1、期中测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、字词天地。(32分)1.找出带点的字读音有误的一项。(3分)()A.掠过(l)B.遗憾(hn) C.擦洗(ch)()A. 魅力(mi)B.饯行(jn) C.暂时(zn)()A.丝绸(chu)B.木屐(j) C.湖畔(bn)2.多音字组词。(3分)卷jun()jun()散sn()sn()鲜xin()xin()3.看拼音,写词语。(8分)ji sh f mi du y() () ()tio wng ru mi jn qio() () ()chung zo wi li() ()4. 换偏旁,变新字,再组词。(4分)慌()()航()()遍()()线()(
2、)5.下列对带点的字的理解有误的一项是()。(2分)A.窗含西岭千秋雪(包含)B.独怜幽草涧边生(喜爱)C.门泊东吴万里船(湖泊)6. 用“精”组成词语,比一比,准确填写到下面的句子里。(2分)这只雕刻着()图案的花瓶,是古代工匠()设计与制造的,可以说是一件()的艺术品。小芳写了一篇文章描写这只花瓶,老师连声赞叹:“写得()极了!” 7.将词语补充完整,并完成练习。(10分)循规蹈()繁花似()依依不()促膝()心饱经风()迫不()待惊慌失()情同手()(1)形容害怕慌张,手足无措的词语是;形容舍不得离开的词语是。(2分)(2)第五个词语的意思是 。(2分)(3)用第六个词语造句。(2分)
3、二、句子乐园。(10分)1.书是精神食粮,怎么不可以煮呢?(改成陈述句) 2.根据诗意写诗句。四海之内都有知心朋友,哪怕远在天边也好像近在眼前。 3.写出下面诗句的意思。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 4.蒲公英的头上长着许多白绒毛。(改成比喻句) 5.加上提示语,使句子更生动。牧童地大叫:“狼来了!狼来了!”三、课文精彩回顾。(15分)1.将下列诗句补充完整。迟日江山丽, 。黄河远上白云间, 。篱落疏疏一径深, 。春潮带雨晚来急, 。2.宿新市徐公店的作者是代诗人。诗中描写儿童的诗句是,。这句话的意思是 。3.苹果里的五角星告诉我们的道理是,金子告诉我们的道理是。4.课文黄山奇松围绕“奇”
4、重点写了、和三大名松,表达了作者的思想感情。四、阅读加油站。(18分)(一)课内阅读。(7分)看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?1.联系上下文解释词语。(2分)将信将疑:2.选文中描写人物神情的词语有、和。(3分)3.王大伯为什么要剪枝条呢?()(2分)A.因为枝条长得太长了。B.因为枝条长得多,就不美了。C.因为枝条不修剪,就
5、会疯长起来,吸收许多养分。(二)课外阅读。(11分)一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人颇感意外大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”一边说着,班杰明就轻轻地关上了房门。一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序了,而且还有两杯刚刚倒好的红酒。可是,没等青年人把满腹的有关人生和
6、事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:“干杯,你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,有些尴尬,非常遗憾地说:“可是,我我还没向您请教呢”“这些难道还不够吗? ”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。 其实,只要把握好生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生。1.在文中的横线上填写恰当的关联词。(2分)2.请用文中的一句话来概括本文的中心。(
7、2分) 3.文中的画线句“一边扫视着自己的房间”可以删掉吗?为什么?(2分) 4.为什么没等青年人开口,班杰明就非常客气地说“干杯,你可以走了”?(2分) 5.由中心句你会想到哪些节约时间的名言警句呢?请写出两个。(3分) 五、综合实践。(5分)新闻报道,日前,有一位农民用衣服驱赶蜜蜂离开茂密的菜花园,后来蜜蜂陆续赶到,群起围攻这位农民,咬得农民头上满是包。读完上面的新闻,你觉得这位农民的做法对吗?为什么? 六、习作芳草地。(20分)题目:我自豪,因为我有提示:将题目补充完整,横线上可以填爱心、自信心、责任心、宽容心要求:通过一件具体的事例写出你的经历,要自然流露真情实感。参考答案：期中测试卷
