1、音乐欣赏欢乐颂教学设计 教学内容： 1. 欣赏欢乐颂 ，辨识、演唱旋律。 2. 介绍贝多芬和他的音乐，学习他不屈不挠、执着于梦想的精神。 教学目标： 1. 了解欢乐颂的创作背景，能够背唱歌曲。 2. 了解贝多芬生平。 3. 学习贝多芬乐观、积极、不畏磨难的精神。 教学过程： 一、 创设悬念，激情引趣，导入新课 1. 分别播放两手钢琴曲土耳其进行曲和献给爱丽丝 （在音乐 中介绍） 土耳其进行曲 ：音乐轻快、活泼、蓬勃向上。 献给爱丽丝 ：温柔 、亲切，表现的美丽、单纯而活泼的少女 性格的音乐形象。 这是同一个作曲家的作品。 师： 下面我们来做个竞猜小游戏 （出示课件） ， 看看是哪位音乐家？ 我
2、们刚才听到的两首作品就是由这位伟大的作曲家创作的音乐小 品。 2、问：你还知道贝多芬的哪些作品？ 生：答英雄 命运 悲怆 月光曲 暴风雨 热情 。 3、贝多芬被称为“乐圣” ，受到世界人民的爱戴和拥护，为什么？ 出示课件：他一生创作了 9 首交响曲，35 首钢琴奏鸣曲 现在 ，我们就走进美妙的音乐殿堂，去了解这位西方最具影响力的 伟大作曲家-贝多芬 二、 新授.走进音乐圣人-贝多芬 1、 简介贝多芬生平（课件） 2、 欢乐颂作品介绍（课件） 3、 欢乐颂现场版（播放视频） 问：乐曲情绪是怎样的？ 答：欢快、高兴、通俗易懂、节奏欢快、热情、庄严、神圣等。 4、 乐曲的创作背景（课件出示） 5、 接下来我们欣赏中文版、齐唱形式的欢乐颂 6、 学唱欢乐颂 7、 竖笛吹奏。 三、小结。
