1、 地球看起来是蔚蓝色的，地球看起来是蔚蓝色的，因为地球上有水因为地球上有水!地球区别于其他星体的主要特征之一：有丰富的水地球区别于其他星体的主要特征之一：有丰富的水国家节水标志国家节水标志 水水,是生命之源。是生命之源。水在哪里？水在哪里？1 1水的状态：水的状态：2 2水的分布：水的分布：三态：三态：固态、液态、气态。随固态、液态、气态。随温度温度变化变化而变化而变化海洋、大气、河流、湖泊、海洋、大气、河流、湖泊、沼泽、冰川、沼泽、冰川、生物体、地下等生物体、地下等 一、地球上水的分布一、地球上水的分布 3 3水体分类：水体分类：分类分类1（按水在地球上的（按水在地球上的积聚积聚情况或情况或
2、分布分布空空间来分）：间来分）：分类分类2（按（按含盐含盐量分）量分）：分类分类3（按（按状态状态分）：分）：海洋水、陆地水、大气水、生物水海洋水、陆地水、大气水、生物水淡水、咸水；淡水、咸水；固态水、液态水、气态水固态水、液态水、气态水阅读书本阅读书本P P2 2水的分类图，思考：水的分类图，思考：1 1.从图中可看出地球上的水可从图中可看出地球上的水可分为哪几类？分为哪几类？2 2.各类水体所占的比例如何？各类水体所占的比例如何？地球上水的分布及比例地球上水的分布及比例阅读书本阅读书本P P2 2水的分类图，思考：水的分类图，思考：1 1.从图中可看出地球上的水可从图中可看出地球上的水可分
3、为哪几类？分为哪几类？2 2.各类水体所占的比例如何？各类水体所占的比例如何？淡水淡水2.53%湖泊咸水和地下咸水湖泊咸水和地下咸水0.94%海洋水海洋水96.53%思考：思考：从图中您得到什么样的结论从图中您得到什么样的结论?1.1.地球上水的主体是什么？地球上水的主体是什么？2 2地球上淡水的主体是什么？地球上淡水的主体是什么？人类主要利用的淡水是哪些？人类主要利用的淡水是哪些？(1)海洋水是地球水的主体。海洋水是地球水的主体。(2)冰川水是地球淡水的主体。冰川水是地球淡水的主体。（3）人类利用的只占淡水总储量的）人类利用的只占淡水总储量的0.3%，它主要包括，它主要包括江河水、淡水湖泊水
4、、浅层地下淡水。江河水、淡水湖泊水、浅层地下淡水。陆地淡水陆地淡水主要指冰川水、地主要指冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等，是人们生产、生活用水的水等，是人们生产、生活用水的主要来源。主要来源。大气水大气水主要指大气中所含的主要指大气中所含的水蒸气水蒸气。主要来自海洋水蒸发。主要来自海洋水蒸发。所占比例极少，但在所占比例极少，但在水循环水循环中的中的作用很大。作用很大。讨论:地球上有地球上有 丰富的水，丰富的水，为什么我们还要提倡为什么我们还要提倡节约用水？节约用水？陆地淡水只占陆地淡水只占2.53%2.53%，但水体种类非常多，但水体种类非常多,而冰川水又
5、占了大部分，可以真正利用的而冰川水又占了大部分，可以真正利用的淡水资源其实非常少，因此在日常生活中，淡水资源其实非常少，因此在日常生活中，我们应该节约用水。我们应该节约用水。你可以用哪些方法证明我们周围你可以用哪些方法证明我们周围的空气中含有水？的空气中含有水？1.1.从冰箱中取出一支棒冰，剥开从冰箱中取出一支棒冰，剥开纸，棒冰上冒白气。纸，棒冰上冒白气。2.2.从冰箱里拿出一杯冰茶，一会从冰箱里拿出一杯冰茶，一会儿杯外壁出现水珠。儿杯外壁出现水珠。3.3.天会下雨、落雾、下雪、露水天会下雨、落雾、下雪、露水等现象等现象1.1.水循环包括哪三大部分？水循环包括哪三大部分？2.2.水循环包括哪些
6、环节？水循环包括哪些环节？二、水的循环二、水的循环途径：海陆间循环（海洋大气陆地）海上内循环（海洋大气）陆上内循环（陆地-大气）蒸发蒸发蒸发蒸发凝结成云凝结成云水汽输送水汽输送降水降水降水降水蒸腾蒸腾地表径流地表径流地下地下 径流径流海洋陆地凝结成云凝结成云蒸发蒸发凝结凝结凝结凝结凝结凝结降降水水水汽输送水汽输送降降水水降降水水地表径流地表径流入渗入渗地下径流地下径流蒸发蒸发植物蒸腾植物蒸腾海洋海洋蒸发蒸发水汽输送水汽输送凝结凝结降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流江河江河汇聚汇聚入入 渗渗海陆间水循环（海洋海陆间水循环（海洋大气大气陆地）陆地）海上内循环（海洋海上内循环（海洋大气）大气）
