1、2018-2019学年度第二学期三年级语文阶段调研卷第一部分 积累运用(共50分)一、看拼音，写词语。(10分)jn qio yng wng fng zh y hn l xng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chung zo f m fi w ji sh du y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在正确的音节下面划横线。(6分)鲜(xin xin)为人知 散(sn sn)落 曲(q q)折横切(qi qi)面 宾(bn bng)客 边塞(si si)三、词语练习。(16分)(1)读一读，写出类似的词语。湛蓝 乌黑 _ _ _(2)写出下列词语的反义词。生疏（ ） 清晰（ ）犹豫（
2、 ） 鲜为人知（ ）(3)照样子，写出含有反义词的成语。大惊小怪 _ _ _(4)成语填空。（ ）（ ）惜别 促膝（ ）（ ） （ ）盆（ ）雨（ ）（ ）以求 循（ ）蹈（ ） （ ）有（ ）悟四、句式练习。(6分)1.这座桥很坚固。这座桥造型很美观。(用关联词连成一句话)_2.台风刮得大树东倒西歪。(改为“把”字句)_3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。(修改病句)_五、根据课文内容填空。(12分)1.我爱从南方赶来的小燕子。一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，这就是_的小燕子。2.我爱读讲道理的故事。学了牧童和狼，我明白了_。学了金子，我懂得了：_。3.我爱诵读诗歌。（1）_，门泊东吴
3、万里船。(杜甫绝句)（2）春潮带雨晚来急，_。(韦应物滁州西涧)（3）_，唯见长江天际流。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵)（4）春色满园关不住，_。(叶绍翁游园不值)（5）儿童急走追黄蝶，_。(杨万里宿新市徐公店)（6）羌笛何须怨杨柳，_。(王之涣凉州词)第二部分 阅读理解(共20分)(一)苹果里的五角星(片段)(8分)第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜(xin xin)为( wi wi)人知的图案竞有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方
4、法。1.在括号里给加点字选择正确的读音，打上“”。(2分)2.“鲜为人知”的“鲜”是_的意思。根据这个意思还可以组成下列词语：_、_(3分)3.“这鲜为人知的图案”指的是_。(1分)4.什么是创造力?往小处说，就是_。往大处说，就是_。(2分)(二)鲁迅的学习和玩耍(12分)鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背，他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍，他怎样玩呢?第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书
5、花镜来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就专心致志，决不可三心一意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。1.在文中找出两组意思相反的词语并把他们写下来。(2分)（ ）（ ） （ ）（ ）2.填空。(5分)鲁迅小时候很能背书，是靠_和_。鲁迅小时候也喜欢玩耍，他喜欢_和_，而且玩得_。3.照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语
6、的样式，在文中找出描写他种花有滋有味的有关词语并写下来。(3分)他喜欢描画：买纸描人物、房屋订成小册子。他喜欢种花：（ ）（ ）（ ）4.学习和玩耍的态度给你什么启示?联系实际谈谈。(2分)_第三部分 习作表达(30分)郑振铎笔下的燕子活泼机灵，惹人喜爱。让人印象深刻。你喜欢什么动物?它长什么样儿?你还了解它的哪些方面?请你写一写自己喜欢的动物。题目自拟,300字左右。参考答案：一、俊俏 仰望 防止 遗憾 旅行 创造 抚摸 肥沃 驾驶 陡崖二、xin sn q qi bn si三、（1）金黄 雪白 碧绿 （2）熟悉 模糊 果断 众所周知 （3）七上八下 争先恐后 有口无心 （4）依依 谈心 倾
7、大 孜孜 规矩 若所四、1.这座桥不仅很坚固，而且造型很美观。2.台风把大树刮得东倒西歪。3.奶奶总喜欢给我们讲过去的事。五、1.乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的 活泼机灵2.一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信。 要想获得成功，不仅要付出辛勤劳动，还要勤于思考，善于观察。3.窗含西岭千秋雪 野渡无人舟自横 孤帆远影碧空尽 一枝红杏出墙来 飞入菜花无处寻 春风不度玉门关（一）1. xin wi2.少 鲜见 鲜少3.苹果里的五角星4.换一种切苹果的方法 打破常规的思维方式（二）1.聪明伶俐呆头呆脑 专心致志三心二意2.聪明伶俐 勤奋 种花 描画 津津有味3.买书 插竹签 写名称4. 读书、学习就专