8、一、1.CBC2.蛋卷试卷散文散步新鲜鲜为人知3.驾驶发霉陡崖眺望柔美俊俏创造未来4.谎谎言杭杭州篇篇章钱金钱5.C6.精美精心精致精彩7. 矩锦舍谈霜及措足(1)惊慌失措依依不舍(2)形容经历过很多艰难困苦(3)他迫不及待地走进了会场。二、1.书是精神食粮,可以煮。2.海内存知己,天涯若比邻。3.两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一行白鹭直飞向蔚蓝的天空。4. 蒲公英的头上长着许多白绒毛,就像一群小伞兵。5.慌忙三、1.春风花草香一片孤城万仞山树头花落未成阴野渡无人舟自横2.宋杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻儿童们奔跑着,追捕翩翩起舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再
9、也找不到它们了3.换一种方法思考就是创造力要想获得财富或成功,就必须付出辛勤的劳动4.迎客松送客松陪客松对黄山奇松的喜爱四、(一)1.有些相信,又有些怀疑。2.疑惑充满信心将信将疑3.C(二)1.不但而且2.其实,只要把握好生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生。3.不可以,这样写更能告诉青年人一分钟的时间是非常宝贵的,引起他的注意。4.因为班杰明认为一分钟的时间是很宝贵的,成功来自珍惜时间。5.示例:少壮不努力,老大徒伤悲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。五、这位农民的做法不对,他不知道保护动物,同时也阻碍了蜜蜂传播花粉。六、提示:首先要选择合适的词语,确定要写的内容。其次围绕选择的关键词确
10、定事例,最好选择一件很有说服力的事例。最后流露真情实感,表达自己内心的想法。期中测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、字词天地。(32分)1.找出带点的字读音有误的一项。(3分)()A.掠过(l)B.遗憾(hn) C.擦洗(ch)()A. 魅力(mi)B.饯行(jn) C.暂时(zn)()A.丝绸(chu)B.木屐(j) C.湖畔(bn)2.多音字组词。(3分)卷jun()jun()散sn()sn()鲜xin()xin()3.看拼音,写词语。(8分)ji sh f mi du y() () ()tio wng ru mi jn qio() () ()chung zo wi li() ()
11、4. 换偏旁,变新字,再组词。(4分)慌()()航()()遍()()线()()5.下列对带点的字的理解有误的一项是()。(2分)A.窗含西岭千秋雪(包含)B.独怜幽草涧边生(喜爱)C.门泊东吴万里船(湖泊)6. 用“精”组成词语,比一比,准确填写到下面的句子里。(2分)这只雕刻着()图案的花瓶,是古代工匠()设计与制造的,可以说是一件()的艺术品。小芳写了一篇文章描写这只花瓶,老师连声赞叹:“写得()极了!” 7.将词语补充完整,并完成练习。(10分)循规蹈()繁花似()依依不()促膝()心饱经风()迫不()待惊慌失()情同手()(1)形容害怕慌张,手足无措的词语是;形容舍不得离开的词语是。(
12、2分)(2)第五个词语的意思是 。(2分)(3)用第六个词语造句。(2分) 二、句子乐园。(10分)1.书是精神食粮,怎么不可以煮呢?(改成陈述句) 2.根据诗意写诗句。四海之内都有知心朋友,哪怕远在天边也好像近在眼前。 3.写出下面诗句的意思。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 4.蒲公英的头上长着许多白绒毛。(改成比喻句) 5.加上提示语,使句子更生动。牧童地大叫:“狼来了!狼来了!”三、课文精彩回顾。(15分)1.将下列诗句补充完整。迟日江山丽, 。黄河远上白云间, 。篱落疏疏一径深, 。春潮带雨晚来急, 。2.宿新市徐公店的作者是代诗人。诗中描写儿童的诗句是,。这句话的意思是 。3.苹果
13、里的五角星告诉我们的道理是,金子告诉我们的道理是。4.课文黄山奇松围绕“奇”重点写了、和三大名松,表达了作者的思想感情。四、阅读加油站。(18分)(一)课内阅读。(7分)看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:“来年就靠它们结桃子啰!”我将信将疑:剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?1.联系上下文解释词语。(2分)将信将疑:2.选文中描写人物神情的词语有、和。(3分)3.王大伯为什么要剪枝条呢?()(2分)