7、陆上内循环（陆地陆上内循环（陆地大气）大气）水循环主要发生在三个领域:三个途径蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、地下径流等表径流、地下径流等1.形成水循环的原因是什么呢形成水循环的原因是什么呢?2.水循环有何意义？水循环有何意义？内因：水的三态变化内因：水的三态变化外因（外动力）：太阳辐射以及地心引力外因（外动力）：太阳辐射以及地心引力(a)(a)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使使水圈成为一个动态系统水圈成为一个动态系统.(b)(b)通过水循环通过水循环.使海洋源源不断向陆地供应淡水使海洋源源不断向陆地供应淡水,滋润
8、着土地滋润着土地.哺育着生命哺育着生命.太阳辐射的强弱、蒸发量的大小太阳辐射的强弱、蒸发量的大小3.影响水循环活跃程度的因素影响水循环活跃程度的因素?修建水库、跨流域调水（南水北调）、修建水库、跨流域调水（南水北调）、植树造林、毁林开荒、过度伐木植树造林、毁林开荒、过度伐木.4.列举影响地球上水循环过程的列举影响地球上水循环过程的人类行为。人类行为。(3)P所代表的水循环叫所代表的水循环叫 _，T所代表的水循环叫所代表的水循环叫 _(1)水循环的外动力是水循环的外动力是_(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，形成水汽，水汽被水汽被(B)_到
9、陆地上空，在适当的条件下凝结形成到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_，降落到地面的水，通过，降落到地面的水，通过(F)_和和(D)_又返回海洋，这种水循环称为又返回海洋，这种水循环称为_循环循环DFEACB太阳辐射和地心引力太阳辐射和地心引力蒸发蒸发输送输送降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流海陆间海陆间陆上内循环陆上内循环海上内循环海上内循环PTM1.1.水为什么会蒸发？2.2.陆地水为什么会流回海洋？3.3.水的三态出现原因？4.4.影响水循环活跃程度的因素？DFEACBMTP（4）根据全球水平衡原理，）根据全球水平衡原理，P、M、T三种循环中，三种循环中，_循环的水量最大，循环
10、的水量最大，_循环对地球淡水资源更循环对地球淡水资源更新有重要意义新有重要意义,有效补充了地球的淡水资源。有效补充了地球的淡水资源。TM（5）如果某地区的水循环很活跃，那么该地区）如果某地区的水循环很活跃，那么该地区水体平均更新周期是较水体平均更新周期是较_(填填“长长”还是还是“短短”）短短三、水资源的分布三、水资源的分布（1）从广义来说是指）从广义来说是指水圈内水量的总体水圈内水量的总体。1、水资源含义、水资源含义 水是水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质，是工农业生产、经济发展和环境改重要物质，是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵
11、的善不可替代的极为宝贵的自然资源自然资源。（2）从水循环的角度看，一个区域可供人们）从水循环的角度看，一个区域可供人们 使用的水资源是指：使用的水资源是指：在一段时间内降水的总量在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差。和同期蒸发损失的水量之差。即区域内地表和地下径流的水量。即区域内地表和地下径流的水量。（留在地球上的水）（留在地球上的水）2、水资源分布特点、水资源分布特点地球上的水资源分布有什么特点？地球上的水资源分布有什么特点？具有时空分布不均衡的特点。具有时空分布不均衡的特点。以冰川为例，主要分布在南、北两极，以冰川为例，主要分布在南、北两极，而在非洲冰川面积却很小。而在非洲冰川面