8、心致志，决不可三心一意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。期中测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、选出下列各组中加点字读音错误的一项。(8分)1.()A.情不自禁(jn)B.调(tio)皮C.活跃(yu)2.()A.漂(pio)浮B.转(zhun)圈C.布鲁塞(si)尔3.()A.放倒(do)B.盛(chng)满C.不假(ji)思索4.()A.载(zi)歌载舞B.撒(s)尿C.趁(chn)机二、看拼音,写词语。(8分)k su xn s dio xi() () ()cu li qng zh wi b() () ()zhi xio j c() ()三、先组词,再换偏
9、旁组词。(8分)寓()眨()()()证 ()沟 ()()()四、把下列词语补充完整。(6分)垂头()()临危()()()()力尽忘恩()()活蹦()()()()及待五、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。(6分)1.国王下令今后任何人都不准伤害九色鹿。()()2.顺着一条光滑的石板,溪水急速地向下流。()()3.这时候,歌溪像一个调皮的孩子。()()六、按要求完成句子练习。(8分)1.噪音浑厚的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱。(运用拟人的修辞手法仿写一句话) 2.小孩子的心就是春天的心呀!(改成反问句) 3.乌鸦幸运地找到一块肉。乌鸦很高兴。(用关联词语合并两句话) 4.几片绿
10、绿的小叶儿挤在一起,真像一朵绿色的小花。(仿写比喻句,注意加点词语) 七、根据课文内容和自己的积累填空。(13分)1.通过前四单元的学习,我们感受到的春天;认识了的狐狸,的九色鹿,的于连;还从皮巧根桥中得到了这样的启示:。2.除了课本中出现的寓言故事,我还知道等寓言故事,其中告诉我们这样一个道理:。3.填空。(1),万条垂下绿丝绦。(2)窗含西岭千秋雪,。(3),江船火独明。,花重锦官城。(4)人谁无过?,。八、课内阅读。(7分)小英雄于连可是,敌人并不死心。他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。敌人将长长的导火线
11、一直延伸到外面一个院子里。导火线点燃后,敌人便慌慌张张地溜了。导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。一场毁灭性的大爆炸即将发生!沉浸在欢乐中的人们,哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?1.用“”画出描写敌人阴谋的句子。(2分)2.“导火线冒着火花,刺刺作响”写出了。(2分)3.用简洁的语言概括这两个自然段的主要内容。(3分) 九、课外阅读 。(11分)王安石改“绿”宋神宗年间,王安石第一次罢相后,闲职在金陵。初春的一天晚上,王安石因事又来到瓜州,在岸边散步游玩。此时,王安石正在酝酿改革变法事宜,对面京口依稀可见,钟山巍然想着自己虽然变法受阻,但宋神宗对自己还是信任,变法也得到老百姓的支持还
12、可以继续下去,来日还可大展宏图心潮澎湃不觉口出一章:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又到江南岸,明月何时照我还?”偶得佳句,王安石非常高兴。冷静之后,王安石又觉得此诗虽然可以,但句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感。尤其是第三句那个“到”字,看了怎么也觉得不合适,于是他又想了“过”字,“春风又过江南岸”,也觉不妥,后来绞尽脑汁,搜肠刮肚,冥思苦想,一连用了“临”“度”“来”“吹”“遍”等十几个字,都觉得不好,一时江郎才尽,一连三天寝食难安,茶饭不思。有一天,王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好,想着想着,突然想到:春风又到江南岸,万物复苏,江南不就绿了吗,对,春风又“绿”江南岸。就这样王
13、安石酒后诗兴大发,用一个“绿”字,把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来,一时传遍大江南北,成为千古佳作。不久王安石第二次为相回到京城,见面第一天,宋神宗问道:“爱卿又得佳句,可否赐教?”王安石道怎么连皇上也知道了天下人都知道了怎么我不会知道神宗笑道后来有人写了一首诗道:“丞相苦无句,幸得家乡人,一酒酿佳诗,千古传美名。”1.给最后一个自然段加上标点符号。(2分)2.王安石觉得原诗中的“到”不妥,是因为。(2分)3.王安石经过推敲后把“到”改成了“绿”,妙在哪里?(2分) 4.除了文中提到的“到”“临”“度”“来”“吹”“遍”等字外,我觉得还可以将“”填入“春风又江南岸,明月何时照