14、A.因为枝条长得太长了。B.因为枝条长得多,就不美了。C.因为枝条不修剪,就会疯长起来,吸收许多养分。(二)课外阅读。(11分)一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人颇感意外大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”一边说着,班杰明就轻轻地关上了房门。一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变
15、得井然有序了,而且还有两杯刚刚倒好的红酒。可是,没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:“干杯,你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,有些尴尬,非常遗憾地说:“可是,我我还没向您请教呢”“这些难道还不够吗? ”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。 其实,只要把握好生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生。1.在文
16、中的横线上填写恰当的关联词。(2分)2.请用文中的一句话来概括本文的中心。(2分) 3.文中的画线句“一边扫视着自己的房间”可以删掉吗?为什么?(2分) 4.为什么没等青年人开口,班杰明就非常客气地说“干杯,你可以走了”?(2分) 5.由中心句你会想到哪些节约时间的名言警句呢?请写出两个。(3分) 五、综合实践。(5分)新闻报道,日前,有一位农民用衣服驱赶蜜蜂离开茂密的菜花园,后来蜜蜂陆续赶到,群起围攻这位农民,咬得农民头上满是包。读完上面的新闻,你觉得这位农民的做法对吗?为什么? 六、习作芳草地。(20分)题目:我自豪,因为我有提示:将题目补充完整,横线上可以填爱心、自信心、责任心、宽容心要
17、求:通过一件具体的事例写出你的经历,要自然流露真情实感。参考答案：期中测试卷一、1.CBC2.蛋卷试卷散文散步新鲜鲜为人知3.驾驶发霉陡崖眺望柔美俊俏创造未来4.谎谎言杭杭州篇篇章钱金钱5.C6.精美精心精致精彩7. 矩锦舍谈霜及措足(1)惊慌失措依依不舍(2)形容经历过很多艰难困苦(3)他迫不及待地走进了会场。二、1.书是精神食粮,可以煮。2.海内存知己,天涯若比邻。3.两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一行白鹭直飞向蔚蓝的天空。4. 蒲公英的头上长着许多白绒毛,就像一群小伞兵。5.慌忙三、1.春风花草香一片孤城万仞山树头花落未成阴野渡无人舟自横2.宋杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻儿童们
18、奔跑着,追捕翩翩起舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也找不到它们了3.换一种方法思考就是创造力要想获得财富或成功,就必须付出辛勤的劳动4.迎客松送客松陪客松对黄山奇松的喜爱四、(一)1.有些相信,又有些怀疑。2.疑惑充满信心将信将疑3.C(二)1.不但而且2.其实,只要把握好生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生。3.不可以,这样写更能告诉青年人一分钟的时间是非常宝贵的,引起他的注意。4.因为班杰明认为一分钟的时间是很宝贵的,成功来自珍惜时间。5.示例:少壮不努力,老大徒伤悲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。五、这位农民的做法不对,他不知道保护动物,同时也阻碍了蜜蜂传播
19、花粉。六、提示:首先要选择合适的词语,确定要写的内容。其次围绕选择的关键词确定事例,最好选择一件很有说服力的事例。最后流露真情实感,表达自己内心的想法。2018-2019学年度第二学期小学期末质量监测三年级语文答案及评分标准一、 看拼音写词语（每个字0.5分，共10分）池塘 荷花 偶尔 倒影 石匠 修建 芬芳 醒来 沿途 蜜蜂二、按要求下列完成题目。（1-8每小题0.5分，9-14每小题1分，共10分）（一）用“”选出加点字的正确读音。1.xin 2.peng 3. chn 4.xing 5.f 6.l 7. xin xin 8. jn jn（二）选择合适的词语填空。1.飘荡2.轻快 3. 不
20、但而且 4. 虽然但是（三）A B三、比一比，再组词。（答案不唯一）（每词1分，共8分）佛（仿佛） 组（小组） 慧（智慧） 辨（辨别）拂（吹拂） 阻（阻力） 惠（优惠） 辩（辩论）四、把下列成语补充完整，再选择合适的填入句子中。（成语每字0.5分，填空每空1分，共10分）（双）龙（戏）珠 名（扬）中外 无（时）无（刻）（答案不唯一）（梅）兰竹（菊） 精美别（致） 守（株）（待）兔1.守株待兔 刻舟求剑 坐井观天（答案不唯一，寓言故事即可）2.花中君子3.名扬中外五、按要求完成句子。（每句2分，共8分）1.法布尔的昆虫记用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学性和文学价值。（用移动