12、积却很小。水资源的分布与水资源的分布与水循环活跃程度水循环活跃程度是密切相关的。是密切相关的。如果某地区的水循环十分活跃，该地区水资源如果某地区的水循环十分活跃，该地区水资源就比较丰富。就比较丰富。水循环不活跃，水资源贫乏。水循环不活跃，水资源贫乏。从全球范围看，从全球范围看，赤道附近赤道附近地区和地区和沿海地区沿海地区水资水资源源比较丰富比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资源则比，而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。较贫乏。为什么水资源非常丰富的国家，如加拿大、为什么水资源非常丰富的国家，如加拿大、美国，一些城市也会发生供水困难？美国，一些城市也会发生供水困难？这些城市人口高度集中，水体分配不均
13、，这些城市人口高度集中，水体分配不均，生产、生活和工业、农业用水量非常大，生产、生活和工业、农业用水量非常大，环境污染严重。环境污染严重。1根据下表中所提供的世界各大洲（有常住人口的洲）根据下表中所提供的世界各大洲（有常住人口的洲）已知的数据进行相关的计算，并将计算结果填入相应已知的数据进行相关的计算，并将计算结果填入相应 的空格中，同时分析世界水资源的分布特点。的空格中，同时分析世界水资源的分布特点。世界各大洲的水资源情况世界各大洲的水资源情况2根据世界各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序的不同根据世界各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序的不同 谈谈你的看法。谈谈你的看法。1344446
14、12331265431263206.74111.117804207975464.5882557007.6 水资源的分布和水资源的分布和和人口数量和人口数量密切相关。密切相关。不同国家和地区，由于人口的差异很大，不同国家和地区，由于人口的差异很大，人均拥有的水资源量差异很大。人均拥有的水资源量差异很大。阅读下图，阅读课本第阅读下图，阅读课本第5页和第页和第6页，页，请你请你谈谈我国的水资源分布情况和特点。谈谈我国的水资源分布情况和特点。图图1-4 我国不同地区水资源分布情况的比较我国不同地区水资源分布情况的比较3、我国的水资源、我国的水资源（1）我国水资源现状我国水资源现状 我国属于缺水较为严重
15、的国家。我国属于缺水较为严重的国家。按水资源总量大小排队，按水资源总量大小排队，居世界第居世界第6位。位。依次是：依次是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国中国。我国我国人均水资源人均水资源最贫乏的国家之一。最贫乏的国家之一。人口众多，人口众多，中国人均水资源占有量中国人均水资源占有量仅为世界平均水仅为世界平均水平的平的1/4。世界排名第世界排名第110位之后位之后。和世界淡水资源总量的大国相比，中国人均水资源和世界淡水资源总量的大国相比，中国人均水资源是巴西的是巴西的1/16,俄罗斯的俄罗斯的1/10，加拿大的，加拿大的1/50，美国，美国的
16、的1/5，印度尼西亚的，印度尼西亚的1/7。阅读下图，谈我国水资源时间空间分布特点。阅读下图，谈我国水资源时间空间分布特点。（2）我国水资源分布特点我国水资源分布特点时间分布：时间分布：夏季丰富，冬季欠缺夏季丰富，冬季欠缺。江河径流量江河径流量年际变化很大年际变化很大。在时间和空间的分配上很不均匀。在时间和空间的分配上很不均匀。空间分布看：空间分布看：南多北少，东多西少南多北少，东多西少。我国的水资源在地区分布上很不均匀，大我国的水资源在地区分布上很不均匀，大量的淡水资源集中在南方，北方淡水资源量的淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的只有南方淡水资源的14。据统计，全国。据统计，