14、我还”这句中。(2分)5.这个故事给你带来了怎样的启示?(3分) 十、习作。(25分)题目:我心目中的英雄要求:选择一个你认为是“英雄”的人物,通过他(她)的具体事例,表现你对他(她)的敬仰之情。300字左右。参考答案：期中测试卷一、1.A2.C3.C4.A二、咳嗽迅速凋谢翠柳庆祝威逼窄小急促三、寓言遇(相遇)眨眼泛(广泛)证明征(征收)水沟构(构成)四、丧气不惧精疲负义乱跳迫不五、1.危害保护2.平滑粗糙3.顽皮乖巧六、1.噪音嘹亮的百灵鸟在枝上唱着女高音。2.小孩子的心难道不是春天的心吗?3.因为乌鸦幸运地找到一块肉,所以它很高兴。4.绵延万里的长城,真像一条巨龙。七、1.生机勃勃狡猾贪婪
15、知恩图报机智勇敢心中想着他人,多为他人做好事2.拔苗助长掩耳盗铃拔苗助长要按事物发展的规律办事,不能急于求成3.(1)碧玉妆成一树高(2)门泊东吴万里船(3)野径云俱黑晓看红湿处(4)过而能改善莫大焉八、1.他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。2.当时情况的紧急,政府大楼和人们处于即将到来的危险之中。3.示例:敌人策划了巨大的阴谋,要炸掉政府大楼九、1.:“?”“,?”。2.句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感3.把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来。4.润、拂5.示例:我们在平时写作文时,也要
16、学会推敲,用好每一个字,写好每一句话。十、提示:选取事例时,要选择最能体现他(她)英雄品质的,最打动人的光荣事迹。要通过对英雄人物的言行的描写,刻画内心活动。期中测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、选出下列各组中加点字读音错误的一项。(8分)1.()A.情不自禁(jn)B.调(tio)皮C.活跃(yu)2.()A.漂(pio)浮B.转(zhun)圈C.布鲁塞(si)尔3.()A.放倒(do)B.盛(chng)满C.不假(ji)思索4.()A.载(zi)歌载舞B.撒(s)尿C.趁(chn)机二、看拼音,写词语。(8分)k su xn s dio xi() () ()cu li qng z
17、h wi b() () ()zhi xio j c() ()三、先组词,再换偏旁组词。(8分)寓()眨()()()证 ()沟 ()()()四、把下列词语补充完整。(6分)垂头()()临危()()()()力尽忘恩()()活蹦()()()()及待五、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。(6分)1.国王下令今后任何人都不准伤害九色鹿。()()2.顺着一条光滑的石板,溪水急速地向下流。()()3.这时候,歌溪像一个调皮的孩子。()()六、按要求完成句子练习。(8分)1.噪音浑厚的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱。(运用拟人的修辞手法仿写一句话) 2.小孩子的心就是春天的心呀!(改成反问句
18、) 3.乌鸦幸运地找到一块肉。乌鸦很高兴。(用关联词语合并两句话) 4.几片绿绿的小叶儿挤在一起,真像一朵绿色的小花。(仿写比喻句,注意加点词语) 七、根据课文内容和自己的积累填空。(13分)1.通过前四单元的学习,我们感受到的春天;认识了的狐狸,的九色鹿,的于连;还从皮巧根桥中得到了这样的启示:。2.除了课本中出现的寓言故事,我还知道等寓言故事,其中告诉我们这样一个道理:。3.填空。(1),万条垂下绿丝绦。(2)窗含西岭千秋雪,。(3),江船火独明。,花重锦官城。(4)人谁无过?,。八、课内阅读。(7分)小英雄于连可是,敌人并不死心。他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引
19、爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。导火线点燃后,敌人便慌慌张张地溜了。导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。一场毁灭性的大爆炸即将发生!沉浸在欢乐中的人们,哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?1.用“”画出描写敌人阴谋的句子。(2分)2.“导火线冒着火花,刺刺作响”写出了。(2分)3.用简洁的语言概括这两个自然段的主要内容。(3分) 九、课外阅读 。(11分)王安石改“绿”宋神宗年间,王安石第一次罢相后,闲职在金陵。初春的一天晚上,王安石因事又来到瓜州,在岸边散步游玩。此时,王安石正在酝酿改革变法事宜,对面京口依稀可见,
