封建科举时代的社会风情画，抨击了制度的腐朽和社会的黑暗，使社会的黑暗，使儒林外史儒林外史成为中国古典讽刺小说中的成为中国古典讽刺小说中的圣品。圣品。返
29、回返回 儒林外史儒林外史历来被评价为古典现实主义巨著，即为历来被评价为古典现实主义巨著，即为现实主义作品，其中很多故事与人物直接来源于生活。鲁现实主义作品，其中很多故事与人物直接来源于生活。鲁迅先生在迅先生在中国小说史略中国小说史略中就曾说过：中就曾说过：“儒林外史儒林外史所传人物，大多实有其人，而以象形谐声和庾词隐语寓其所传人物，大多实有其人，而以象形谐声和庾词隐语寓其姓名。姓名。”儒林外史儒林外史擅长运用擅长运用“皮里阳秋皮里阳秋”的笔法，也的笔法，也就是就是“口无所臧否，而心有所褒贬口无所臧否，而心有所褒贬”。作者的看法并不是。作者的看法并不是直接拿出来硬塞给读者，而是在具体形象的塑造中
30、微言大直接拿出来硬塞给读者，而是在具体形象的塑造中微言大义。周进和范进的中举，匡超人的转变，杜少卿的豪举，义。周进和范进的中举，匡超人的转变，杜少卿的豪举，返回返回马二先生的迂腐，这一切都是通过具体的情节来表现深刻马二先生的迂腐，这一切都是通过具体的情节来表现深刻丰富的思想。作者并没有直接向我们褒贬什么，但每个形丰富的思想。作者并没有直接向我们褒贬什么，但每个形象都饱含着巨大力量的褒贬，传达着作者明确的正义观，象都饱含着巨大力量的褒贬，传达着作者明确的正义观，我们必须从不同时期、不同场合的各种形象的关联、发展我们必须从不同时期、不同场合的各种形象的关联、发展上体会和了解。这是一种富有现实主义色
31、彩的叙事方式。上体会和了解。这是一种富有现实主义色彩的叙事方式。返回返回 该书另一个艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。该书另一个艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。儒林外史儒林外史是一部主角不断变换的长篇小说，或者说是是一部主角不断变换的长篇小说，或者说是一部由无数短篇交替而成的长篇小说，基本上不可能通过一部由无数短篇交替而成的长篇小说，基本上不可能通过详细描写其一生经历，以及在曲折的故事情节中表现人物详细描写其一生经历，以及在曲折的故事情节中表现人物的性格特点和精神世界。所以，吴敬梓把重点集中在人的的性格特点和精神世界。所以，吴敬梓把重点集中在人的性格中最刺目的特征上，从而深入细致地表现一
32、个相对静性格中最刺目的特征上，从而深入细致地表现一个相对静止的人生相。这就如同从人物漫长的性格发展史中截取一止的人生相。这就如同从人物漫长的性格发展史中截取一返回返回个片断，再让它在人们面前转上一圈，把此时此地的个片断，再让它在人们面前转上一圈，把此时此地的“这这一个一个”，放大给人看。这是勾画讽刺人物的一个很出色的，放大给人看。这是勾画讽刺人物的一个很出色的手法，它使人物形象色彩明净，情节流动迅速，好像人物手法，它使人物形象色彩明净，情节流动迅速，好像人物脸谱勾勒一成，这段故事便告结束，而给读者留下深刻印脸谱勾勒一成，这段故事便告结束，而给读者留下深刻印象的也正是这些精工提炼的精彩情节。象的
33、也正是这些精工提炼的精彩情节。返回返回儒林外史儒林外史中的人物中的人物 1 1科举制度的殉道者科举制度的殉道者范进范进 范进是一个热衷科举，深受封范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当做唯一的奋斗中举取得功名利禄当做唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进返回返回中了举，虽然物质富有了，社会地位提高了，但其灵魂完全中了举，虽然物质富有了，社会
34、地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。课文通过对比手法写他中举前后的变化，形象地揭露了封建课文通过对比手法写他中举前后的变化，形象地揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂。知识分子的人格和灵魂。返回返回 2 2生活圈里的吝啬鬼生活圈里的吝啬鬼严监生严监生 严监生是个典型的悭吝鬼，他严监生是个典型的悭吝鬼，
35、他花费的银子，实在都出于不得已，花费的银子，实在都出于不得已，有两个细节可以使读者体悟到严监有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而不言，生听而不言，“桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴头子踢开了头子踢开了”。这个猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此。这个猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露。其二，严监生临终刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露。其二，严监生临终之际，
36、伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶返回返回妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这细节成为中国文学史上极著名的他方才点点头，咽了气。这细节成为中国文学史上极著名的一例，它对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也一例，它对那些悭吝乡绅的揭
37、露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。返回返回 3 3横行乡里、无恶不作的流氓恶霸横行乡里、无恶不作的流氓恶霸严贡生严贡生 严贡生的严贡生的“六亲不认六亲不认”被作被作者刻画得淋漓尽致。在第六回中，者刻画得淋漓尽致。在第六回中，严贡生自己的弟弟严监生病死，严贡生自己的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关临死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后心；直到严监生死后“过了三四过了三四日日”，才见，才见“严大老官严大老官”“”“从省里科举了回来从省里科举了回来”。这也说。这也说明了当时封建科举麻痹人心，明了当时封建科举麻痹人
38、心，“科举科举”在严贡生这一类文人在严贡生这一类文人眼里远远比眼里远远比“亲情亲情”重要。重要。返回返回 第六回中，严贡生取出一方云片糕来吃，剩下几片，第六回中，严贡生取出一方云片糕来吃，剩下几片，“阁在后鹅板上，半日也不来查点阁在后鹅板上，半日也不来查点”，而当掌舵驾手，而当掌舵驾手“左手左手扶舵，右手拈来，一片片的送到嘴里了扶舵，右手拈来，一片片的送到嘴里了”，严贡生先是，严贡生先是“只只作不看见作不看见”，直到，直到“船拢了马头船拢了马头”，他便，他便“转身走进舱来，转身走进舱来，眼张失落的，四周看了一遭眼张失落的，四周看了一遭”，还明知故问地询问四斗子：，还明知故问地询问四斗子：“我的药往那里去了？我的药往那里去了？”此时一个装模作样的人物宛然浮现此时一个装模作样的人物宛然浮现眼前。当他眼前。当他“得知得知”是掌舵的吃了，便是掌舵的吃了，便“发怒道发怒道”：这药是：这药是“张老爷在上党做官带了来的人参，同周老爷在四川做官带张老爷在上党做官带了来的人参，同周老爷在四川做官带了来的黄连！了来的黄连！”“”“值几十两银子值几十两银子”，还要写帖子送到，还要写帖子送到“汤老汤老爷衙里，打他几十板子再讲爷衙里，打他几十板子再讲”。这一段精彩的描写，无疑倾。这一段精彩的描写，无疑倾注了作者对此人物的厌恶和鄙夷。注了作者对此人物的厌恶和鄙夷。返回返回点此点此进入进入
