到底是一只怎样的松鼠，让到底是一只怎样的松鼠，让作者如此难忘？作者如此难忘？咱们来读一读第咱们来读一读第4自然段。自然段。在你认为最能表现松鼠特点在你认为最能表现松鼠特点的词语下面标上的词语下面标上“”。此时，你看到的又是一只此时，你看到的又是一只怎样的小松鼠呢？怎样的小松鼠呢？拓展延伸拓展延伸：假如作者没有：假如作者没有放那只松鼠，又会发生什么放那只松鼠，又会发生什么事呢？事呢？
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