21、符号修改）2.高兴的拍着手说（答案不唯一，但必须包含动作描写和神态描写）3.他不是在玩，而是在观察植物。（用“不是而是”造句即可）4.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句即可） 六、根据学过的课文内容填空。（每空1分，共9分）1春江水暖鸭先知；凑成了2双龙戏珠；总把新桃换旧符；独在异乡为异客3欣然怒放；花瓣儿；饱胀得4.兔走触株七、认真阅读短文，回答下列问题，（一）（10分）1.把下列词语补充完整。（每字0.5分，共3分）慈 善 妙 肖 精 绝2. 莫高窟不但有精妙绝伦的彩塑，而且有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。 （2分）3. “壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的
22、，有反映民间生活的，还有描自然风光的”（答案不唯一，文中排比句即可）4.短文主要写了莫高窟的哪些方面？（每条1分，3分）（1）莫高窟保存着两千多尊彩塑（2）莫高窟有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画（3）莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞（二）（共10分）1.蚂蚁的趣闻（2分）2.B（2分）3.蚂蚁用触角把消息通知给同伴。（2分）4.认真阅读短文后填空。(1)搬食物 认路本领很强（2分）（2)眼睛 触角（2分）八、作文（25分）评分标准略2018-2019学年度第二学期三年级语文阶段调研卷第一部分 积累运用(共50分)一、看拼音，写词语。(10分)jn qio yng wng fng zh y
23、hn l xng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chung zo f m fi w ji sh du y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在正确的音节下面划横线。(6分)鲜(xin xin)为人知 散(sn sn)落 曲(q q)折横切(qi qi)面 宾(bn bng)客 边塞(si si)三、词语练习。(16分)(1)读一读，写出类似的词语。湛蓝 乌黑 _ _ _(2)写出下列词语的反义词。生疏（ ） 清晰（ ）犹豫（ ） 鲜为人知（ ）(3)照样子，写出含有反义词的成语。大惊小怪 _ _ _(4)成语填空。（ ）（ ）惜别 促膝（ ）（ ） （ ）盆（ ）雨（ ）（ ）以求
24、 循（ ）蹈（ ） （ ）有（ ）悟四、句式练习。(6分)1.这座桥很坚固。这座桥造型很美观。(用关联词连成一句话)_2.台风刮得大树东倒西歪。(改为“把”字句)_3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。(修改病句)_五、根据课文内容填空。(12分)1.我爱从南方赶来的小燕子。一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，这就是_的小燕子。2.我爱读讲道理的故事。学了牧童和狼，我明白了_。学了金子，我懂得了：_。3.我爱诵读诗歌。（1）_，门泊东吴万里船。(杜甫绝句)（2）春潮带雨晚来急，_。(韦应物滁州西涧)（3）_，唯见长江天际流。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵)（4）春色满园关不住，_。(叶绍翁游园不值
25、)（5）儿童急走追黄蝶，_。(杨万里宿新市徐公店)（6）羌笛何须怨杨柳，_。(王之涣凉州词)第二部分 阅读理解(共20分)(一)苹果里的五角星(片段)(8分)第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜(xin xin)为( wi wi)人知的图案竞有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1.在括号里给加点字选择正确的读音，打上“”。(2分)2.“鲜为人知”的“鲜”是_的意思。根据这个意思还可以组成下列词语：_、_(3分)3.“这鲜为人知的图
