(典型题)数学中考试题带答案.doc

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1、【典型题】数学中考试题带答案一、选择题1已知为矩形的对角线,则图中与一定不相等的是( )ABCD2函数中的自变量的取值范围是( )AB1CD3点 P(m + 3,m + 1)在x轴上,则P点坐标为()A(0,2)B(0,4)C(4,0)D(2,0)4如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是()A24B16CD5如图,在ABC中,ACB=90, ABC=60, BD平分ABC ,P点是BD的中点,若AD=6, 则CP的长为( )A3.5B3C4D4.56如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,边OA在x轴上,OC在y轴上,如果矩形OABC

2、与矩形OABC关于点O位似,且矩形OABC的面积等于矩形OABC面积的,那么点B的坐标是( )A(2,3)B(2,3)C(3,2)或(2,3)D(2,3)或(2,3)7观察下列图形中点的个数,若按其规律再画下去,可以得到第9个图形中所有点的个数为( )A61B72C73D868如图,在半径为的中,弦与交于点,则的长是()ABCD9“绿水青山就是金山银山”某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下面所列方程中正确的是()ABCD10某商品的标价为200元,8折

3、销售仍赚40元,则商品进价为( )元ABCD11在全民健身环城越野赛中,甲乙两选手的行程y(千米)随时间(时)变化的图象(全程)如图所示.有下列说法:起跑后1小时内,甲在乙的前面;第1小时两人都跑了10千米;甲比乙先到达终点;两人都跑了20千米.其中正确的说法有( )A1 个B2 个C3 个D4个12cos45的值等于( )AB1CD二、填空题13如图,矩形ABCD中,AB=3,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分OB于点E,则AD的长为_14如图,添加一个条件: ,使ADEACB,(写出一个即可)15已知圆锥的底面圆半径为3cm,高为4cm,则圆锥的侧面积是_cm2.16不等式组的整数解

4、是x= 17若,互为相反数,则_.18如图,一束平行太阳光线照射到正五边形上,则1= _19已知一组数据6,x,3,3,5,1的众数是3和5,则这组数据的中位数是_20计算:_三、解答题21为调查广西北部湾四市市民上班时最常用的交通工具的情况,随机抽取了四市部分市民进行调查,要求被调查者从“A:自行车,B:电动车,C:公交车,D:家庭汽车,E:其他”五个选项中选择最常用的一项,将所有调查结果整理后绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图,请结合统计图回答下列问题:(1)在这次调查中,一共调查了 名市民,扇形统计图中,C组对应的扇形圆心角是 ;(2)请补全条形统计图;(3)若甲、乙两人上班时从A

5、、B、C、D四种交通工具中随机选择一种,则甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率是多少?请用画树状图或列表法求解22两个全等的直角三角形 ABC 和 DEF 重叠在一起,其中A=60,AC=1固定ABC 不动,将DEF 进行如下操作:(1)如图,DEF 沿线段 AB 向右平移(即 D 点在线段 AB 内移动),连接 DC、CF、FB,四边形 CDBF 的形状在不断的变化,但它的面积不变化,请求出其面积(2)如图,当 D 点移到 AB 的中点时,请你猜想四边形CDBF 的形状,并说明理由(3)如图,DEF 的 D 点固定在 AB 的中点,然后绕 D 点按顺时针方向旋转DEF,使 DF 落在

6、AB 边上,此时 F 点恰好与 B 点重合,连接 AE,请你求出 sin的值23如图是某市一座人行天桥的示意图,天桥离地面的高是米,坡面的倾斜角,在距点米处有一建筑物.为了方便行人推车过天桥,市政府部门决定降低坡度,使新坡面的倾斜角,若新坡面下处与建筑物之间需留下至少米宽的人行道,问该建筑物是否需要拆除(计算最后结果保留一位小数).(参考数据:,)24某烘焙店生产的蛋糕礼盒分为六个档次,第一档次(即最低档次)的产品每天生产76件,每件利润10元,调查表明:生产提高一个档次的蛋糕产品,该产品每件利润增加2元(1)若生产第五档次的蛋糕,该档次蛋糕每件利润为多少元?(2)由于生产工序不同,蛋糕产品每

