1、爱的人间爱的人间 教学目标：教学目标： 1、 通过聆听歌曲，感受歌曲的活泼、轻扬的青春气息。通过聆听歌曲，感受歌曲的活泼、轻扬的青春气息。 2、 聆听歌曲，为歌曲划分段落，体会不同段落的音乐表现聆听歌曲，为歌曲划分段落，体会不同段落的音乐表现 力。力。 3、 通过学习，把本单元的歌曲综合演唱，感受不同的“爱”通过学习，把本单元的歌曲综合演唱，感受不同的“爱” 的歌曲，让学生从思想上认识到做一个有爱心的人。的歌曲，让学生从思想上认识到做一个有爱心的人。 教学过程：教学过程： 一、一、 随伴奏带爱的人间入室。随伴奏带爱的人间入室。 二、二、 导入：导入： 师：伴随着优美的旋律我们走进教室，老师想问
2、大家一个问师：伴随着优美的旋律我们走进教室，老师想问大家一个问 题，生活中都有那些爱？题，生活中都有那些爱？ 生：父母对孩子的爱、老师对学生的爱、爸爸妈妈的爱，学生生：父母对孩子的爱、老师对学生的爱、爸爸妈妈的爱，学生 对学生的爱对学生的爱。 师：是的，生活中有很多的爱，这些爱给我们的感受是温暖师：是的，生活中有很多的爱，这些爱给我们的感受是温暖 的。爱是谦让，爱是善良，爱是感恩。的。爱是谦让，爱是善良，爱是感恩。 师师：那我们也学过很多首表现爱的歌曲。：那我们也学过很多首表现爱的歌曲。 生： 感恩的心表现了一种什么爱？生： 感恩的心表现了一种什么爱？感恩的爱。感恩的爱。 欢乐颂表现了一种欢乐
3、颂表现了一种圣洁的爱。圣洁的爱。 爱的人间表现了一种爱的人间表现了一种弱势群体的爱。弱势群体的爱。 三、三、 新授：新授： 师：今天，我们要学习的这首歌曲会给同学们带来怎样的感受师：今天，我们要学习的这首歌曲会给同学们带来怎样的感受 呢？呢？ 1、 初听，情绪怎样？初听，情绪怎样？ 生：轻松，悠扬，活泼，动听。生：轻松，悠扬，活泼，动听。 2、 再听，歌曲表达了怎样的情感？注意先听听歌曲的前奏是再听，歌曲表达了怎样的情感？注意先听听歌曲的前奏是 那首歌？（小星星）为什么要用小星星的前奏？那首歌？（小星星）为什么要用小星星的前奏？ 生：吧小星星比喻成爱心，希望满天都是爱心。生：吧小星星比喻成爱心
4、，希望满天都是爱心。 师：是的。乐曲表达了想把漫天的小星星变成一颗颗的爱师：是的。乐曲表达了想把漫天的小星星变成一颗颗的爱 心传递整个世界。 （爱心传递和延伸）心传递整个世界。 （爱心传递和延伸） 3、 师：再听师：再听能分为几部分？每一部分情绪是怎样表达的？能分为几部分？每一部分情绪是怎样表达的？ 生：生：2 部分，第一部分：悠扬，第二部分：活泼。部分，第一部分：悠扬，第二部分：活泼。 4、 师：再听，小声哼唱，解决难点，随琴演唱。师：再听，小声哼唱，解决难点，随琴演唱。 生：生：后十六分音符各后十六分音符各 ， 小切分音小切分音 师：随琴完整演唱。师：随琴完整演唱。 师师:想不想听听你们到
5、底唱的怎么样呢？老师想用手机的想不想听听你们到底唱的怎么样呢？老师想用手机的 录像功能，让一位同学帮着老师来完整录像，一起去听听看看录像功能，让一位同学帮着老师来完整录像，一起去听听看看 自己的的表现。自己的的表现。 生：开始录像。并放录像。生：开始录像。并放录像。 师：觉得自己的表现怎么样？师：觉得自己的表现怎么样？ 生生:声音有点小，没有表情，情感没唱出来。声音有点小，没有表情，情感没唱出来。 师师:说的真好，经过录像好像让我看到了自身的缺点和有说的真好，经过录像好像让我看到了自身的缺点和有 点，可以及时的纠正我们的问题。好让我们再来完整的演唱一点，可以及时的纠正我们的问题。好让我们再来完
6、整的演唱一 遍。遍。 5、 师：这么干唱一点意思没有，老师想加点打击乐器，给你师：这么干唱一点意思没有，老师想加点打击乐器，给你 四种乐器，你帮我选择适合这首歌曲的。 （三角铁，铃四种乐器，你帮我选择适合这首歌曲的。 （三角铁，铃 鼓，小波，沙锤）鼓，小波，沙锤） 生：尝试打击乐并选择出适合这首乐曲的乐器：三角铁。生：尝试打击乐并选择出适合这首乐曲的乐器：三角铁。 6、 师师:乐器选好你的为歌曲配上，谁知到应该怎样来打？找乐器选好你的为歌曲配上，谁知到应该怎样来打？找 同学表演，直到找到适合歌曲的拍击节奏，三角铁打击同学表演，直到找到适合歌曲的拍击节奏，三角铁打击 2 分音。铃鼓分音。铃鼓摇铃
7、，摇铃， 。 四、四、 师：你们表现的太好了，老师想把今天这节课当成一个爱师：你们表现的太好了，老师想把今天这节课当成一个爱 心歌曲演唱会，有请主持人。但老师还有个小要求，想让心歌曲演唱会，有请主持人。但老师还有个小要求，想让 你们自己在手机里一下伴奏曲目，用你们自己在手机里一下伴奏曲目，用 k 各功能，谁会使各功能，谁会使 用？用？ 1、 找一名学生当主持人，找一名学生操作手机。找一名学生当主持人，找一名学生操作手机。 2、 请听第一首歌请听第一首歌曲感恩的心 ，有请女同学表演。曲感恩的心 ，有请女同学表演。 3、 第二首歌欢乐颂男同学表演。第二首歌欢乐颂男同学表演。 4、 第三首歌爱的人间有老师和同学们表演。第三首歌爱的人间有老师和同学们表演。 5、 第四首歌爱星满天由全班同学加乐器表演。第四首歌爱星满天由全班同学加乐器表演。 6、 让学生自己操作手机进行让学生自己操作手机进行 k 歌功能的演唱，并现场播放。歌功能的演唱，并现场播放。 五、歌曲唱到这，老师想说，让我们都做一个有爱心的人，这五、歌曲唱到这，老师想说，让我们都做一个有爱心的人，这 样世界才会充满爱，世界才会和平团结。下课。样世界才会充满爱，世界才会和平团结。下课。