17、全国600多个城市中，有近多个城市中，有近 400个城市缺水，个城市缺水，其中一半以上严重缺水。其中一半以上严重缺水。1 1水是地球生物组成之一水是地球生物组成之一 2 2生物的生命离不开水生物的生命离不开水二、水与生命关系二、水与生命关系:3.3.水生生物的含水量一般高于水生生物的含水量一般高于其它生物其它生物 4.4.不同环境下的生物，对水的适不同环境下的生物，对水的适应能力不同应能力不同 在自然界中，有些生物不常在自然界中，有些生物不常“饮饮水水”。是不是它们不需要水？它们有什。是不是它们不需要水？它们有什么法宝对抗干旱，赢得所需水分么法宝对抗干旱，赢得所需水分?请举请举例说明。例说明。
18、讨论:有没有不喝水或很少喝水的生物？有没有不喝水或很少喝水的生物？它们是否不需要水？它们是否不需要水？需要水。它们有特殊的本领，保水能力特强。需要水。它们有特殊的本领，保水能力特强。生长在沙漠地区的仙人掌，叶子为细刺，根系发达。生长在沙漠地区的仙人掌，叶子为细刺，根系发达。骆驼驼峰内有大量水和脂肪，可以在沙漠中几天不吃骆驼驼峰内有大量水和脂肪，可以在沙漠中几天不吃不喝。不喝。(适应适应)气 根驼驼 峰峰叶刺、茎肥大叶刺、茎肥大米虫米虫四、水与生命四、水与生命（3）不同环境下的生物，对水的适应能力不同，为了适应当地）不同环境下的生物，对水的适应能力不同，为了适应当地水分供给特点，往往会形成特定的
19、行为特点和生理结构特点。水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。（如：热带雨林地区的树木的（如：热带雨林地区的树木的“气根气根”，骆驼关闭汗腺等，仙人，骆驼关闭汗腺等，仙人掌的叶刺。）掌的叶刺。）请阅读课本请阅读课本P3P5，谈谈水对生命的重要性？，谈谈水对生命的重要性？1.水是生物生存所需的最基本的物质之一。水是生物生存所需的最基本的物质之一。2.水和生命的关系。水和生命的关系。（1）水是生命有机体的重要组成部分；（生物体的含水量）水是生命有机体的重要组成部分；（生物体的含水量）（2）水参与地球生物体的活动过程）水参与地球生物体的活动过程(即生物的生命活动也离不开即生物的生命活
20、动也离不开水水)。（如：绿色植物：。（如：绿色植物：A光合作用光合作用B承担输送养分的任务承担输送养分的任务C蒸腾降蒸腾降温）温）水与生命的关系水与生命的关系 一般动物一般动物70%80%水母水母 98%草本植物草本植物70%85%黄瓜黄瓜 95%植物风干种子植物风干种子 15%以下以下水是生命有机体的水是生命有机体的重要组成部分重要组成部分。练习：练习：(1)图中数字代表的水循环各环节是图中数字代表的水循环各环节是：_ _ _ _.(2)图中水循环的类型是图中水循环的类型是_,该循环发生该循环发生的领域是的领域是_和和_之间之间。蒸发蒸发水汽输送水汽输送降水降水地表径流地表径流海陆间循环海陆
21、间循环海洋海洋陆地陆地1.所有的生物都在连续的失去水所有的生物都在连续的失去水2.所有的生物都需要不断补充失去的水所有的生物都需要不断补充失去的水动物：呼吸、排汗、排尿、排便动物：呼吸、排汗、排尿、排便动物：喝水、摄食、碳水化合物的转化动物：喝水、摄食、碳水化合物的转化植物：表面蒸发、蒸腾植物：表面蒸发、蒸腾植物：利用根吸收水植物：利用根吸收水一、地球上水的组成和分布一、地球上水的组成和分布1.水的状态：固态、液态、气态水的状态：固态、液态、气态2.水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、沼泽、冰川、生物体、地下等水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、沼泽、冰川、生物体、地下等3.水体分类：分类水体分类