7、提高一个档次,一天产量会减少4件若生产的某档次产品一天的总利润为1024元,该烘焙店生产的是第几档次的产品?25如图,某地修建高速公路,要从A地向B地修一座隧道(A、B在同一水平面上),为了测量A、B两地之间的距离,某工程师乘坐热气球从B地出发,垂直上升100米到达C处,在C处观察A地的俯角为39,求A、B两地之间的距离(结果精确到1米)(参考数据:sin39=0.63,cos39=0.78,tan39=0.81)【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1D解析:D【解析】【分析】【详解】解:A选项中,根据对顶角相等,得与一定相等;B、C项中无法确定与是否相等;D选项中因为1=ACD,

8、2ACD,所以21故选:D2D解析:D【解析】【分析】由被开方数为非负数可行关于x的不等式,解不等式即可求得答案.【详解】由题意得,2x-10,解得:x,故选D.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负3D解析:D【解析】【分析】根据点在x轴上的特征,纵坐标为0,可得m+1=0,解得:m=-1,然后再代入m+3,可求出横坐标.【详解】解:因为点 P(m + 3,m + 1)在x轴上,所以m+1=0,解得:m=-1,所以m+3=2,所

9、以P点坐标为(2,0).故选D.【点睛】本题主要考查点在坐标轴上的特征,解决本题的关键是要熟练掌握点在坐标轴上的特征.4C解析:C【解析】【分析】由菱形ABCD的两条对角线相交于O,AC=6,BD=4,即可得ACBD,求得OA与OB的长,然后利用勾股定理,求得AB的长,继而求得答案【详解】四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=4,ACBD,OA=AC=3,OB=BD=2,AB=BC=CD=AD,在RtAOB中,AB=,菱形的周长为4故选C5B解析:B【解析】【分析】【详解】解:ACB90,ABC60,A30,BD平分ABC,ABDABC30,AABD,BDAD6,在RtBCD中,P点是BD的中

10、点,CPBD3故选B6D解析:D【解析】如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点的连线交于一点,对应边互相平行或在一条直线上,那么这两个图形叫做位似图形。把一个图形变换成与之位似的图形是位似变换。因此,矩形OABC与矩形OABC关于点O位似,矩形OABC矩形OABC。矩形OABC的面积等于矩形OABC面积的,位似比为:。点B的坐标为(4,6),点B的坐标是:(2,3)或(2,3)。故选D。7C解析:C【解析】【分析】设第n个图形中有an个点(n为正整数),观察图形,根据各图形中点的个数的变化可得出变化规律“ann2+n+1(n为正整数)”,再代入n9即可求出结论【详解】设第n个图形中有an个

11、点(n为正整数),观察图形,可知:a1512+1+2,a21022+1+2+3,a31632+1+2+3+4,an2n+1+2+3+(n+1)n2+n+1(n为正整数),a992+9+173故选C【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中点的个数的变化找出变化规律“ann2+n+1(n为正整数)”是解题的关键8C解析:C【解析】【分析】过点作于点,于,连接,由垂径定理得出,得出,由勾股定理得出,证出是等腰直角三角形,得出,求出,由直角三角形的性质得出,由勾股定理得出,即可得出答案【详解】解:过点作于点,于,连接,如图所示:则,在中,是等腰直角三角形,在中,;故选:C【点睛】考核知识点

12、:垂径定理.利用垂径定理和勾股定理解决问题是关键.9C解析:C【解析】分析:设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,根据工作时间=工作总量工作效率结合提前 30 天完成任务,即可得出关于x的分式方程详解:设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则原来每天绿化的面积为万平方米,依题意得:,即故选C点睛:考查了由实际问题抽象出分式方程找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键10B解析:B【解析】【分析】设商品进价为x元,则售价为每件0.8200元,由利润=售价-进价建立方程求出其解即可【详解】解:设商品的进价为x元,售价为每件0.8200元,由题意得11C解析:C【解析】【分析】【详解】

