1、易错题小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测（含答案解析）一、选择题1已知mn1250，那么（m100）（n10）（ ） A.125B.12.5C.1.25D.0.1252若A50=200，则A5=（ ）。 A.2B.20C.200D.20003因为38235=8930，所以0.382.35+1=（ ）。 A.189.3B.108.93C.1.8934已知 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（ ）。 A.3302B.6538C.32512D.103325a0.01=b100（a、b均不为0），那么a（ ）b。 A.大于B.小于C.等于6因为38235=8
2、930，所以0.382.35（ ）。 A.8.93B.0.893C.89.37两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（ ）。 A.150B.450C.600D.13508小天想用计算器计算8404，但他错误地输成84004。下面的做法中，可以修正他的错误的是（ ）。 A.再除以10B.再乘10C.再减109在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（ ）。 A.不变B.乘40C.除以4010计算2123时，要使积是五位数，里最小填（ ）。 A.4B.5C.611如果AB60，那么（A10）（B10）（ ）。 A.60B.100C.600D.600012两个数的积是3.68
3、，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的 ，则积是（ ）。 A.36.8B.0.368C.3.68二、填空题13在计算32594时，可以把32看作_，594看作_，估算的乘积是_. 14在横线上填上“”“”或“=”。38020_38200 80609_69080 12032_4201526050积的末尾有_个0 16四（7）班有42人，250个这样的班级大约_人 17AB=316，如果A扩大为原来的3倍，B不变，积是_；如果A乘5，B除以5，积是_。 18两个因数的积是85，一个因数乘2，另一个因数乘5，积是_。 1935440的积的末尾有_个0。 20估算60249时，可以把6
4、02看作_，把49看作_，积约是_。 三、解答题21体育用品店每个篮球48元，学校王老师要购买195个篮球。王老师准备10000元够吗？ 22在学校的节约用水活动中，淘气发现一个没拧紧的水龙头一天会浪费12千克水，那么一个没拧紧的水龙头一年（按365天计算）会浪费多少千克水？ 23某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘约32吨，一天可以从地下吸出约85吨水。 （1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天大约可以从地下吸出多少吨水？ 24向阳小学四年级师生共204人，准备包车去参加以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒知识讲座，包车的价格是17元/人，一共
5、需要准备多少钱？ 25某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可以从地下吸出85吨水。 （1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天可以从地下吸出多少吨水？ 26一个滴水的水龙头，一个月会浪费48千克水。一个漏水的马桶，一个月要浪费982千克水。照这样计算，它们一年分别要浪费多少千克水? 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C 【解析】【解答】（m100）（n10）=mn1000=12501000=1.25 故答案为：C. 【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。本题一个因数除以100，
6、另一个因数除以10，积就除以1000.2B解析： B 【解析】【解答】 若A50=200，则A5=20。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍，据此解答。3C解析： C 【解析】【解答】 因为38235=8930，所以0.382.35+1=1.893 。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。4D解析： D 【解析】【解答】 ，积的个位数字是2，所以B错误； ，最小的积是20716=3312，所以A错误； ，最大的积是
7、29796=28512，所以C错误； 故答案为：D。 【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。5C解析： C 【解析】【解答】因为a0.01=a=a100，如果a100=b100，则a=b。 故答案为：C。 【分析】根据题意，先把除法变成乘法，然后根据积的变化规律：两个算式的积相等，一个因数相同，则另一个因数也相等，据此解答。6B解析： B 【解析】【解答】根据小数乘法的计算法则，得出： 0.382.350.893。 故答案为：B。 【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出
8、积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。7D解析： D 【解析】【解答】 两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是15033=1350。 故答案为：D。 【分析】根据积的变化规律：在乘法里，两个因数同时乘a，则积扩大aa=a2倍，据此列式解答。8A解析： A 【解析】【解答】 小天想用计算器计算8404，但他错误地输成84004。下面的做法中，可以修正他的错误的是： 再除以10。 故答案为：A。 【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。9B解析： B 【解析】【解答
9、】解：在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积乘40。 故答案为：B。 【分析】乘数乘数=积，当一个乘数不变，另一个乘数乘40时，乘数（乘数40）=乘数乘数40=积40。10B解析： B 【解析】【解答】42123=9683；52123=11983，要使积是五位数，里最小填5。 故答案为：B。 【分析】因为40020=8000，所以百位上的数字从4开始乘，据此解答。11D解析： D 【解析】【解答】601010=6000。 故答案为：D。 【分析】如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积就扩大或缩小几倍。12B解析： B 【解析】【解答】解：如果将一个乘数扩大到原来的10倍
