小游戏：请你猜猜我是谁？,一、认识耳朵的构造,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听神经,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听神经,声音,外耳道可以保护耳朵的内部构造。声波传入的通道,耳廓可以收集声波，增强听力的作用。,要求： 两个小组合作，每位同学扮演耳朵结构的一个（可加上声音、大脑扮演者），用语言和动作表现出声音传递的过程。,演一演,看哪一组表演的最像！,听觉的形成：,声音,大脑,振动,耳廓,大耳狐,鼹鼠,耳朵的作用,耳朵不仅可以帮助我们听声音还可以帮助我们辨别方向耳朵可以帮助我们维持身体的平衡。（半规管）,保护耳朵很重要游泳洗澡防进水噪声刺耳危害大药物中毒慎选用挖耳习惯应改掉耳聪目明身体棒,【苏教版四年级上册科学全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,