13、解:由纵坐标看出,起跑后1小时内,甲在乙的前面,故正确;由横纵坐标看出,第一小时两人都跑了10千米,故正确;由横纵坐标看出,乙比甲先到达终点,故错误;由纵坐标看出,甲乙二人都跑了20千米,故正确;故选C12D解析:D【解析】【分析】将特殊角的三角函数值代入求解【详解】解:cos45= 故选D【点睛】本题考查特殊角的三角函数值,解答本题的关键是掌握几个特殊角的三角函数值二、填空题13【解析】试题解析:四边形ABCD是矩形OB=ODOA=OCAC=BDOA=OBAE垂直平分OBAB=AOOA=AB=OB=3BD=2OB=6AD=【点睛】此题考查了矩形的性质等边三角解析: 【解析】试题解析:四边形A

14、BCD是矩形,OB=OD,OA=OC,AC=BD,OA=OB,AE垂直平分OB,AB=AO,OA=AB=OB=3,BD=2OB=6,AD=【点睛】此题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理;熟练掌握矩形的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键14ADE=ACB(答案不唯一)【解析】【分析】【详解】相似三角形的判定有三种方法:三边法:三组对应边的比相等的两个三角形相似;两边及其夹角法:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似;解析:ADE=ACB(答案不唯一)【解析】【分析】【详解】相似三角形的判定有三种方法:三边法:三组对应边的比相等的两个三角形

15、相似;两边及其夹角法:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似;两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似.由此可得出可添加的条件:由题意得,A=A(公共角),则添加:ADE=ACB或AED=ABC,利用两角法可判定ADEACB;添加:,利用两边及其夹角法可判定ADEACB.1515【解析】【分析】设圆锥母线长为l根据勾股定理求出母线长再根据圆锥侧面积公式即可得出答案【详解】设圆锥母线长为lr=3h=4母线l=S侧=2r5=235=15故答案为15解析:15【解析】【分析】设圆锥母线长为l,根据勾股定理求出母线长,再根据圆锥侧面积公式即可得出答案.【详解】设圆锥母线长为l,r=3,h=4

16、, 母线l=,S侧=2r5=235=15,故答案为15.【点睛】本题考查了圆锥的侧面积,熟知圆锥的母线长、底面半径、圆锥的高以及圆锥的侧面积公式是解题的关键.164【解析】【分析】先求出不等式组的解集再得出不等式组的整数解即可【详解】解:解不等式得:x4解不等式得:x5不等式组的解集为5x4不等式组的整数解为x=4故答案为4【解析:4【解析】【分析】先求出不等式组的解集,再得出不等式组的整数解即可【详解】解:,解不等式得:x4,解不等式得:x5,不等式组的解集为5x4,不等式组的整数解为x=4,故答案为4【点睛】本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的整数解,能根据不等式的性质求出不等式组的解

17、集是解此题的关键170【解析】【分析】先提公因式得ab(a+b)而a+b=0任何数乘以0结果都为0【详解】解:=ab(a+b)而a+b=0原式=0故答案为0【点睛】本题考查了因式分解和有理数的乘法运算注意掌握任何数解析:0【解析】【分析】先提公因式得ab(a+b),而a+b=0,任何数乘以0结果都为0【详解】解:= ab(a+b),而a+b=0,原式=0.故答案为0,【点睛】本题考查了因式分解和有理数的乘法运算,注意掌握任何数乘以零结果都为零1830【解析】【分析】【详解】解:AB/CDBAC+ACD=180即1+EAC+ACD=180五边形是正五边形EAC=108ACD=421=180-42

18、-1解析:30【解析】【分析】【详解】解:AB/CD,BAC+ACD=180,即1+EAC+ACD=180,五边形是正五边形,EAC=108,ACD=42,1=180-42-108=30故答案为:30194【解析】【分析】先根据众数的定义求出x=5再根据中位数的定义进行求解即可得【详解】数据6x3351的众数是3和5x=5则这组数据为133556这组数据的中位数为=4故答案为:4【点睛】本题主解析:4【解析】【分析】先根据众数的定义求出x=5,再根据中位数的定义进行求解即可得【详解】数据6,x,3,3,5,1的众数是3和5,x=5,则这组数据为1、3、3、5、5、6,这组数据的中位数为=4,故