22、：分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水：海洋水、陆地水、大气水、生物水 分类分类2：淡水、咸水：淡水、咸水4.水的比例水的比例二：水与生命二：水与生命1.水是地球生命水是地球生命 有机体的组成成分之一有机体的组成成分之一 2.水参与地球生物体的生命活动水参与地球生物体的生命活动3.不同环境下的生物，对水的适应能力不同不同环境下的生物，对水的适应能力不同.水循环的过程：水循环的过程：成因：水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力（外因）成因：水的三态变化（内因）；太阳辐射、地心引力（外因）环节：蒸发、蒸腾，水汽输送、降水、地表径流、地下径流等环节：蒸发、蒸腾，水汽输送、降水、地表径流、地下径流
23、等三：水循环三：水循环 途径：途径：海陆间循环（海洋海陆间循环（海洋大气大气陆地陆地）海上内循环海上内循环（海洋（海洋大气）大气）陆上内循环（陆地陆上内循环（陆地-大气）大气）2.水循环的重要性：水是生物体的重要组成物质，生命离不开水、生活、水循环的重要性：水是生物体的重要组成物质，生命离不开水、生活、工农业生产、交通、卫生、科研都离不开水。工农业生产、交通、卫生、科研都离不开水。课堂小结课堂练习：1.陆地水是人们生产、生活用水的主要来源陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利而人类较易利用用 的只占淡水总储量度的只占淡水总储量度0.3%，它主要包括（，它主要包括（）A、河水、湖泊水
24、、地下水、河水、湖泊水、地下水 B、陆地水、冰川、江河水、陆地水、冰川、江河水 C、江河水、淡水湖泊水、冰川、江河水、淡水湖泊水、冰川 D、江河水、淡水湖泊水、浅层地下水、江河水、淡水湖泊水、浅层地下水2.大气中的水蒸气，主要来自于（大气中的水蒸气，主要来自于（）A、湖泊水的蒸发、湖泊水的蒸发 B、江河水的蒸发、江河水的蒸发 C、海洋水的蒸发、海洋水的蒸发 D、植物的蒸腾作用、植物的蒸腾作用DC3.目前人类活动可以对水循环施加影响的是（目前人类活动可以对水循环施加影响的是（）A、全球大气的水汽输送、全球大气的水汽输送 B、全球大气的降水、全球大气的降水 C、全球陆地地表径流输送、全球陆地地表径
25、流输送 D、局部地区的地表径流输送、局部地区的地表径流输送4.4.地球上的水是有限的，但直到现在我们还有可供利用的水，那地球上的水是有限的，但直到现在我们还有可供利用的水，那么能使陆地上的水不断得到补充的原因是（么能使陆地上的水不断得到补充的原因是（）A A、海上内循环、海上内循环 B B、大洋循环、大洋循环 C C、内陆循环、内陆循环 D D、海陆间循环、海陆间循环5.5.水循环需要动力，那么这个动力来自于（水循环需要动力，那么这个动力来自于（）A A、地球、地球 B B、太阳辐射、太阳辐射 C C、雨、雨 D D、海水、海水6.6.仙人掌是墨西哥的国花，因为墨西哥沙漠较多。你认为仙仙人掌是
26、墨西哥的国花，因为墨西哥沙漠较多。你认为仙人掌的根系特点是根系人掌的根系特点是根系_。(发达或不发达；浅或深）发达或不发达；浅或深）DDB发达且深发达且深7.根据下图完成下面空格根据下图完成下面空格海洋上空海洋上空陆地上空陆地上空海洋海洋陆地陆地CABDEF（1）海洋水通过）海洋水通过B_，形成大气水，大气水通过，形成大气水，大气水通过A_重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过C_到达陆地到达陆地上空，再通过上空，再通过D_落到陆地上，陆地上的水通过落到陆地上，陆地上的水通过F_或或_流入海洋中，也可以通过流入海洋中，也可以通过E_形成大气水。形成大气水。（2）地球上的水循环是指）地球上的水循环是指_、陆地水和、陆地水和_之间的之间的相互转换和运动。相互转换和运动。蒸发蒸发降水降水水汽输送水汽输送降水降水河流河流地下河地下河蒸发蒸发海洋水海洋水大气水大气水