10、，另一个缩小到原来的 ， 所以积是0.368。 故答案为：B。 【分析】乘数乘数=积，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的 ， 现在的积=乘数10乘数=乘数乘数=原来的积。二、填空题1330；600；18000【解析】【解答】在计算32594时可以把32看作30594看作600估算的乘积是18000故答案为：30；600；18000【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数然解析： 30；600；18000 【解析】【解答】在计算32594时，可以把32看作30，594看作600，估算的乘积是18000. 故答案为：30；600；18000. 【分析】估算乘法时：先把因数看
11、做整十数或整百数，然后再计算。14=；【解析】【解答】因为从380到38缩小10倍从20到200扩大10倍积不变所以38020=38200；因为609690所以8060969080；因为12032=38403解析： =；【解析】【解答】 因为从380到38缩小10倍，从20到200扩大10倍，积不变，所以38020=38200； 因为609690，所以8060969080；因为12032=3840，3840420，所以12032420。故答案为：=；。【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数相同，另一个因数越大，它们的积越大，据此解答；比较一个
12、算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小。15【解析】【解答】解：26050=13000所以积的末尾有3个0故答案为：3【分析】先算出26050的积然后数出积末尾0的个数即可解析：【解析】【解答】解：26050=13000，所以积的末尾有3个0。 故答案为：3。 【分析】先算出26050的积，然后数出积末尾0的个数即可。16【解析】【解答】解：2504225040=10000人所以250个这样的班级大约10000人故答案为：10000【分析】估算整百整十数乘两位数可以把两位数看成近似的整十数进行计算解析：【解析】【解答】解：2504225040=10000人，所以250个这样的班级大约1
13、0000人。 故答案为：10000。 【分析】估算整百整十数乘两位数 ，可以把两位数看成近似的整十数进行计算。17948；316【解析】【解答】AB=316如果A扩大为原来的3倍B不变积是948；如果A乘5B除以5积是316故答案为：948；316【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小几倍积就扩大解析： 948；316 【解析】【解答】 AB=316，如果A扩大为原来的3倍，B不变，积是948；如果A乘5，B除以5，积是316。故答案为：948；316。【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积就扩大或缩小相同的倍数，据此解答；两个数相乘，一个因数扩大a倍（a0
14、），另一个因数缩小a倍，积不变，据此解答。18【解析】【解答】两个因数的积是85一个因数乘2另一个因数乘5积是8525=850故答案为：850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小a倍另一个因数扩大或缩小b倍（ab0）积扩大或缩小ab倍据此解解析：【解析】【解答】 两个因数的积是85，一个因数乘2，另一个因数乘5，积是8525=850。故答案为：850。【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍（a、b0），积扩大或缩小ab倍，据此解答。19【解析】【解答】解：35440=15400积的末尾有2个0故答案为：2【分析】根据乘法的计算方法计算后确定积末尾0的个数不能只根据因数
15、末尾的0来确定乘积末尾的0的个数解析：【解析】【解答】解：35440=15400，积的末尾有2个0。 故答案为：2。 【分析】根据乘法的计算方法计算后确定积末尾0的个数，不能只根据因数末尾的0来确定乘积末尾的0的个数。20600；50；30000【解析】【解答】6024960050=30000故答案为：600；50；30000【分析】根据估算方法把一个接近整十或整百的数看作整十或整百数进行计算602看作6004解析： 600；50；30000 【解析】【解答】6024960050=30000故答案为：600；50；30000.【分析】根据估算方法，把一个接近整十或整百的数看作整十或整百数进行计
16、算。602看作600，49看作50进行估算。三、解答题21 解：19548=9360（元）9360元10000元答：王老师准备10000元够了。 【解析】【分析】先求出王老师一共需要花的钱数，即王老师一共需要花的钱数=王老师要够买篮球的个数每个篮球的价钱，然后与王老师准备的钱数进行比较，如果比王老师准备的钱数多，说明不够，如果比王老师准备的钱数少，说明够了。22 解：36512=4380（千克）答：一个每拧紧的水龙头一年会浪费4380千克水。 【解析】【分析】用一个每拧紧的水龙头每天浪费水的质量乘365即可求出这水龙头一年浪费水的总重量。23 （1）12432=3968（吨）答： 这个公园的森
17、林一年大约可滞尘3968吨 。（2）12485=10540（吨）答： 这个公园的森林一天大约可以从地下吸出10540吨水 。 【解析】【分析】（1） 森林公顷数1公顷森林一年可滞尘吨数=这个公园的森林一年大约可滞尘的吨数；（2） 森林公顷数1公顷森林一天可以从地下吸出水吨数=这个公园的森林一天大约可以从地下吸出水的吨数。24 解：20417=3468（元） 答：一共需要准备3468元。【解析】【分析】一共需要准备的钱数=向阳小学四年级师生的总人数每人包车的价格，据此代入数据作答即可。25 （1）12432=3968（吨）答：这个公园的森林一年可滞尘3968吨。（2）12485=10540（吨）答：这个公园的森林一天可以从地下吸出10540吨水。 【解析】【分析】（1）根据题意可知，用这个森林公园的面积每公顷森林一年滞尘的质量=这个公园的森林一年可滞尘多少吨，据此列式解答；（2）根据题意可知，用这个森林公园的面积每天从地下吸出的水的质量=这个公园的森林一天可以从地下吸出多少吨水，据此列式解答。26 解：水龙头：4812=576（千克） 马桶：98212=11784（千克）答：水龙头一年要浪费576千克水，马桶一年要浪费11784千克水。【解析】【分析】水龙头一年浪费水的质量=一个月浪费水的质量12；马桶一年浪费水的质量=一个月浪费水的质量12。