19、答案为:4【点睛】本题主要考查众数和中位数,熟练掌握众数和中位数的定义以及求解方法是解题的关键.20【解析】【分析】先对括号内分式的通分并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到;接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算然后约分即可得到化简后的结果【详解】原式=故答案为【点睛解析:【解析】【分析】先对括号内分式的通分,并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到;接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算,然后约分即可得到化简后的结果.【详解】原式=.故答案为.【点睛】本题考查了公式的混合运算,解题的关键是熟练的掌握分式的混合运算法则.三、解答题21(1)2000,108;

20、(2)作图见解析;(3)【解析】试题分析:(1)根据B组的人数以及百分比,即可得到被调查的人数,进而得出C组的人数,再根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比360进行计算即可;(2)根据C组的人数,补全条形统计图;(3)根据甲、乙两人上班时从A、B、C、D四种交通工具中随机选择一种画树状图或列表,即可运用概率公式得到甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率试题解析:(1)被调查的人数为:80040%=2000(人),C组的人数为:2000100800200300=600(人),C组对应的扇形圆心角度数为:360=108,故答案为:2000,108;(2)条形统计图如下:(3)画树状图得:共

21、有16种等可能的结果,甲、乙两人选择同一种交通工具的有4种情况,甲、乙两人选择同一种交通工具上班的概率为:=考点:列表法与树状图法;扇形统计图;条形统计图22(1)过点C作CGAB于G在RtACG中 A60sin601分在RtABC中 ACB90ABC30AB=2 2分3分(2)菱形4分D是AB的中点 AD=DB=CF=1在RtABC中,CD是斜边中线 CD=15分同理 BF=1 CD=DB=BF=CF四边形CDBF是菱形6分(3)在RtABE中7分过点D作DHAE 垂足为H则ADHAEB 即 DH=8分在RtDHE中 sin=9分【解析】(1)根据平移的性质得到AD=BE,再结合两条平行线间

22、的距离相等,则三角形ACD的面积等于三角形BEF的面积,所以要求的梯形的面积等于三角形ABC的面积根据60度的直角三角形ABC中AC=1,即可求得BC的长,从而求得其面积;(2)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半和平移的性质,即可得到该四边形的四条边都相等,则它是一个菱形;(3)过D点作DHAE于H,可以把要求的角构造到直角三角形中,根据三角形ADE的面积的不同计算方法,可以求得DH的长,进而求解23该建筑物需要拆除.【解析】分析:根据正切的定义分别求出AB、DB的长,结合图形求出DH,比较即可详解:由题意得,米,米,在中,在中, (米),米米,该建筑物需要拆除.点睛:本题考查的是解直角

23、三角形的应用-坡度坡角问题,掌握锐角三角函数的定义、熟记特殊角的三角函数值是解题的关键24(1该档次蛋糕每件利润为18元;(2)该烘焙店生产的是四档次的产品【解析】【分析】(1)依题意可求出产品质量在第五档次的每件的利润(2)设烘焙店生产的是第x档次的产品,根据单件利润销售数量=总利润,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出结论【详解】(1)102(51)18(元)答:该档次蛋糕每件利润为18元 (2)设烘焙店生产的是第x档次的产品,根据题意得:102(x1)764(x1)1024, 整理得:x216x480,解得:x14,x212(不合题意,舍去)答:该烘焙店生产的是四档次的产品【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是:(1)根据数量关系,列式计算;(2)根据单件利润销售数量=总利润,列出关于x的一元二次方程25123米【解析】【分析】在RtABC中,利用即可求解【详解】解:CDAB,CAB=DCA=39在RtABC中,ABC=90,答:A、B两地之间的距离约为123米【点睛】本题考查解直角三角形,选择合适的锐角三角函数是解题的关键

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