20、钟山巍然想着自己虽然变法受阻,但宋神宗对自己还是信任,变法也得到老百姓的支持还可以继续下去,来日还可大展宏图心潮澎湃不觉口出一章:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又到江南岸,明月何时照我还?”偶得佳句,王安石非常高兴。冷静之后,王安石又觉得此诗虽然可以,但句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感。尤其是第三句那个“到”字,看了怎么也觉得不合适,于是他又想了“过”字,“春风又过江南岸”,也觉不妥,后来绞尽脑汁,搜肠刮肚,冥思苦想,一连用了“临”“度”“来”“吹”“遍”等十几个字,都觉得不好,一时江郎才尽,一连三天寝食难安,茶饭不思。有一天,王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好,想着想着,突然想
21、到:春风又到江南岸,万物复苏,江南不就绿了吗,对,春风又“绿”江南岸。就这样王安石酒后诗兴大发,用一个“绿”字,把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来,一时传遍大江南北,成为千古佳作。不久王安石第二次为相回到京城,见面第一天,宋神宗问道:“爱卿又得佳句,可否赐教?”王安石道怎么连皇上也知道了天下人都知道了怎么我不会知道神宗笑道后来有人写了一首诗道:“丞相苦无句,幸得家乡人,一酒酿佳诗,千古传美名。”1.给最后一个自然段加上标点符号。(2分)2.王安石觉得原诗中的“到”不妥,是因为。(2分)3.王安石经过推敲后把“到”改成了“绿”,妙在哪里?(2分) 4.除了文中提到的“到”“临”“
22、度”“来”“吹”“遍”等字外,我觉得还可以将“”填入“春风又江南岸,明月何时照我还”这句中。(2分)5.这个故事给你带来了怎样的启示?(3分) 十、习作。(25分)题目:我心目中的英雄要求:选择一个你认为是“英雄”的人物,通过他(她)的具体事例,表现你对他(她)的敬仰之情。300字左右。参考答案：期中测试卷一、1.A2.C3.C4.A二、咳嗽迅速凋谢翠柳庆祝威逼窄小急促三、寓言遇(相遇)眨眼泛(广泛)证明征(征收)水沟构(构成)四、丧气不惧精疲负义乱跳迫不五、1.危害保护2.平滑粗糙3.顽皮乖巧六、1.噪音嘹亮的百灵鸟在枝上唱着女高音。2.小孩子的心难道不是春天的心吗?3.因为乌鸦幸运地找到一
23、块肉,所以它很高兴。4.绵延万里的长城,真像一条巨龙。七、1.生机勃勃狡猾贪婪知恩图报机智勇敢心中想着他人,多为他人做好事2.拔苗助长掩耳盗铃拔苗助长要按事物发展的规律办事,不能急于求成3.(1)碧玉妆成一树高(2)门泊东吴万里船(3)野径云俱黑晓看红湿处(4)过而能改善莫大焉八、1.他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。2.当时情况的紧急,政府大楼和人们处于即将到来的危险之中。3.示例:敌人策划了巨大的阴谋,要炸掉政府大楼九、1.:“?”“,?”。2.句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感3.把江南的生气勃勃,
24、春意盎然的大好景色“活”画了出来。4.润、拂5.示例:我们在平时写作文时,也要学会推敲,用好每一个字,写好每一句话。十、提示:选取事例时,要选择最能体现他(她)英雄品质的,最打动人的光荣事迹。要通过对英雄人物的言行的描写,刻画内心活动。期中测试卷时间:90分钟总分:100分得分:一、字词乐园。(43分)1.把加点的字和拼音连一连。(4分)b su hn jng骨髓浑身花茎捕捉2.看拼音,写词语。(9分)ch j yo yn q qin() () ()min ji co chn cho sh() () ()gu ju chung xn kng xin() () ()3.辨字组词。(4分)晰()析
25、()肢()枝()避()辟()哇()娃()4.写出下列词语的反义词。(6分)墨守成规()杂乱无章()焕然一新()阳光明媚()异口同声()一心一意()5.补充词语,选择你喜欢的一个词语写句子。(8分)春光()()春色()()望梅()()忍()()饿()()静气荒芜()() 6.找出每组中不是一类的词语。(6分)(1)目不转睛聚精会神专心致志手舞足蹈() (2)健步如飞昂首挺胸万丈深渊连蹦带跳 ()(3)七嘴八舌絮絮叨叨黯然失色喃喃自语()7.补充诗句,并给加点的词语选择正确的解释。(6分)(1)迟日江山丽,。()A.迟到。B.春日。C.晚春。(2),草色遥看近却无。()A.远方。B.远看。C.遥远
26、。(3)绿遍山原白满川,。()A.都是。B.到了一定的限度。C.十分,完全。二、按要求写句子。(6分)1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子) 2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句) 3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句) 三、口语交际。(8分)在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。老奶奶说:“ ”我会说:“ ”老奶奶说:“ ”我会说:“ ”四、阅读下面的短文,按要求答题。(18分)(一)课内阅读。(7分)“还有鸟味。”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有味?