26、案”指的是_。(1分)4.什么是创造力?往小处说，就是_。往大处说，就是_。(2分)(二)鲁迅的学习和玩耍(12分)鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背，他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍，他怎样玩呢?第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书花镜来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等
27、描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就专心致志，决不可三心一意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。1.在文中找出两组意思相反的词语并把他们写下来。(2分)（ ）（ ） （ ）（ ）2.填空。(5分)鲁迅小时候很能背书，是靠_和_。鲁迅小时候也喜欢玩耍，他喜欢_和_，而且玩得_。3.照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花有滋有味的有关词语并写下来。(3分)他喜欢描画：买纸描人物、房屋订成小册子。他喜欢种花：（ ）（ ）（ ）4.学习和玩耍的态度给你什
28、么启示?联系实际谈谈。(2分)_第三部分 习作表达(30分)郑振铎笔下的燕子活泼机灵，惹人喜爱。让人印象深刻。你喜欢什么动物?它长什么样儿?你还了解它的哪些方面?请你写一写自己喜欢的动物。题目自拟,300字左右。参考答案：一、俊俏 仰望 防止 遗憾 旅行 创造 抚摸 肥沃 驾驶 陡崖二、xin sn q qi bn si三、（1）金黄 雪白 碧绿 （2）熟悉 模糊 果断 众所周知 （3）七上八下 争先恐后 有口无心 （4）依依 谈心 倾大 孜孜 规矩 若所四、1.这座桥不仅很坚固，而且造型很美观。2.台风把大树刮得东倒西歪。3.奶奶总喜欢给我们讲过去的事。五、1.乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的
29、活泼机灵2.一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信。 要想获得成功，不仅要付出辛勤劳动，还要勤于思考，善于观察。3.窗含西岭千秋雪 野渡无人舟自横 孤帆远影碧空尽 一枝红杏出墙来 飞入菜花无处寻 春风不度玉门关（一）1. xin wi2.少 鲜见 鲜少3.苹果里的五角星4.换一种切苹果的方法 打破常规的思维方式（二）1.聪明伶俐呆头呆脑 专心致志三心二意2.聪明伶俐 勤奋 种花 描画 津津有味3.买书 插竹签 写名称4. 读书、学习就专心致志，决不可三心一意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。2018-2019学年度第二学期三年级语文阶段调研卷第一部分 积累运用(共50分
30、)一、看拼音，写词语。(10分)jn qio yng wng fng zh y hn l xng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chung zo f m fi w ji sh du y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在正确的音节下面划横线。(6分)鲜(xin xin)为人知 散(sn sn)落 曲(q q)折横切(qi qi)面 宾(bn bng)客 边塞(si si)三、词语练习。(16分)(1)读一读，写出类似的词语。湛蓝 乌黑 _ _ _(2)写出下列词语的反义词。生疏（ ） 清晰（ ）犹豫（ ） 鲜为人知（ ）(3)照样子，写出含有反义词的成语。大惊小怪 _ _ _(4
31、)成语填空。（ ）（ ）惜别 促膝（ ）（ ） （ ）盆（ ）雨（ ）（ ）以求 循（ ）蹈（ ） （ ）有（ ）悟四、句式练习。(6分)1.这座桥很坚固。这座桥造型很美观。(用关联词连成一句话)_2.台风刮得大树东倒西歪。(改为“把”字句)_3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。(修改病句)_五、根据课文内容填空。(12分)1.我爱从南方赶来的小燕子。一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，这就是_的小燕子。2.我爱读讲道理的故事。学了牧童和狼，我明白了_。学了金子，我懂得了：_。3.我爱诵读诗歌。（1）_，门泊东吴万里船。(杜甫绝句)（2）春潮带雨晚来急，_。(韦应物滁州西涧)（3）_，唯见长江天际流。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵)（4）春色满园关不住，_。(叶绍翁游园不值)（5）儿童急走追黄蝶，_。(杨万里宿新市徐公店)（6）羌笛何须怨杨柳，_。(王之涣凉州词)第二部分 阅读理解(共20分)(一
