1、音乐唱歌课卡普里岛教学设计音乐唱歌课卡普里岛教学设计 教学课题教学课题 人教版六年级下册第三单元环球采风音乐唱歌课卡普里岛 授课类型授课类型 音乐唱歌课 教学内容教学内容 歌曲卡普里岛 教学目标教学目标 1、知识与技能：学习意大利民歌卡普里岛，引导学生用欢快活泼、 优美抒情的音乐情绪演唱好歌曲；学生们能够认识反复记号“D.C”、“F ine” ，说出它的演唱顺序，并让学生了解，根据反复记号的提示，给歌 曲分段；准确演唱后半拍弱起的节奏； 2、过程与方法：通过聆听、体验、模仿、探究、合作学唱歌曲，表现 歌曲； 3、 情感态度与价值观： 通过歌曲的演唱， 了解歌曲所表现的音乐情境， 培养学生们热爱
2、家乡、热爱生活的美好情感。 教学重点教学重点 教唱歌曲卡普里岛，引导学生用欢快活泼、优美抒情的音乐情绪 演唱好歌曲 教学难点教学难点 1、歌曲后半拍弱起节奏的演唱； 2、完整演唱歌曲时，唱好各乐段之间的衔接处 教学准备教学准备 电子白板、教学课件、电子琴 教学课时教学课时 1 课时 教教 学学 过过 程程 一、组织教学：一、组织教学： 导课： 同学们好！欢迎大家走进快乐的音乐课堂，让我们开启今天的音乐课之旅。意大 利是欧洲的文明古国，卡普里岛位于意大利西海岸，这里风景如画、气候温和，今天 老师就带大家一起走进这个音乐文化发达的国度意大利，去学习一首意大利民歌 卡普里岛 二、聆听与感受：二、聆听
3、与感受： （一） 初听歌曲 师：请欣赏意大利民歌卡普里岛，听一听、想一想歌曲描绘了怎样的音乐情 境？ 生：欣赏歌曲并回答问题。 师：歌曲介绍了“我”的故乡卡普里岛，它是意大利那不勒斯附近的一个美丽的 小岛，那里绿树成荫、鲜花飘香，一年四季充满了阳光。那里有湛蓝的大海、美丽的 海鸥，岛上的人们热情爽朗，它们构成了一幅优美和谐的画卷。你们喜欢这首歌曲吗、 谈谈对歌曲的感受？ 生：欣赏歌曲并回答问题。 （二）复听歌曲 师：请结合歌谱再次聆听歌曲，找出歌谱中出现的音乐记号？ 生：找出歌曲中出现的“D.C ”、“Fine”反复记号 。 师：结合歌曲让学生自己讲解反复记号，说一说歌曲的演唱顺序。 生：回答
4、 （三）给歌曲分段： 1、学生能够根据反复记号的提示，把歌曲可分成三个乐段：A 、B、 A 2、让学生找出第三乐段是第一乐段的重复、再现，指出这首歌曲的曲式结构是带 再现的三段体结构。 三、歌曲教唱：三、歌曲教唱： （一）第一乐段 1、分析第一乐段歌谱： 找出第一乐段歌谱旋律、节奏的特点： （1）弱起节奏 （2）第一乐段旋律、节奏相似之处 2、 节奏训练： 2/4 0 0x xxx xxx xxx x 要求： （1）在老师的指导下，学生交流探讨，尝试演唱第一乐段的节奏片段； （2）指导学生后半拍准确起唱，唱准本节奏第一小节强拍弱位上的弱起节奏； （2）解决难点： 比较歌曲第一小节强拍演唱与弱位
5、演唱时的不同感觉 （作用： 弱起节奏使人感到音乐更加欢快有活力。） 3、请同学们用“ LU ”音模唱第一乐段的乐谱： 4、请同学们填词演唱这段乐谱，注意发声正确，咬字、吐字清晰，弱起小节的节 奏要准确。 5、总结第一乐段的音乐情绪： 师：请同学们用慢速和快速对比演唱这段音乐，说一说给你什么不同的体会？你 认为演唱这段音乐时应该用什么样的情绪呢？ 生：回答 师：总结第一乐段的音乐情绪：欢快、热情 6、师启发学生用欢快、热情的音乐情绪表现第一段歌曲。 （二）第二乐段 1、分析第二乐段歌谱： 找出第二乐段歌谱旋律、节奏的特点： （1）附点节奏 （2）第二乐段旋律、节奏相似之处 （3）与第一乐段比较，
6、节奏变得舒展、平稳 1、 节奏训练： 2/4 2/4 xxxx xxxxx x x xx xx xx x 0 0 要求： （1）学生自主学唱、交流探讨，尝试演唱第二乐段的节奏片段； （2）指导学生唱好附点四分音符的节奏，唱准本节奏后两小节跨小节连线节奏的 时值； 2、请同学们视唱第二乐段的乐谱，注意长音要唱完整。 3、请填词演唱第二乐段乐谱，你认为这段音乐的情绪是否和第一乐段一样？ 4、总结第二乐段的音乐情绪： 音乐舒展平稳、旋律优美抒情 6、师启发学生用舒展、优美的音乐情绪表现第二段歌曲。 （三）第三乐段 1、分析第三乐段歌谱： 第三乐段再现了第一乐段，它是第一乐段的重复 2、同学们交流探讨
7、，自学演唱第三乐段。 3、总结第三乐段音乐情绪： 与第一乐段音乐情绪相同：欢快、热情 四、完整演唱：四、完整演唱： 1、总结本首歌曲三各乐段的音乐情绪，引导学生思考回答，教师板书： 第一乐段 A 欢快、热情 第二乐段 B 优美、舒展 第三乐段 A 欢快、热情(再现) 2、歌曲处理： 请同学们随伴奏完整地，有感情地演唱歌曲，注意不同段落情绪的变化，用声音 加以表现。 五、歌五、歌曲拓展：曲拓展： 同学们！意大利拥有灿烂的音乐文化，它的民歌在世界上享有盛名。除了刚才我 们学唱的卡普里岛之外，请同学们继续拓展欣赏下面的意大利民歌： 1、桑塔露琪亚 2、我的太阳 3、啊！朋友 六、总结下课：六、总结下课： 同学们！今天我们在一起聆听、感受了意大利民歌，学唱了意大利民歌卡普里 岛，你们表现得真棒！最后，让我们一起和着歌曲音乐，乘着歌声的翅膀，结束本 节课的音乐之旅，下课。
