1、 这首歌曲作于这首歌曲作于1955年,是电影年,是电影祖国祖国 的花朵的花朵插曲。既表现了水波荡漾的插曲。既表现了水波荡漾的 北海公园景象,又展示了新中国少年北海公园景象,又展示了新中国少年 儿童游园时愉快的心情。儿童游园时愉快的心情。 学习目标 通过本课教学,使学生体会生活 在社会主义祖国的幸福,加深对祖 国、对中国共产党的热爱。更加珍 惜今天的幸福生活。 下面了解歌曲的作曲家下面了解歌曲的作曲家 刘炽刘炽作词作词乔羽乔羽 乔羽简介:乔羽,著乔羽简介:乔羽,著 名词作家,全国第一届金名词作家,全国第一届金 唱片奖获得者,有唱片奖获得者,有 “词坛“词坛 泰斗”之称泰斗”之称. 代表作品:代表
2、作品: 我的祖国我的祖国、让我们让我们 荡起双桨荡起双桨、爱我中爱我中 华华等。等。 刘炽简介:刘炽,原刘炽简介:刘炽,原 名刘德荫,中国电影作曲名刘德荫,中国电影作曲 家。他的作品民族风格浓家。他的作品民族风格浓 郁,旋律优美,富于歌唱郁,旋律优美,富于歌唱 性。如性。如我的祖国我的祖国英英 雄赞歌雄赞歌让我们荡起双让我们荡起双 桨桨等歌曲,深受人们喜等歌曲,深受人们喜 爱爱。 2、 音乐知识音乐知识 1、ox xx 弱起小节弱起小节 2、延音线、延音线 . 让我们荡起双浆 问题一:水中的鱼儿上自由、幸福的、然而它们却 十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来 ? 答案:望 听 问题二:
3、这里把鱼儿当成什么来写? 答案:(人)这里用鱼儿来衬托少年儿童,更体现 了我们少年儿童生活的幸福。 问题三:“做完了一天的功课,我们来尽情地欢 乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的? 共产党共产党 新中国新中国 歌曲感情处理歌曲感情处理 本歌曲表现的是一群天真本歌曲表现的是一群天真 可爱的少年在春天一起游玩时可爱的少年在春天一起游玩时 候的愉快的情景候的愉快的情景, 为自己幸福为自己幸福 的生活而高兴的生活而高兴.我们在演出歌我们在演出歌 曲时候应该联想自己的幸福生曲时候应该联想自己的幸福生 活活,唱出感情唱出感情. 演唱歌曲中注意连线的时值,演唱歌曲中注意连线的时值, 还注意弱起小节,唱准还注意弱起小节,唱准。 通过这首歌曲同学们体通过这首歌曲同学们体 会到什么?会到什么? 课堂小结课堂小结 通过我们今天的学习我们通过我们今天的学习我们 应该知道我们今天的幸福生活应该知道我们今天的幸福生活 来的很不容易,所以我们要珍来的很不容易,所以我们要珍 惜今天,好好学习,回报党,惜今天,好好学习,回报党, 回报社会回报社会 课后作业课后作业 课后我们要认真听,仔细体会歌课后我们要认真听,仔细体会歌 曲中的感情曲中的感情 每一个人写一篇自己听完歌曲的每一个人写一篇自己听完歌曲的 感受感受