27、”“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。1.短文节选自课文。(1分)2.在括号里填上恰当的词语。(2分)()的草木气()地呼吸3.父亲不但能,而且知道 。(2分)4.从文中我们感受到父亲非常鸟,说明父亲也很鸟。(2分)(二)课外阅读。(11分)小猴(居住定居)的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。第一天
28、开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉凉快)的水就涌了出来。1.在文中找出下面词语的反义词。(1分)容易()2.画掉括号里不恰当的词语。(2分)3.小猴子一共挖了天,最后的结果是。(2分)4.猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?(3分) 5.这个故事告诉我们什么道理?()(3分)A.做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。B.做事情不能蛮干,要懂得适可而止。C.做事情要学会技巧。五、快乐写作园。(25分
29、)在生活中,总会有让你感动的事,请你选择一件事,写一写,要写清楚事件的过程。参考答案：期中测试卷一、1.b捕捉su骨髓hn浑身jng花茎2.雏菊耀眼取钱面颊操场潮湿规矩创新空闲3.清晰分析四肢树枝躲避开辟哇哇叫女娃4.标新立异井井有条破旧不堪乌云密布众说纷纭三心二意5.明媚满园止渴饥挨凝神人烟示例:在这个春色满园的季节,我们一起赏花观景多么幸福啊!6.(1)手舞足蹈(2)万丈深渊(3)黯然失色7.(1)春风花草香B(2)天街小雨润如酥 B(3)子规声里雨如烟A二、1.示例:在灿烂的阳光下我看到了葱绿的树林。2.扁鹊老远望见蔡桓公,马上掉头就跑。3.示例:听到这个消息妈妈箭也似的往家跑。三、孩子
30、,请问去医院怎么走?老奶奶,您好,您顺着路直走,十字路口右拐就是。谢谢你,好孩子。不用谢,奶奶您慢走。四、(一)1.父亲、树林和鸟2.浓浓舒畅3.闻到鸟的气味鸟什么时候唱歌4.了解喜欢(二)1.困难2.画掉:定居凉快3.三没有挖出水4.猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。5.A五、提示:确定具体的事件,要写清事件的过程和自己的感受。三年级第二学期语文期末测试卷一、积累与运用。（45分） 1. 看拼音，写词语。（5分） pnchn klong xinm h yn yu s ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 辨字组词。（4分）寓（ ） 悔（ ）
31、峰（ ） 度（ ） 偶（ ） 诲（ ） 锋（ ） 席（ ）3. 我会下列词语补充完整。（9分）()()之鸟 ( )辕()辙 ()羊补() ()()大悟 ( )( )一惊孤单( )( )情不( )( ) ( )椟( )珠 ( )( )无穷4选择恰当的关联词填空。(4分)因为所以虽然但是即使也如果就(1)()前面的路再难走，他()要坚持下去。(2)这个人()听了朋友的劝告，()能到楚国。(3)()看的角度不同，()杨桃的样子也就不一样。(4)()那件事已经过去两年了，()我还没有忘记。5.选择题。（4分）（1）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话是说()A时间宝贵，我们应当珍惜时间。B黄金可
32、贵。（2）绝招一文中，小柱子最后练成的绝招是()A憋气B倒立C空翻D乘法速算（3）“我”对克莱谛举起戒尺，克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对“我”说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”说明()A克莱谛是个胆小的孩子。 B克莱谛是个宽容、友善的孩子。（4）“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”这句话的意思是说()A今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。B今天过去了，以后就再也回不到今天了。6.判断，对的在括号内打“”，错的在括号内打“”。（3分）(1)和时间赛跑一文的作者是林清玄。()(2)检阅主要描述了检阅的原因和检阅时的情景。()(3)争吵一文节选自亚米契斯写的爱的教育。()7.按要求改写句子。（8分）（1）难道三胖和二福的绝招不是练出来的？(换一种说法，意思不变)_（2）通过爸爸的教育，使我明白了怎样和同学相处。(修改病句)_（3）成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。（缩句）_
